【活动目标】
　　1、倾听问题，观看视频，有意识地在画面中寻找答案。
　　2、大胆想象，猜测事件情节，用相应的方式表达自己的观点，感觉作品的乐趣。
　　【活动准备】
　　故事视频，图片
　　【活动过程】
　　一、认识角色，了解小猪的愿望
　　1、出示PPT--这是关于谁的＂故事?
　　2、观看片头--小猪遇上了什么事?
　　3、出示故事名字，猜测--这个关于小猪的故事叫什么名字呢?
　　二、观看视频，猜测小猪的经历
　　1、第一次猜测
　　猜测--小猪想吃高高在上的饼干，你觉得它会怎么做?
　　看视频第二段，验证猜想
　　2、第二次猜测
　　出示三种工具--小猪借助的三种工具，你觉得哪一种可能会成功?
　　看视频第三段，验证猜测。
　　3、看视频，记方法
　　看视频第四段--数一数，小猪又想了几个办法。
　　三、揭晓结局，联想小猪的将来
　　1、简单回顾--最后，小猪又想了一个办法，这是它想出的第几个办法了?
　　2、边看，边猜测--你能猜到小猪打算干什么?
　　你猜它有没有可能吃到饼干?
　　3、延伸，猜想--到现在，小猪也没能吃到饼干，你觉得它还会想出第十二个办法吗?

细胞专题（新课标）细胞专题元素和化合物专题生命层次。1元素分大量元素（cho）npskcamg（9种）（矿质6种）微量元素femnzncubmocl（不是al）ni（8种）c最基本chon基本cho专题十四ampnbspampnbspampnbsp植物的激素调节专题十四植物的激素调节1。概述植物生长素的发现过程和生理作用。2。体验发现生长素的过程和方法及评价实验设计和结论，训练逻辑思维的严密性。3。列举其他植物激素。4。尝试探索生长素类似细菌的生长繁殖新课标第二节细菌的生长繁殖细菌生长繁殖的条件（1）营养（2）酸碱度（3）气体（4）温度根据对氧的需要不同将细菌分为4类专性需氧菌（obligateaerobe）微需氧菌（microaer细胞工程教学过程教学内容教学手段和方法预期目标1。实例引入新课细胞融合。2。复习提问。3。学习新课细胞融合。（1）动物细胞融合的概念。（2）动物细胞融合的过程。（3）动物细胞融合的意义和应专题三ampnbsp细胞的代谢专题三细胞的代谢1。内容（1）酶在代谢中的作用（2）atp在能量代谢中的作用（3）光合作用的基本过程（4）影响光和作用速率的环境因素（5）细胞呼吸（6）探究影响酶活性的条件（7）绿植物生长素的发现第三章第一节教学方法引导探究式探究性教学教学环节教师调控学生活动设计意图导言课件展示1向日葵会跟随太阳转2窗台的盆花会弯向光源3深秋叶片变黄脱落4果园的园丁对果树进行修剪硕果累累。专题五ampnbspampnbsp遗传的细胞基础专题五遗传的细胞基础1考点解读一考点盘点内容说明（1）减数分裂（2）受精作用包括精子细胞的形成过程和卵细胞的形成过程。二考点解读本单元的主要内容是减数分裂与生殖细胞的形成，减数分裂雪落无声阅读题含答案那是临入伍前的一个难忘的日子，天下着雪。午饭后，父亲套上那件早已泛白的军大衣，说要上街给我买件纪念品，不等我想出阻止的理由，他就出了门。已是入夜，街上华灯竞放，不少的铺子耐不住寒气菩提树阅读理解及参考答案解析我家巷口的路边种了一棵菩提树，这是在纽约少见的一种树，大概也正因此，树旁特别支撑了木架，使它能不怕强风，长得郁郁葱葱。今年夏天，正该是菩提树最繁茂的季节，不知怎的，那树却突然枯死了碗张迪安阅读理解答案碗里有家的味道，盛满的是温馨的亲情，让我们觉得幸福，那也是生活的味道。下面品学网小编为大家带来碗阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。碗阅读原文我家的瓷碗，已经很久没有换过了，古诗中的春天阅读题答案在古诗中的春天会是怎么样的呢？诗人们是怎么样去描述的春天？以下是由品学网小编收集整理的古诗中的春天阅读题目及答案，欢迎阅读！古诗中的春天阅读原文吟春光。ldquo浸陵雪色还萱草，漏