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传递正能量的好句好段

  生命,就像一场永无休止的苦役,不要惧怕和拒绝困苦,超越困苦,就是生活的强者。任何经历都是一种累积,累积的越多,人就越成熟;经历的越多,生命就越有厚度。下面是小编为大家收集的关于传递正能量的好句好段,供大家欣赏,欢迎大家一起来阅读!
  传递正能量的好句好段
  1、困难和挫折都不可怕,可怕的是丧失做人的志气和勇气。
  2、我不怕千万人阻挡,只怕自己投降。
  3、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
  4、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
  5、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。
  6、要想赢,就一定不能怕输。不怕输,结果未必能赢。但是怕输,结果则一定是输。
  7、人生多一份挫折,就多一份人生的感悟;人生多一次跌打,就多一条抗争的经验。
  8、我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
  9、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
  10、志在山顶的人,不会贪念山腰的风景。
  11、当世界给草籽重压时,它总会用自己的方法破土而出。
  12、流过泪的眼睛更明亮,滴过血的心灵更坚强!
  13、一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。
  14、你不喜欢我,我一点都不介意。因为我活下来,不是为了取悦你!
  15、任何的限制,都是从自己的内心开始的。
  16、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
  17、穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。
  18、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
  19、“不可能”只存在於蠢人的字典里。
  20、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
  21、如果你的面前有阴影,那是因为你的背后有阳光。
  22、生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。
  23、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
  24、生活中,很多时候都需要我们要耐心,耐心做人,耐心做事,更要耐心生活。
  25、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。
  26、生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。
  27、善于与人沟通,适度采纳别人意见。
  28、用爱生活,你会使自己幸福!用爱工作,你会使很多人幸福!
  29、没有不进步的人生,只有不进取的人!
  30、只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
  31、停止拜访就是停止呼吸,停止增员就是消灭生机。
  32、命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中。
  33、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。
  34、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
  35、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
  36、我们什么都没有,唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同,奋斗让我改变命运!
  37、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
  38、世上只有一种英雄主义,就是在认清生活真相之后依然热爱生活。
  39、你可以很有个性,但某些时候请收敛。
  40、天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。
  41、 一个人能够不用长得太好看,懂太多事,明白哪只手夹雪茄更迷人,对所有红酒的年份倒背如流,但你得有自我的气场,这很重要。
  42、 这样的深夜,你在做什么。这样的深夜,我在思念你。你看那天上的星星,颗颗代表我的祝福。睡吧,睡吧,明天再告诉我你到底收到了多少祝福。晚安。
  43、 清晨的雨露清澈透明,多事的蝉儿热闹的鸣唱,欢快的喜鹊掩饰不住心中的喜悦,可人的小麻雀也叽叽喳喳,原来你醒了,轻轻的问候一声:早安开心一整天。
  44、 这个世界上最关心你的人永远是你的妈妈,在外漂泊的游子,有时间多往家里打个电话,有机会多回几次家,别忘记,家里有一双望眼欲穿的眼睛在盼望着你。
  45、 我热爱生命!我愿意以百倍的激情拥抱生命!愿意像现在这样,怀着一颗虔诚的热爱生命的心灵,来书写生命的平淡静好。来书写生命的忧伤,和那些悲痛的夭折!
  46、 如果有一天,你偶然看到了这些文字,我希望这几分钟是真正属于你自己的,在这里你给自己加油,打气,继续去完成你曾经的梦想,勇敢的去挑战自己,历练自己!
  47、 性命不是苦中醇蜜,烦中取乐,不是看花绣花,不能雾中看花,游戏性命;性命是由铁到钢的锻造过程,性命是走向人生辉煌的风帆;性命需要道路如高天,智者如流云。
  48、 那些不值得原谅的事就让它留在那里,提醒你有些人不必相处。可以对你善意以待,前提是你必须值得,世界上被辜负得最多的都是滥好人,亲密是留要给那些对你好的人。
  49、 这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
  50、 又是高考,考生须读,应试经验,受益不小,通览全卷,沉着应试,慎重审题,扣题作答,先易后难,从容解决,坚定信心,力克深难,一丝不苟,分秒必争,仔细检查,补漏纠错。祝你顺利应考。
  51、 越有故事的人越有软肋。而这一生所有的软肋,几乎都跟某个人有关。年少时不知愁,无情者亦无畏。阅历逐渐丰厚,感情中的伤痕帮我们慢慢长成了成熟的模样。渐渐发现,身上总有某处,不敢轻易碰触,疼。
  52、 怎样能够留住一个人的心?人心是多变的,岂可以拿出来留在自己手里死也不放开呢?你只能够好好爱他,然后,也要好好生活。留住一个人的,从来不是卑微,而是活得出色和漂亮,努力成为一个任何人都很想爱上的女人。
  53、 心灵里,有许多东西,忘记的叫过去,忘不掉的叫记忆;身体里,有好多信息,潜伏的叫等待,涌动的叫热爱。人生的旅途,痛才是经历,累才胜作,变才是命运,忍才是历练,容才是智慧,静才是修养,舍才会得到;各自追求,各自珍惜。
  54、 长颈鹿的脖子那么长,哽咽的时候是不是很难受,章鱼有三颗心脏,心痛的时候是不是要疼上三倍,骆驼有长长的睫毛,想哭的时候不能说眼睛进了沙,蛇没有宽宽的肩膀,她累的时候给不了能够依靠的温暖,小强有两个大脑,孤单的时候会不会一起想着谁,我心里有一个你,你是不是仗着这点把我往死里伤。
  55、 如果想走出阴影,那就让你的脸面向阳光;如果你想告别懦弱,那就让心在历练中慢慢坚强;如果你想保鲜爱情,那就在奋斗中改变原先的模样;如果你想摆脱平凡的生活,那就努力让自己高傲的飞翔。没有哪件事,不动手就可以实现,这个世界虽然残酷,但只要你愿走,总会有路;如果退缩,就只能选择感伤。
  56、 在人生的高山上,你是否瞭望到了更高的高峰,更长的山脉,更碧蓝的天空,所以你要宁静的给自己许下更多的目标,更大的承诺。向山下走去,再经历山谷的那份寒冷,那份黑暗,因为是你的选择,所以不后悔。到达另一高峰时,你能看到“会当凌绝顶,一览众山小”的喜悦,是的,那是对生命追求的喜悦,那是对成功的喜悦。
  57、 纵然你是经历过摔打与失败的人,但并不意味着你就会成功。只有那些善于从摔打中吸取教训,从失败中学会总结的人,才能站立起来,昂首阔步登上成功的阶梯。更有一种睿智的人,他们不但善于总结自己人生路上的一切过往,而且还善于从别人的成功或失败中吸取养料,将其中的精华珍视起来,使自己得以免疫,更快更好地发展自我。
  58、 奋斗能够创造奇迹。法国音乐家贝多芬热衷于音乐创作,然而命运在他早年时期残酷地夺去了他的听力,这对一位音乐爱好者来说是多么沉痛的打击啊!然而贝多芬不甘于命运,不分昼夜地奋斗个不停,把自己的不幸变为奋斗的动力,靠不断地自我鼓励,自我暗示来提醒自己时刻不忘努力奋斗,最终取得了斐然的成绩,成为人们口语相传的一段佳话,名垂青史,创造了音乐史上极大的奇迹。
  59、 不求完美,但求知足;世界并不完美,人生当有不足。对于每个人来讲,不完美是客观存在的,无须怨天尤人。人无完人,金无赤金。人不可能一帆风顺,人的欲望无穷无尽,不能满足时,便难以快乐;满足了,又会萌生新的欲望,追求新的满足,如此轮回,永远没有知足可言。凡事不能追求完美。欲望太多,成了累赘;追求太多,成了幻想。因此惟有节制物质欲望,懂得知足,使欲望容易得到满足,才会产生快乐。生命的可贵之处,就在于看到自己的不足这处之后,能够坦然地“自我接受”。
  60、 一个真正强大的人,不会把太多心思花在取悦和亲附别人上面。所谓圈子资源,都只是衍生品。最重要的是提高自己的内功。只有自己修炼好了,才会有别人来亲附。自己是梧桐,凤凰才会来栖;自己是大海,百川才来汇聚。你只有到了那个层次,才会有相应的圈子,而不是倒过来!

小学一年级语文上册识字(一)口耳目教学设计教学目标1认识8个字,会写上下土个4个字。2培养学生认字的兴趣。课前准备每小组一份生字卡片,每生画一幅我的家,每生一个信封(装有小卡片)教学方法在情境中读读认认贴贴说说。教学过程一小学一年级语文上册集体备课教学设计根据小学语文教学大纲的要求,低年级主要是进行看图说话写话的训练。看图说话写话要求学生把图意表达完整是小学语文低年级教学的训练要点,一年级小学生的口语表达能力虽已有一定发展,但要说得小学一年级语文上册小猫钓鱼教学设计教学目标1正确书写和认读课文的生字2给出偏旁部首钅犭心,能列举出已学过的字(包括本课文中的)3能有感情地正确地朗读课文,在稍有提示或无提示情况下用自己的话复述课文4能用自己的话结实小学一年级上册语文语文园地二教学设计一背景知识语文园地与发往教材中基础训练基本相同。但语文园地在帮助学生对本单元中所学的语文知识技能进行系统地梳理整合和巩固的同时更加注重在学生心中培植学习语文的兴趣。从孩子的角度出发海水的教学设计一音画欣赏,入情境1师同学们,上周末,丁丁和妈妈旅游去了,今天他带来了美丽的照片和大家一起分享,想知道他去的是哪里吗?丁丁说,听了这个声音你们就知道了?(播放音乐)2师问知道是哪里海水教学设计及课后反思单元训练目标1感受大海的魅力景色,了解大海的相关知识,培养学生热爱自然亲近自然的情感。2认识生字28个学会写字11个学习笔画提横折钩撇折学习书写规则先进入后封口,初步培养学生识记汉海水语文教学设计教学目标1课文内容,感受大海的美丽富饶,体会打鱼人的辛苦,激发学生热爱大自然的思想感情。2正确流利地朗读课文,背诵课文。3继续培养学生随文听读识字的能力,认识14个汉字。会写回因两顶碗少年教学设计参考范文教学要求学会本课生字新词,结合课文内容了解句子的含义,用指定的词语造句,有感情地朗读课文,背诵自然段。教学重点结合课文内容了解句子的含义,有感情的朗读课文。教学难点懂得不论遇到多少语文课文万年牢教学设计教学目标1。认识8个生字2。了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理3。学习作者叙述清楚,有条理的表达方式4。学习独立阅读课文培养自学能力教学重难点想想课文围绕父亲做课文搭石教学设计范文学习目标1会认谴惰俗等七个字,会写洪暴猛等11个字。2积累文中喜欢的句子。3感情朗读课文,感受文中体现出的乡亲们美好的情感。教学准备录音机小黑板教学过程第一课时一出示课题21搭石请小学课文一分钟优秀教学设计教学目标学习课文,使学生知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。认识本课钟零等生字。正确流利,有感情的朗读课文。教材分析多睡一分钟带来的是分钟的迟到,是一路焦急的等待和不停的叹
中班教学喇叭花电话反思语言活动喇叭花电话是一篇充满了童趣,充满了爱与关怀的童话,它将喇叭花想象成电话,使小鸟和小田鼠能彼此交流,沟通,有着丰富的想象力。幼儿在体验,交流,表达中感受小鸟与小田鼠之间,自己伯牙绝弦的教学反思范文伯牙绝弦是一篇文言文,学生较少学习文言文,对于文言文的特点和理解方法还存在一定的难度,因此这篇文章我把重点放在文言文语感的初步感知和对故事本身的体味上。这篇课文说它不难吧,的确不难伯牙绝弦教学反思范文伯牙绝弦是一篇人教版新课程实验教材六年级的文言文。故事感人至深,77个字里讲述了一个千古流传感人肺腑的故事。它是知音难求的人生写照,是人们在孤独中寻求温暖的见证,是心存美好渴望美好凡卡教学反思凡卡一文叙述了俄国沙皇统治最黑暗的时期,九岁的凡卡茹科夫被爷爷送到城里鞋匠阿里亚希涅那里做学徒,受尽了折磨,他写信给爷爷,求爷爷带他回乡下去。课文的结尾以凡卡做梦的形式反衬了凡卡的荷叶圆圆的教学反思荷叶圆圆的课文用对话的形式描写了盛夏季节,河里那圆圆的荷叶给小动物和小朋友们带来了无比的欢乐。文章各小节结构相同,想象丰富,充满童趣,读来琅琅上口,学生非常喜爱。结合本课的特点,在巨人的花园课堂教学反思精选巨人的花园是小学六年级的一篇课文,通过教学,深刻反思教学中所得所失成功处在于通过朗读体现了生本教育理念,不足在于个人驾驭课堂能力有待提升,巨人的花园课堂教学反思。巨人的花园这篇课文保护眼睛教学反思范文品德与生活课程以儿童生活为基础,以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。它具有生活性开放性活动性。尤其健康安全地生活是儿童生活的前提和基础,它旨在使儿童从小懂得北师大版四年级上册语文下雪的早晨的教学反思上完这堂课,我掩卷沉思当文本远离学生生活实际时,我们该怎么办?一让心灵走进文本,用教师的情感带动学生的情感作为承载着文化知识,传统文明的语文,具有丰富的情感色彩。试想,一篇散文,一百分数的意义的教学反思课前让学生开展找身边的分数活动。生活是丰富多彩的,他们采来的果子也是丰富多彩的,然后回到课堂交流扩大果子效益。当然开放策略也指学生之间的交流与探讨的的开放,课时给学生提供交流与探讨四年级文成公主进藏教学反思文成公主进藏是一篇略读课文,是一篇生动的民间故事。这篇文章篇幅比较长,如何实现长文短教,体现文体特点成了我备课和实施的一个重点。回顾上午的课堂,记录做得比较好的方面。1。了解一个背我们成功了的第二课时教学设计范文设计理念以学生为主体,重视学生民族自豪感的培养,依据学生的认知特点,尽可能给学生直观的形象感受,把学生引入民主宽松的学习氛围,让学生在具体的语言环境中感悟语言,习得语言设计特色以学