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用词语糟糕怎么造句

  1. 暴风雨并不是糟糕的天气,就像雨后还有彩虹。
  2. 糟糕了,我把作业本放在家里忘拿了,这下了麻烦了。
  3. 小强学习成绩一直很糟糕,这次考试却考得很好,原来他是抄的。
  4. 我总能找到解决问题的办法,不管情况多么糟糕。
  5. 今天怎么这么糟糕?
  6. 不管事情有多么糟糕,都不能放弃希望。
  7. 无论天气有多糟糕,他总是按时到校。
  8. 不要用糟糕去对付糟糕,不要用黑暗去对付黑暗。
  9. 世界如此美好,我却如此糟糕。
  10. 再恶劣和糟糕的环境里,梅花也能经受住磨练,开出娇艳的花朵。
  11. 探险者们在长途跋涉的过程中吃着粗糙的食品、经受着更糟糕的事情。
  12. 如果我少年时多努力,那么现在的我就不会像现在这样糟糕了。
  13. 这个计划的实施被糟糕的天气影响了。
  14. 在一个雨天,我的心情也像下雨一般糟糕,这雨天真是符合我的心情。
  15. 她是我的灵感女神,但她突然不见了,我感觉很糟糕。
  16. 这部电视剧拍得简直太糟糕了。
  17. 如果以前人类保护环境,那么环境也不至于像现在这么糟糕。
  18. 事情真是糟糕,且让我孤注一掷,找出生机。
  19. 城里穷人居住区条件十分糟糕。
  20. 一切都很糟糕时,没有什么比给个拥抱更好的了。
  21. 每天上班的心情总是这的`糟糕,麻烦事情一起接著一起,难道我真的这倒霉吗?
  22. 真糟糕,为什么成功的不是我呢?
  23. 今天的午饭真难吃,糟糕透了。
  24. 事实比他想象的更要糟糕。
  25. 他的生活多么糟糕啊!
  26. 考完试之后,我感觉自己的发挥得很糟糕。
  27. 乌云席卷着大地,狂风夹杂着暴雨,远处的香樟被笼罩在那朦朦胧胧的烟尘雨幕之中,咳,怎么出门呀,我在窗台上踌躇着,这可真糟糕!
  28. 这个班级的卫生很糟糕。
  29. 当我做的好,我感觉很棒;当我做的差,我感觉很糟糕。
  30. 我的建议是坚持到底,拭目以待,因为结果可能并不那么糟糕。
  31. 老师对学生在考试中的糟糕表现啧啧不已。
  32. 我把玻璃打碎了,真糟糕!
  33. 得知自己的成绩是那么的糟糕,我伤心极了。
  34. 这糟糕的天气,真冷。
  35. 今天我遇到一个很糟糕的人。
  36. 他给出的主意简直糟糕透了。
  37. 事情比我想象中的还要糟糕。
  38. 你真是太糟糕了!
  39. 很多人在工作中都可能会遇到糟糕的时刻,他们逃回家,自怨自艾。
  40. 这种糟糕的天气还将持续几天。
  41. 国家的经济形势非常糟糕。
  42. 我写了第一首诗,母亲认为精彩极了,父亲却认为糟糕透了。
  43. 她那糟糕的烹调技术成了邻居的笑料。

练习6语文教学设计教学目标1能正确拼写音节,写出词语。2技能按指定的字组成三个词语。能仿照例句缩写词语。3能用谁在什么地方怎么样地干什么的句式和专心致志兴高采烈不顾一切写句子。能把陈述句改成反问句。月亮的心愿教学设计范文教学目的1。会认14个生字。会写女太等6个生字。2。正确流利地朗读课文。3。理解课文内容,知道月亮的心愿是什么。教学重点认识14个生字。会写6个生字。课前准备生字卡月亮挂图教学思路陈情表教学设计范文陈情表教学设计教学目标熟读全文,掌握文中出现的重要的实词虚词古汉语句式鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。教学重点重要的古汉语语词知识教学难点理解外国诗两首教学设计教学目标了解莱蒙托夫休斯的经历及其创作。领略诗歌深厚的文化底蕴。品味诗歌语言,展开丰富的想象和联想,体会诗歌的内涵。培养学生爱国情感和健康高尚的审美情操。教学重点了解莱蒙托夫休斯的水的课程教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课堂4个生字,两条绿线内1个字只识不写。理解由生字组成的词语。3体验缺水时村子里人们盼水用水的心情,教育学生不忘缺水之艰难,珍惜水资源中班体育送地图活动目标1大胆探索侧身钻圈的技巧,提高幼儿身体的灵敏性及协调性。2体验帮助他人的乐趣,有勇敢精神。活动准备钻圈,塑料圈,橡皮筋,椅子地图等。活动过程一创设情景,以解放军的形象引入,小鹰学飞的课程教学设计教学目标1。能分角色朗读课文。2。学会本课生字,其中田字格上面的字只识不写,认识新偏旁,理解生字组成的词语。3。让学生懂得学无止境的道理,教育学生要虚心好学,不断进取。教学重难点重数学圆的面积课程教学设计范文(精选3篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编精心整理的数学最新国旗国旗真美丽课程教学设计范文作为一位优秀的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的国旗国旗真美丽课程教学设计范文,宿新市徐公店课程教学设计一出示本节课的学习目标1利用工具书理解文字,再理解词语意思,最后连接句意,理解诗意。2从诗意中体会作者思想感情及作者的表达方法。3有感情地朗读全诗,领悟诗中的意境。二学习宿新市徐公让幻灯片变得更加漂亮课程教学设计范文作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么写教学设计需要注
分数基本性质说课稿欣赏一教学内容的说明分数的基本性质一课是五年级下册的一个内容。学习本内容之前,学生已清楚理解分数的意义,明确分数与除法的关系,商不变性质等知识,这些都为本课学习做了知识上的铺垫。本课在第七册美术线条的魅力说课稿3篇作为一名教师,很有必要精心设计一份说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的第七册美术线条的魅力说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到小学品德与社会说声谢谢说课稿一说教材本节课与上一课紧密相连,也可以作为第二课的延伸,培养学生的社会情感和行为。教材中通过观察生活反思和调查等,使学生认识到哪些时候应该向为自己服务的人表示感谢。同时,让学生进行青山不老的语文说课稿各位老师下午好,今天我非常有幸参与区语文教研活动,通过这节课的备课教学,让我也尝试了新教材略读课文的教法。下面我就来说说这节课的教学设计意图。一教学理念与目标。新课程标准以全面提高酸和碱之间会发生什么反应的说课稿一教材分析1教材的地位与作用本课题内容与实际生活和生产有密切的联系,所以,教材专门编成一个课题来说明。学生在前面已经学习了酸和碱的一些性质,通过学生的活动与探究引入中和反应比较自然大班综合活动说课稿奇妙商店一教材与目标幼儿教育是素质的教育,要求为幼儿一生发展打好基础。纲要中要求我们引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富与优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。正方体和长方体说课稿范文一说课内容本节课是对长方体和正方体相关知识的整理与复习,教材除了在编排上加强了动手实践自主探索,让学生经历知识的形成过程,还加强了与生活的紧密联系,注意从现实生活素材中抽象出长方体平行四边形的面积的数学说课稿平行四边形的面积是五年级上册第五单元多边形的面积的计算第一小节的内容。它是在学生掌握了平行四边形的特征以及长方形正方形面积计算的基础上进行的,这部分知识的学习运用会为学生学习后面的原地单手肩上投篮的说课稿本课以全面推进素质教育,深化体育教学改革,树立健康第一的指导思想,提高学生身体素质水平发展学生的学习能力培养学生的创新精神为学生的终身体育打下基础,已成为体育教学的主要任务。体育课关于送给盲婆婆的蝈蝈说课稿范文一说教材分析送给盲婆婆的蝈蝈二年级上册第五课这是一首儿童叙事诗。通过记叙我将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的事,表现了当代少年儿童关爱他人的好思想好行为,褒扬了中华民族的传统美德。孩子阅读的三年级直线线段射线和角说课稿一说教材本课教材内容包括直线线段射线和角的认识。这部分内容是在学生初步认识了线段角和直角的基础上教学的,是几何形体知识中最基本的概念之一,也是认识三角形等图形的知识以及进一步学习几