一、活动目标：
　　1、遇到困难，要动脑筋。
　　2、与同伴分享，并得到快乐。
　　二、活动准备：
　　1、《蛤蟆吃西瓜》挂图 2、小动物头饰
　　三、活动过程：
　　（一）开始部分：组织教学，集中幼儿注意力。 （二）基本部分：1、课题导入：出示一片西瓜地。是谁种的呢？出示蛤蟆。蛤蟆种了一块西瓜地，西瓜成熟了，一个个又大又圆，你们想知道蛤蟆是怎样吃西瓜的吗？（想）现在老师就来讲《蛤蟆吃西瓜》的故事。
　　2、欣赏故事，并回答问题。
　　（1）蛤蟆想不出办法，心里着急，小朋友帮他想个吃西瓜的办法吧。（用刀切、用勺子挖）小朋友的办法真多真好。
　　（2）蛤蟆也请来了他的好朋友帮他想办法，你们想知道他的好朋友帮他想的什么办法吗？（想）我们来听一听。（教师讲述故事）
　　问：乌龟帮蛤蟆想了哪些办法，这些办法行不行，为什么？
　　（3）蛤蟆动脑筋自己想了一个办法，我们再来听一听。（教师讲述故事）
　　（4）后来蛤蟆用什么办法吃到西瓜的？
　　 （5）蛤蟆动脑筋想出了好办法吃到了西瓜汁，那甜甜的西瓜汁蛤蟆有没有一个人吃？它是怎样做的呢？
　　（6）你们喜不喜欢蛤蟆，为什么？
　　3、音乐游戏
　　请小朋友跟着老师动起来。
　　（三）结束部分：蛤蟆看到小朋友们上课很乖，他要请小朋友去他家做客，请大家吃西瓜，我们现在就出发吧。

五年级上册ImgoingtoHainanformyholiday的教学设计教学目标1知识目标（1）四会单词及短语bybyshipbytrainByplanebybusbytaxiwinterholiday（2）三会句子a。whereareyougoing北京的春节精品教学设计范文一激趣导入师上课同学们，今天老师带给大家一首歌，快来看看吧！（播放小拜年）师歌曲听完了，我看到同学们都被带回了春节的欢乐气氛中，谁能说说都看到了，听到了或感受到了什么？生答。师那你小学四年级上册数学运算律的教学设计本单元教材是在学生学习了有关三位数乘两位数的乘法，能进行简单的整数四则混合运算的基础上继续学习的，主要认识中括号，能进行简单的整数四则混合运算，探索并了解运算律（加法的交换律和结合美丽的丹顶鹤第二课时教学设计教学目的1。能正确流利有感情地朗读和背诵课文。2。学会部分生字，理解由生字组成的词语。3。知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽。教学重点难点理解有感情地朗读有关描写丹顶鹤美丽的词句。教学准备四年级上册优秀教案幸福是什么教学要求使同学懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自身的义务，做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐，你也就得到了幸福。朗读课文，理解课文内容，体会并说说课文的中心思想，中班语言听说游戏教案中班听说游戏教案顶锅盖活动目标1遵守游戏规则，积极参与游戏活动。2养成注意倾听习惯，提高语言表达和动作反应敏捷性。3发准盖怪菜等容易混淆字的字音，能根椐自己生活经验，说出各种菜肴名公共图书馆中班社会活动教案活动目标1了解图书馆借阅的基本规则。2了解图书馆的设备和用途。3喜欢朗诵儿歌，能理解儿歌的含义。活动准备1手偶公共图书馆借书证公共图书。2我会讲故事幼儿用书或电子书第46页。3爱惜秋声赋的教案设计一学习目标1学习本文把无形的秋声写的绘形绘色，把萧森凄清的气氛渲染得生动优美的艺术技巧。2能借助文本研习，体会作者在文中抒发的世事艰难人生忧劳的无限感慨。（一）常识简介（1）作者简丑小鸭第二课时教案范文一教学目标1学习课文26自然段，体会丑小鸭与不幸生活顽强抗争的意志，感受他变成白天鹅后内心丰富的情感。2感情朗读课文，读中悟情。3读中明理，能把自己读懂的内容表达出来。二教学准备C运动的描述八年级物理上册教案教学目标1知识与技能（1）知道机械运动的概念（2）知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照物（3）知道物体的运动和静止是相对的2过程与方法（1）体验物体运动和静止的相关于象鼻桥的教案一教材简说小桥被大雨冲坏了，两岸的小动物过不了河，很不方便。后来，两只大象站在河的两岸，用长鼻子架起了象鼻桥。动物们又感动又惭愧，合力架起新桥。这是一个意在颂扬关心他人团结互助精神