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用宽展造句

  【注音】: kuan zhan
  【意思】: 方 (1)(心里)舒畅。(2)(地方)宽阔。
  1、宽展期满仍未提出申请的,注销其注册商标。
  2、从理论和实验两方面分析了现有各种确定型钢轧制宽展变形的方法。
  3、根据研究所得的宽展规律,采用有限元分析与解析计算相结合的方法,建立了适合宝钢2050粗轧区带钢宽展计算的快速仿真模型。
  4、从理论分析和实验结果可以得出:锥角增大,翼缘的宽展减小,轧制力矩减小。
  5、使用MATLAB编写了数值计算程序,采用二项式拟合的数值方法,总结归纳出了进给速度和宽径比与宽展率之间的解析公式。
  6、其结果表明由于群速延迟和群速色散导致了谐波脉宽展宽和形变。
  7、通过对宽展模型结构型式的选择和孔型形状系数的数学分析,建立了根据变形系数寻找几何形状的设计思想。
  8、锥形套圈由于它截面形状的不规则性决定了辗扩过程金属变形的不均匀性,这是导致不规则宽展、拉凹的主要原因。
  9、提出新的模具设计方法;解决了小压下大宽展问题;
  10、为此,定量研究孔型和工艺参数对翼板钢宽展的"影响十分重要。
  11、运用平辊轧制工艺时,必须分析金属流动,预测凸度值、宽展值,控制脱矩现象。
  12、然而尚未见到关于立辊锥角对翼缘宽展的影响进行定量分析的报道。
  13、研究大型环件扩孔过程的宽展规律,得到不同工艺参数对扩孔宽展量的影响;
  14、研究压下率、辊拔道次、摩擦系数、后张率对异形丝辊拔过程中宽展的影响。
  15、此外在奥氏体轧制过程中,不锈钢每道次的压下和宽展都要小于碳钢。
  16、钢丝压扁过程中的第一道次宽展量可用E。
  17、最后把基于此方法,对宝钢2050精轧自然宽展预报模型进行了仿真研究。研究结果表明,本文提出的方法是行之有效的。
  18、讨论了宽展挤压进入稳定变形阶段后挤压力的组成,提出了各部分挤压力的计算方法。
  19、分析了宽展挤压变形规律及宽展模具调节金属流动的机理,建立了宽展挤压流动模型。
  20、通过对圆锥套圈闭式冷辗扩的有限元分析,得出其宽展的成形规律和计算方法。
  21、其结果表明,现有的各种宽展模型的预报精度不能满足需要。
  22、通过模拟比较,揭示了进给速度和轧制比对双球面环件轧制宽展变形与力能参数的作用规律。
  23、同时分析了轧件的变形情况以及宽展曲线等。
  24、他说,欧盟将鼓励更多的欧洲公司来中国投资并且拓宽当前合作的领域,从服务业、制造工业宽展到高科技产业。
  25、实用的高精度宽展模型必须分不同的孔型系统和轧机布置形式,由现场实验和回归得到。
  26、同时提出了一种轧件自由宽展面鼓形率的定义,并建立了鼓形预报的数学模型。
  27、该解析方法可用于求解平辊和凸凹型辊的二辊、三辊及多辊轧制过程的轧制力、轧制力矩和宽展率等参数。

幼儿园大班数学教案大班数学猫捉老鼠教案活动目标1复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。2发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备老鼠(背后有式题)小猫头饰拱形门海洋球(球上贴有算式)投球盒(盒上数字为1幼儿园中班数学教案点点数数一活动目标1复习6以内的数,巩固6以内的点数。2理解数量,并找出相对应的数。二活动准备图片若干张幼儿操作大图片5张幼儿操作材料每一份三活动过程1导入活动老师邀请幼儿一起玩数字大风吹送东阳马生序八年级下语文教学设计一设计思想送东阳马生序是宋濂的名篇,编入了人教版八年级下册,据新课标的要求学生能结合课下注释和工具书翻译文言文,具有一定的概括能力。在教时,我指导学生课下预习,小组交流合作,完成文记梁任公先生的一次演讲公开课教学设计作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下回顾拓展二的教学设计范文学习目标回顾本组课文内容,引导学生用心体会课文作者怎样用具体的景物或事情表达思乡之情的。拓展学生视野,引领学生积累有关抒发思乡之情的诗文,佳句。激发学生热爱家乡之情。课前准备查找有小学三年级语文园地三教学设计教学目标1会认字代等7个生字。激发主动识字的愿望,培养自主识字的能力。2正确地朗读词语小诗。背诵小诗小鸟。3在和同学交流时,敢于大胆发表自己的意见和想法。4知道保护环境的重要性,愿制造平衡教学设计范文一导入新课。1小游戏。2脑筋急转弯提问请你说出生活中应用平衡的例子今天我们探讨跟平衡有关的科学知识制造平衡(板书)(齐读课题。)科学的理论离不开实验的证明,我们就用实验操作来证明今一年级美术下册花地毯教学设计范文课题花地毯课时一课时学习领域设计应用教材简析本课是引导学生用绘画或剪贴的方法来设计一小块地毯,然后再拼成一块大地毯。教学目标让学生了解地毯的实用性和装饰性。引导学生运用剪贴及绘画方十里长街送总理第1课时教学设计范文一创设情景,揭示课题1课件出示(伴哀乐或葬礼进行曲)阴云低垂半旗致哀高山肃立江河奔腾长街泪送遗像展示。2激情导语(与画面同时)同学们,让我们永远记住这一天1976年1月8日,一颗巨小学数学一年级连加教学设计一教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册连加二教学目标1引导学生从实际情景中抽象出连加计算数学问题的过程,直观理解连加计算的意义。2通过探究让学生掌握连加计算的方法幼儿园大班语言活动教案六篇篇一三只蝴蝶的反思纲要明确指出创造一个和自由宽松的语言交往环境,支持鼓励吸引幼儿与教师同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。发展语言表达能力和思维能力。三只蝴蝶这个故事内容浅显,便
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