教材分析
　　1．《语文课程标准》要求本课教学时能够正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方法，使学生在感兴趣的自主的活动中全面提高语文素养。在学生逐渐认字的基础上，用字。
　　2.学生通过对本节课的学习，进一步把握语言文字的运用。并能够展开丰富的想象力，主动探究解决问题的办法。
　　学情分析
　　1．学生现在家庭学习环境较好，家长能够在家进行早期阅读。在语言的表述方面，有一定的拓展空间。所以学生在学习此类的口语交际时，能够展现出较强的表达能力。所以在教学过程中要尽量多的`将课堂教给学生，环节由浅入深，领着他们自主学习是最佳方式。
　　2．学生认知障碍点在于想象力的匮乏。现在的学生，在拓展思路是，总是有较强的局限性，答案过于程式化。
　　教学目标
　　1、 探究小兔运南瓜的方法，讨论、评选出最好的方法。
　　2、 完整清楚地讲述《小兔运南瓜》的故事。
　　3、 增强表达的自信心，建立积极、乐观、向上的健康心理。
　　教学重点和难点
　　1. 完整清楚地讲述《小兔运南瓜》的故事。
　　2.小兔运南瓜的方法的探究

大势趋势同义词是什么及造句大势所趋解释大势指整个局势。整个局势发展的趋向。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用！大势所趋的同义词势在必行势不可挡一往无前大势所趋的详细解释解释大势指曾几何时的同义词有哪些曾几何时解释曾曾经几何若干多少。才有多少时候。指没过多久。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用！曾几何时的同义词稍纵即逝转瞬之间弹指之间为更好地掌握这个词严寒的同义词和近义词严寒意思是指气候非常寒冷。品学网小编为大家整理了严寒的同义词，近义词和造句，供大家学习参考。严寒的同义词和近义词寒冬注释寒冷的冬天冬季。严冬注释1。极冷的冬天。寒冷注释冷气候丨的季寓言四则伊索寓言两则优秀教案教学目标1了解并掌握有关寓言的基本知识，了解伊索及伊索寓言。2学会分析寓言的故事情节。3能用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。4学习改写编写寓言，进一步培养发散思维能力。教南京鼓楼阅读答案南京鼓楼位于南京市中心的鼓楼，建于明洪武十五年，规模宏大气势雄伟，乃当年击鼓报时的场所，为全城百姓昼夜报时，有时也用作迎王接诏书等大庆，堪称明代首都之象征。到了清代，鼓楼只遗留下城破斧沉舟对对子破斧沉舟是比喻下最大的决心，一拼到底。你们想要了解破斧沉舟的对对子吗？下面是品学网小编给大家整理的破斧沉舟对对子，供大家阅读！破斧沉舟对对子破釜沉舟卧薪尝胆其他成语对对子秋毫无犯春为人处事的对子在社会上，与人处事是很重要的。处事对子有什么呢？大家知道吗？下面是品学网小编给大家整理的为人处事的对子，供大家阅读！为人处事的对子上联看其形，优游散漫下联品之性，恬淡超然。上联交友居士阮孝绪阅读原文及答案文言文，完成69题。居士阮孝绪阮孝绪，字士宗，陈留尉氏人也。父彦之，宋太尉从事中郎。孝绪七岁，出后从伯胤之。胤之母周氏卒，有遗财百余万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之杜甫诗三教案首教学目标知识目标1了解有关古体诗近体诗的一些常识。2了解作者的生平思想及诗歌的创作背景。3了解三首诗的思想内容及艺术特色，准确流畅地背诵这三首诗。4初步了解杜甫的诗歌创作风格。能力杜甫诗三首教学反思范本杜甫诗三首教学反思1诗文总有魂，教师如能迅速把握诗魂，往往能提炼出课之魂。我上了杜甫诗三首一文，课后觉得自己在很多方面都值得进行总结。总体来说，这两节课的效果较好，自己比较满意。首为义孰为大务阅读与答案为义孰为大务子硕问于子墨子曰为义孰为大务？子墨子曰譬若筑墙然，能筑者筑，能实壤者实壤，能欣者欣，然后墙成也。为义犹是也，能谈辩者谈辩，能说书者说书，能从事者从事，然后义事成也。注释