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传宗接代的成语接龙130个

  传宗接代的成语接龙:
  传宗接代 代越庖俎_俎樽折冲_冲昏头脑
  脑满肠肥_肥头大面_面红面赤_赤口毒舌_舌敝唇焦
  焦思苦虑_虑周藻密_密云不雨_雨凑云集_集思广议
  议论风发_发财致富_富贵浮云_云泥殊路_路无拾遗
  遗篇断简_简丝数米_米粒之珠_珠璧交辉_辉光日新
  新人新事_事过情迁_迁善远罪_罪大恶极_极重不反
  反戈一击_击排冒没_没计奈何_何所不为_为蛇添足
  足智多谋_谋事在人_人以群分_分茅胙土_土龙沐猴
  鼠年马月_月异日新_新仇旧恨_恨之入骨_骨瘦如柴
  柴毁灭性_性命交关_关门打狗_狗彘不如_如是我闻
  闻风响应_应天承运_运筹设策_策马飞舆_舆论哗然
  然糠自照_照猫画虎_虎卧龙跳_跳丸日月_月章星句
  句栉字比_比年不登_登高去梯_梯山栈谷_谷马砺兵
  兵闻拙速_速战速决_决断如流_流言蜚语_语不投机
  机不旋踵_踵接肩摩_摩厉以须_须眉交白_白水鉴心
  心灰意冷_冷酷无情_情不自禁_禁舍开塞_塞翁之马
  马鹿异形_形迹可疑_疑团满腹_腹背之毛_毛手毛脚
  脚踏实地_地主之仪_仪态万方_方领矩步_步调一致
  致远任重_重裀列鼎_鼎鼎有名_名从主人_人生如梦
  梦寐以求_求马唐肆_肆言詈辱_辱国丧师_师道尊严
  严霜烈日_日上三竿_竿头日进_进退维艰_艰难险阻
  阻山带河_河清人寿_寿满天年_年轻力壮_壮志凌云
  云合雾集_集腋为裘_裘马声色_色仁行违_违时绝俗
  俗不可耐_耐人咀嚼_嚼墨喷纸_纸醉金迷_迷离徜恍
  恍恍荡荡_荡海拔山_山崩地裂_裂裳裹足_足蹈手舞
  舞笔弄文_文如其人_人我是非_非池中物_物阜民丰
  丰墙硗下_下逐客令_令人瞩目_目睹耳闻_闻风而动
  传宗接代:
  拼音:chuán zōng jiē dài
  [释义] 宗:宗族;家族;代:后代。传延宗族;接续后代。原指生了儿子可以使家世一代一代传下去。指继承有人。
  [语出] 清·李宝嘉《官场现形记》第四十九回:“自己辛苦了一辈子;挣了这分大家私;死下来又没个传宗接代的人;不知当初要留着这些钱何用!”
  [正音] 传;不能读作“zhuàn”。
  [辨形] 代;不能写作“带”。
  [近义] 后继有人
  [反义] 后继无人
  [用法] 一般用于人;也可将植物由于花粉的作用;能够代代相传;延续后代。一般作谓语、定语。
  [结构] 联合式。
  [例句] 随着社会的发展;人们 的传统观念已经越来越淡薄。

天马教学设计作者安娜教材简析全文以简短的篇幅,精炼的文字描写了1969年出土的这一东汉时期的艺术品的造型,表现了设计者的构思和独立的匠心,赞扬了我国古代劳动人民卓越的创造才能。全文五个自然段按金色的草地教学设计金色的草地教学设计之一作者雨点这几天忙着写论文,写案例,一直也静不下来写教案,这两天听这各位专家的讲座,一边听,一边对照自己备的课,今天排除了这种想法,明天又排除了那种想法,到最后二年级上册品德与生活我的家在这里教学设计教案设计我的家在这里教学内容二年级上册活动目标通过活动,让学生了解自己生活在什么地方,能简单地向他们介绍自己生活的地方。活动重点让学生了解自己生活的地方,能简单地向他人介绍自己生活二年级上册数学角的初步认识说课稿今天我说课的内容是小学数学第三册56页57页小学数学二年级上册一说教材1教材分析角的初步认识是学生在认识了长方形正方形三角形等一些基本图形的基础上,接触到的一个抽象的图形概念。对于中学生英语写作课说课稿一教材分析1教学内容本单元是Goforit(下)Unit9。主要围绕Haveyoueverbeentoanamusementpark这一主题展开各种教学活动,并以这一主题引出现在完人教版小学二年级数学上册分米和毫米说课稿一说教材认识分米和毫米这一课的教学内容,是苏教二年级的一个知识。本课学习是建立在学生学习过米和厘米的基础上。通过学习,学生已经认识了学生尺和米尺,会数学生尺上的大格和小格,知道1厘四年级站立式起跑说课稿4篇篇一教材1站立式起跑2游戏直线地滚球接力教学目标1认知目标明白站立式起跑的动作要领,发展学生身体的灵敏速度等素质,提高协调潜力。2技能目标80学生能做到起跑时重心前移,反应速度快。小学四年级体育站立式起跑说课稿范文4篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的小学四年级体育站立式起跑说课稿范文,欢迎阅读与收2018苏教版小学数学三年级上册24时计时法说课稿尊敬的各位评委老师大家好!我说课的内容是苏教版小学数学三年级上册24时记时法。此前学生已经认识过钟面,会看钟面表示时间,另外24时记时法也是生活中常见常用的记时方法。鉴于学生这样的五年级语文上册小苗与大树的对话说课稿一说教材本文为略读课文,是一名小学生对季老的访谈录,也是学生第一次接触的一种文体。这一老一小,一个是德高望重学有建树的著名学者,一个是刚开始求学的小学生。他们俩在年龄阅历学识上有着栩栩如生同义词及造句栩栩如生解释栩栩活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。对以下是品学网小编收集整理的栩栩如生的同义词以及造句。栩栩如生的同义词跃然纸上绘声绘色活灵活现活龙活现惟妙惟肖呼之
形态各异的奥林匹克建筑教案教学目标1感受形态各异的奥林匹克建筑的独特艺术魅力,了解体育场馆设计的特点。2学会合理的利用多样的材料,通过剪,贴,组合,绘画等方式进行奥运场馆的制作。3培养学生的动手能力,创新精幼儿园安全交通的教案通过此次的教案,让幼儿们了解一些常见的交通指挥手势,认识一些交通标志。幼儿园安全交通的教案怎么写?以下是小编为您整理的幼儿园安全交通的教案相关资料,欢迎阅读!幼儿园安全交通的教案活推荐交通标志社会教案交通标志社会教案一活动目标1尝试了解各种不同的交通标志图,能用完整流畅的语言正确表达它们的含义。2能注意观察生活环境中的交通标志,遵守交通规则。培养自我保护意识和能力。3乐意参加交拼音教学说课稿范文拼音教学说课稿(一)各位领导老师上午好我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学第一册第三单元12课中的一篇汉语拼音en,本次说课我分为两部分。一说教材分析本课共包括六部分内容。课文我要一本书教学设计范文一教学目标能读准生字新词,理解词义,并能将生字新词输入电脑。能联系上下文理解不顾一切爬上扎紧等词语的意思。能分角色朗读课文,读出对词的语气。学习罗蒙若索夫从小酷爱读书,求知进取的态彩色的翅膀的教学设计范文教学目标有感情地朗读课文,从文章的字里行间了解海岛恶劣的自然环境和边防战士艰苦的生活条件。细读课文,从战士们的言谈行动中,体会边防战士对祖国海岛的真心热爱之情。教学过程一情境导入出独果教学设计范文设计理念从趣入手,情贯始终。教学目标1在读准读通课文的基础上,理解课文内容2反复朗读,感悟一家三代之间互相关爱的亲情鼓励个性化的理解和朗读,读中培养语感,开发学生朗读潜能,提高审美用游刃有余造句用游刃有余造句1这让他游刃有余地扮演着巴黎所希望他扮演的角色高贵的哲学先驱和朴素的蛮荒地圣人尽管他绝大多数时间都居住在费城和伦敦。2如果我手中现在拿有一个新的砍砸器,用它从动物身上错字的造句错字拼音注音cuozi错字解释意思写得不正确的字或刻错,排错的字。错字造句1可是当假冒的错字出现在屏幕上时,手指却不会停下。2在那之前,我只看过印刷在书本上的诗没有被用笔勾掉的错字用装饰造句1。抵达巴黎,午后前往凡尔赛宫,欣赏熠熠生辉的巴洛克式宫殿建筑,金碧辉煌的室内装饰和珍藏。2。皇家国际饭店是融会国际顶尖商务酒店设计理念,装潢艺术构造于一体的四星级豪华酒店。酒店拥用因而造句1他生病了,因而没去上课!2它知道大家那它取乐,因而更加妄肆起来。3由于我的马虎,因而我做错了这道题。4他是个天生的舞者,因而舞蹈对他来说就是生命。5这个公园不仅风景秀丽,而且设施