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惭愧的词语解释近义词及造句合集

  中文发音:惭愧[cán kuì]
  词语解释:因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。
  近义词:内疚、羞愧、羞赧、羞惭、愧疚
  用惭愧造句
  1、这道题老师已经给他讲解很多遍了,他还是没会。面对老师那无奈的目光,他很惭愧!
  2、用父母的血汗钱去大肆挥霍,是人都应该感到惭愧
  3、小明错怪了同桌,心里一直很惭愧,直到昨天他终于鼓起勇气向同桌道了歉,心里才觉得踏实了许多。
  4、用父母的血汗钱去大肆挥霍,是人都应该感到惭愧和羞愧。
  5、的期末考试又没有取得理想的成绩,想起妈妈对我的期望,我倍感惭愧。
  6、今天出去打电动,搪塞给妈妈的理由是去同学家学习,所以我到现在还是很惭愧
  7、老师交办的事情我没有做好,心里感到很惭愧。
  8、我看了卖火柴的小女孩我很羞愧,因为我比她幸福多了,可我还与父母闹矛盾。
  9、这次考试又考砸了,回到家时,看着妈妈期待的`眼神,我感到十分惭愧.
  10、我三下五除二就完成了作业,字迹非常潦草,看见同桌那清秀的字迹,我深感惭愧。
  11、看看他热心帮助那乞丐的情形,再想想我刚才对那乞丐的视而不见,态度冷漠,我内心十分惭愧!
  用惭愧的近义词造句
  内疚:那件事,虽然过去很久了,但一旦提起它,我仍很内疚。
  羞愧:当技术员得知由于自己的失误造成公司损失的时候,羞愧地低下了头。
  羞赧:那女孩的脸颊上飘起两朵红云,那羞赧的模样煞是可爱。
  羞惭:做了这么多背叛大家的事,你不觉得羞惭么?
  愧疚:…他冤枉了他,感到十分愧疚,在老师的责怪下,默默地低下了头
  【扩展阅读:怎么做好近义词的辨析与使用】
  1、近义词解释:近义词是指意思相近或意义相同的词语。(近义词是意思相近,同义词是意思相同。)
  2、近义词、同义词之间的细微差别是多种多样的,可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。
  3、很多近义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如:"简单"强调难易程度低,结构简单不复杂,人比较单纯之类的;"简洁"可以强调不拖拉不繁琐。"毕竟"与"究竟"都是副词,意义上有区别,但也有相近点,都有"终归、到底"意思,只是"毕竟"强调不管别人怎么说,终究还是这样,语气相对较重;"究竟"强调不管条件怎样,结果还是这样,语气相对较轻。
  4、从感情色彩上来分辨:鼓舞、鼓动、煽动都是有激发人的情绪而让人行动起来的意思。但鼓舞是褒义词,鼓动是中性词,煽动却是贬义词。
  5、文字像精灵,只要你用好它,它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文,都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它,它就会让你的语言焕发出活力和光彩。
  6、适时使用近义词,可以使句子变得更生动,精心选用近义词,可以用同样的概念表达不同的感情色彩,又可让文章生辉。这就需要我们积累丰富的词汇了。

早教学反思早教学反思早这课记叙了三味书屋的陈设后园的梅花和鲁迅书桌上的ldquo早rdquo字的来历,赞扬了鲁迅先生时时早事事早的精神,暗示人们要珍惜时间。在早第二课时教学中,我把重点梳理为天火之谜说课稿一。教材简析天火之谜这篇课文主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密,在雷电交加的天气里进行ldquo风筝试验rdquo的事,赞扬了富兰克林勇于探索敢于试验的科学态度,说明只有中班活动百变金箍棒活动目标1探索软棒的多种玩法,发展幼儿钻爬跑跳投掷等运动技能。2体验玩软棒的乐趣。活动重点探索软棒的多种玩法活动准备1场景布置平衡桥攀登架跨栏流星球软棒玩具蜘蛛孙悟空胸饰活动背景音育儿观念儿子一句话让我悔悟一次,我因为粗心做错了一件事,事后坐在沙发上生闷气,吃后悔药。儿子大概发现我情绪有异,小心地问妈妈,你不是打过我了吗,怎么还生气呢?儿子的一句话让我很是吃惊。在看看儿子那种不以为然个人工作总结来到xx幼儿园这个大家庭,成为一名幼儿教师已经有两个多月的时间了。为了使自己更好的开展工作,在工作中不断成长,特做出如下总结,以便在今后的工作中修正自己完善自己,提高作为一名幼教应观察笔记抱被子的孩子观察时间年月日观察地点中班教室观察对象观察目的性格较孤僻,很少主动和其他小伙伴交流,缺乏安全感,通过观察了解帮助幼儿成长。观察实录妈妈在送校车的时候告诉我,是个非常内向的孩子,平时教育笔记教师别忘了对孩子的承诺这个星期四的下午我要讲公开课,中午孩子睡觉的时候,我在准备下午讲课要用的东西,均均睡醒了,问我老师你画苹果树干嘛?为了保持讲课的新鲜度,我告诉他老师下午要和你们做游戏。其实只是要给教育随笔不要绑住孩子的双手苏霍姆林斯基说过ldquo儿童的智慧在手指尖上rdquo。科学研究表明,手的活动对脑细胞的发育有着重要的促进作用,而对于幼儿期的孩子来说,双手的灵巧又能促使智力的发展,其道理就在于教育笔记老师,我来!案例一美术活动瓶娃娃中,大家都在专心致志地进行操作活动,佳佳却拿着眼睛(圆纸片)左比划右比划不知道该贴在哪里,我看她那么的为难,我轻轻的走过去,握着她的小手,沾上一点胶水,摸在纸大班教育随笔给孩子找个理由或台阶早晨,我和往常一样把活动室整理干净站在门口等孩子们到园。孩子们像开心的小鸟一个个向我飞来,就连新来的小鹏也没有哭闹,看着他妈妈满意的神情,我也很开心。正当我和小朋友们沉浸在快乐之中教育笔记尊重孩子选择沉默的权利妍妍是个聪明的孩子,对于老师提出的问题她心里都明白,但就是很少看到妍妍主动举手发言,即使老师请她,她也很少大声把自己知道的告诉大家。其实妍妍并不内向,一到自由活动时间她就会跟几个好
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