活动目标
　　在用新诗为乐曲填词中体验成功与快乐。
　　迁移已有的黄梅戏经验学习新旋律，探索用所学七言诗为乐曲填词。
　　在熟练背诵七言诗的基础上，尝试用黄梅戏曲调演唱七言诗，进一步丰富黄梅戏知识。
　　活动准备
　　幼儿已熟练背诵七言诗。（如：《咏柳》、《朝发白帝城》、《望庐山瀑布》等）
　　幼儿听过黄梅戏曲调，对黄梅戏有初步认识。
　　活动过程
　　1．幼儿欣赏黄梅戏选段，熟悉旋律。
　　指导语：＂这里有一段音乐，你们听听看。教师放磁带，幼儿初步欣赏曲调。＂
　　2．幼儿在教师启发下探讨黄梅戏曲调的特点。
　　指导语：＂这段音乐是一段……（黄梅戏）。你们为什么说它是段黄梅戏呢？它和我们听过的黄梅戏有什么柜同的地方？＂
　　3．幼儿进一步感知新旋律，哼唱曲调。
　　（1）幼儿在教师带领下共同跟磁带学习旋律。
　　指导语：＂我们一起跟着音乐哼哼这段黄梅戏。＂
　　（2）幼儿在教师启发下，边哼唱旋律边做动作。
　　指导语：＂我们还可以边哼唱边做一些动作。教师注意在切分音的地方做手腕翻转动作。＂
　　4．幼儿完整地欣赏教师演唱乐曲。
　　学习用黄梅戏演唱七言诗。
　　（1）幼儿念一首七言诗，然后欣赏教师用黄梅戏演唱七言诗。注意教师的动作暗示。
　　指导语：＂我们除了可以哼唱这段开心的音乐，还可以自己填词来演唱。你们学过很多七言诗，不知道可不可以演唱。我来试试吧，唱哪首诗呢？＂
　　（2）幼儿跟随教师演唱。
　　（3）幼儿随教师边做动作边演唱。
　　5．幼儿用新诗为乐曲填词。
　　注意教师的动作暗示。
　　（1）指导语：＂我们还学了什么诗是表现高兴的心情的。换首诗来试试。＂
　　（2）在教师鼓励启发下幼儿尝试用黄梅戏匹配新的.七言诗。幼儿跟随教师在场地中间表演唱2—3遍。
　　6．幼儿模仿教师听音乐做小生的动作。
　　指导语
　　＂黄梅戏里的角色有花旦也有小生，花旦的动作就是刚刚老师带你们做的。手指是什么指法？（兰花指）脚下是踏点步。花旦是女的，可是小生不一样，小生表示男的，我们一起再学习小生的动作。小生的脚下是靠步，靠步脚后跟点地，点在左右两侧。手是虎掌，五指伸直虎口张开。＂

成语打草惊蛇的造句精选打草惊蛇造句1我爬山时一定带根棍子，既可以当柺杖，又可以打草惊蛇。2警方为了避免打草惊蛇，所以派出便衣警察埋伏在四周。3最后他们决定最好不要打草惊蛇并且不再进一步讨论这个问题。4你怎么用打草惊蛇造句一为防走漏消息打草惊蛇，行动部署严格保密，部署会上各区执法人员仅知道一会儿有查抄行动，并不知晓行动的具体地点和时间。二对方似仍未察觉，我们先按兵不动，免得打草惊蛇。三为了不打草惊蛇县令的造句注音xianling县令解释意思我国封建时代统治一县的官吏。秦汉时，万户以上的县官称县令，万户以下的称县长。唐以后统称县令。宋改称知县事。县令造句1潘是一个县的县令。2因你们现是临官吏的近义词解释官吏的近义词仕宦仕宦shhunbeanofficial指做官汝是大家子，仕宦于台阁。玉台新咏古诗为焦仲卿妻作官吏的反义词百姓百姓bixng（1）commonpeople普通人相对于官吏的近义词官吏的。近义词近义词仕宦仕宦shhunbeanofficial指做官汝是大家子，仕宦于台阁。玉台新咏古诗为焦仲卿妻作反义词百姓百姓bixng（1）commonpeople普通人相对不妨的近义词是什么不妨解释可以，无妨碍但说不妨不妨试试看。下面品学网小编就给大家整理不妨的近义词，反义词和造句，供大家学习参考。不妨的近义词无妨注释不妨可以说也无妨无妨终日近笙歌。没有妨碍祸害诸苦悉有关哀痛的近义词和反义词哀痛解释1。哀伤悲痛。下面品学网小编就给大家整理哀痛的近义词，反义词和造句，供大家学习参考。哀痛的近义词和同义词哀伤注释1。悲痛忧伤悲哀注释伤心感到显出十分的样子悲痛注释伤心万分化特殊的近义词和反义词特殊意思是不同一般的不平常的。品学网小编为大家整理了这个词的近义词，反义词和造句，供大家学习参考。特殊的近义词特出注释1。格外突出特别出众。出色注释异常好干得很出色这正是文章的出色迟疑的近义词是什么迟疑的意思是指犹豫拿不定主意。你们清楚迟疑的近义词是什么吗？以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句，希望对你有用！迟疑的近义词踌躇犹豫彷徨迟疑的引证解释指犹豫拿不定主意。奖励的近义词有哪些及造句奖励解释给予荣誉或财物来鼓励。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句，希望对你有用！奖励的近义词嘉勉奖赏为更好地掌握这个词语，以下是奖励造句1小雨润物，大风摧林，小奖励人画河蚌教案活动目标1认识河蚌，了解河蚌的生活习性和形态特征。2了解河蚌的作用，激发幼儿爱护小动物的情感。3能画出河蚌，并用喜欢的线条和图案装饰活动准备1河蚌实物若干，饲养在自然角，供幼儿观察