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化石吟简案

  一. 由电影《侏罗纪公园》导入
  二. 放映一组关于虫鱼鸟兽的化石图片,激发学生的兴趣和求知欲望。
  三. 研读课文
  1. 教师范读 ,请学生思考诗中提出的问题
  (情境设计:假设你现在就站在生物博物馆的门口,老师马上就要带你进去,你准备好了吗?看到这些奇异的生物化石,你会想到什么?)
  2. 由学生自由提问,老师归纳出几个有价值的问题,全班讨论
  如:1,沉睡亿年的石头怎样说话?
  2,科学家通过研究,得出什么观点?
  3,皱纹和化石有什么关系?作者为什么要写皱纹?
  3. 教师总结
  (情境设计:当你参观完生物博物馆,面对复原的恐龙、猛犸,你有什么感想?)
  四. 反复朗读,体会诗的音乐美
  五. 作业自己收集一些关于生物化石的图片、资料,全班办一个图片展。

高汤这个词怎么造句高汤拼音注音gaotang高汤解释意思煮肉或鸡鸭等的清汤,也指一般的清汤。高汤造句1考虑一下用高汤,骨头浓汤或者葡萄酒代替水。2比如在做米饭时用蔬菜高汤代替平时的水。3这个高汤味道不由得造句词语造句1。心下得意,不由得笑魇如花,明艳不可方物。2。看着地震灾区武警官兵不舍昼夜,不放弃一丝希望地拯救受灾群众,我不由得留下了眼泪。3。朱自清看着他父亲苍老的背影,不由得流下了眼泪。4成长词语造句汇总1。成长是人一生的经历,只有经历种种才能使得自己成长踏上成功的舞台。2。成长是一种美丽的痛。3。成长是一首动听的歌,每个音符里都有一个故事。4。成长是书,页页翻过,看尽生活哲理成长用词语糟糕怎么造句1。暴风雨并不是糟糕的天气,就像雨后还有彩虹。2。糟糕了,我把作业本放在家里忘拿了,这下了麻烦了。3。小强学习成绩一直很糟糕,这次考试却考得很好,原来他是抄的。4。我总能找到解决问记分的造句记分拼音注音jifen记分解释意思(儿)记录工作比赛游戏中得到的分数员。记分造句1所以在为你的参与者分配记分之前,要慎重考虑。2现在的编辑们想通过这篇临床记分卡式的文章来看看我们取用原来来造句造句是初等学校语文练习内容之一。下面,小编为大家分享用原来来造句,希望对大家有所帮助!1。经过我的一番努力,我发现这道题原来并不难。2。我不知道原来他是这样的人。3。原来是一朵花啊用员工造句注音yuangong意思职员和工人铁路。员工造句1他代表全体教职员工讲了话。2不仅你会是赢家,你的员工也是赢家。3为什么我这么多的员工都喜欢她呢?4作为一个员工,你不是为雇主创造金失言词语造句失言拼音注音shiyan失言解释意思无意中说出不该说的话一时。也说失口。失言造句1雇佣一所公共关系事务所物有所值,然而即使这样做了,也有可能出现严重的失言。2为了避免撒切尔夫人失言惨淡经营造句惨淡经营是指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。以下是小编整理的关于惨淡经营造句,欢迎阅读。1经过几年惨淡经营,姐姐的服装店开始兴旺发达起来了。2经过纳入解释及造句纳入拼音注音naru纳入解释意思放进归入(多用于抽象事物)正轨计划。纳入造句1我们把我们的研究纳入这部新著作中来。(或我们借助这部新著作进行研究。)2他们正在尽量拓宽讨论范围以纳入用懒洋洋地怎么造句1太阳打了个哈欠,懒洋洋地升起来了。2雷雨张牙舞爪的掠过田野,消失在远处,彩虹懒洋洋的披上了她七彩的外衣,飞舞在碧绿的山坡上。3院子里所有的花草树木都被太阳晒得懒洋洋的。花儿低着头
角的初步认识说课稿两篇角的初步认识说课稿(一)一说教材1说课内容人教版小学数学第三册P3839页角的初步认识2教材分析角的初步认识是学生在已经认识长方形正方形和三角形的基础上接触到的一个抽象的图形概念,看一看(一)说课稿一说教材1说教学内容我说课的内容是北师大版一年级(下)第二单元观察物体看一看(一),这是一节新授课。2教材简析观察物体是在学生学习并掌握了上下前后左右位置关系的基础上安排的。通过这课文两个铁球同时着地说课稿范文我准备以学生发展为本的思想,对本课时教学进行系统设计,重视教学过程,努力把教学内容设计理论和对学生认知水平的定位融为一体,发挥课堂教学的优势,充分发挥学生的自主性,相信学生,解放学中班阅读活动小兔分萝卜教案活动目标1。倾听故事,知道排队可以让活动变得更加快乐有序。2。能仔细观察画面,敢于表达自己的想法,尝试理解乱成一团井然有序的含义。重难点重点知道排队可以让活动变得更加快乐有序。难点瑞恩的井说课稿范文瑞恩的井。这是一篇读来令人心灵震撼的课文。课文讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的每个人都能喝上干净的水的梦想,额外帮家里做家务来攒钱。在不懈努力下,瑞恩的井终于建成了。全风娃娃教案及课评第二课时一复习巩固(一)字词上节课,我们把课文读正确读通顺了,学习了课文中的生字词语和第13小节,现在老师来考考大家第一题我会认(抽生字卡片,开火车认读)读对了,大家一齐跟着火车司风娃娃教案模板对于风娃娃这一课的教学怎样设计教案比较好呢?以下是小编收集的相关教案,仅供大家阅读参考!一激趣导入1今天老师给同学们带来了一个谜语,猜猜看是什么?抓不住他的身子,看不见他的影子,小有关风娃娃的教案学习目标1认识11个生字。会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。3懂得做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用的道理。教学流程第一课时一谜语导入1猜高一地理说课稿范文一课标要求(1)结合实例,分析造成地表形态变化的内外力因素。课标分解内力作用的能量来源及其表现形式,理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。学会分析常见地表形态及其变化的主要原因触摸春天第二课时说课稿尊敬的领导老师大家下午好!我今天说课的内容是人教版小学语文第八册第17课触摸春天,这里我就第二课时的教学作一番陈述,请各位同仁批评指教。一设计理念新课标强调,要让学生在阅读中有所感酶的特性的教案设计分析教学目标1。知识目标说明酶在细胞代谢中的特性。2。能力目标进行有关实验和探究,学会控制自变量,观察和检测因变量变化以及设置对照组。3。情感态度价值观养成勇于质疑自主探究合作学习的科