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有谐音的经典个性歇后语总结

  一头栽到炭堆里——霉(煤)到顶
  一百斤面蒸一个寿桃——废(费)物点心
  一层布做的夹袄——反正都是理(里),(谁最有权穿这袄?)
  一条腿的`裤子——成了群(裙)
  一根灯草点灯——无二心(芯)
  一辈子做寡妇——老手(守)
  二十五两——半疯(封)
  二三四五——缺衣(一)
  二三四五六七八九——缺衣(一)少食
  二两棉花四张弓——细谈(弹)
  二姑娘梳头——不必(蓖)
  二胡琴——扯扯谈谈(弹弹)
  十二个时辰占三个字——身(申)子虚(戌)
  十八岁的宫娥——正享福(想夫)
  十文钱掉了一文——久闻(九文)
  十五的月光——大量(亮)
  十月里的桑叶——谁来睬(采)你,(对付硝烟诱饵的最好办法)
  八十岁的老太打哈欠——一望无涯(牙)
  八月的核桃——挤满了人(仁)
  八百个铜钱穿一串——不成调(吊)
  九月初八问重阳——不久(九)
  刀子切元宵——不愿(圆)
  三九天穿单衣——威(畏)风
  三十年的纺织娘——老油(蚰)嘴,(评评粘网的老蚰蚰如何?)
  三个钱买个牛肚子——尽吵(草)
  三个菩萨堂——妙妙妙(庙庙庙)
  三尺长的梯子——搭不上言(檐),(对许多话题深有此感)
  大葱拌豆腐——一清(青)二白 咸菜煎豆腐——有言(盐)在先
  外甥打灯笼——照旧(舅) 嘴上抹石灰——白说(刷)
  精装茅台——好久(酒) 猪八戒拍照——自找难堪(看)
  怀里揣小拢子——舒(梳)心 小苏他爹——老输(苏)
  四两棉花——谈(弹)不上 梁山泊军师——无(吴)用
  一二三五六——没事(四)(.)
  一二三四五六七——王(忘)八,(最不喜欢人只念到七!)
  一丈二加八尺——仰仗(两丈)
  一个墨斗弹出两条线——思(丝)路不对
  一斤面粉摊张饼——落后(烙厚)

新人教版九年级数学上册二次根式的加减教学反思二次根式的加减教学反思一通过本节课的教学,发现以下问题1。将二次根式化简为最简二次根式是这节课的关键一步,不化简为最简二次根式,合并同类二次根式二次根式的加减就无从谈起,因此这一环三年级数学长方形和正方形的周长教学反思本节课我让学生自己动手操作动眼观察动脑思考动口表达,逐步从具体到抽象,由特殊到一般,自己得出周长的概念和周长的计算公式。一灵活处理教材,有效激发兴趣。通过一些物品和平面图形来引发学一年级数学的教学反思与困惑我从来没有教过数学,这个学期由于工作的需要我接任了一年级的数学,这对我来说是一个大的挑战。责任促使我做好工作,无怨无悔的做好工作。这期间我灰心过,气馁过,但更多的是鼓起勇气向前进,六年级上册数学条形统计图教学反思本节课教学的内容是在学生已经初步学习了统计图的基础上学习的,不同点是是用一个格子代表多个单位。因此本节课的教学重难点是让学生初步学会制作条形统计图,认识横轴,纵轴,及会根据情况灵活加法的认识课堂重建的教学反思本节课的教学目标是让学生体会加法的意义,会读写加法算式,正确计算和是26的加法,并能在具体情境中初步感知数学与生活的联系,激发学生的学习兴趣,培养合作意识和主动探索的精神。培养学生画平行线的教学案例与反思范文教学片断师我们已经认识了平行线,你能运用手里的工具画出一组平行线吗?学生画。师你是怎样画的?生我是运用作业本上的格子线来画的。(演示)生我是运用文具盒的一组对边来画的。(演示)生我北大荒的秋天教学反思范文500字北大荒的秋天描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,是一篇很美的文章,值得学生好好朗读,好好品味,好好仿写。一词语仿写课文中出现了很多有特点的词语,比如表示颜色的词银灰橘黄血红绛紫金左和右一年级教学反思左和右是第一单元位置中的一个内容。这节课的教学目的是通过有趣的具体活动让学生初步了解到左右的含义,初步培养学生的的空间观念,让学生能够确定自身及物体的左右,会用左右描述物体的相对位洗澡的教学反思范文篇一洗澡教学反思上周就该上轮值课了,由于学习gt培训,只好这周周一上了,我想在课堂上体现一下绘画课的小组合作,让他们给提提意见。于是看了看书一年级正好上洗澡一课,这节课对于一年级的家乡的红橘教学反思低段教学久了,长期教学中,我存在的一个很大的毛病就是在课堂中对孩子们的包办代办做得过多。课文怕他们读不熟,要自己亲自一段一段来教生字怕不认识,必要过五关斩六将才罢手通过各种形式的读金钱的魔力教学反思三篇篇一金钱的魔力教学反思金钱的魔力是世界知名作家马克。吐温的百万英镑的节选内容,课文主要讲了我到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又备受关照的故事。这篇文
白杨说课稿精选白杨说课稿精选一说教材白杨是人教版小学语文课标实验教材第十册第一单元走进西部这一主题中的一篇精读课文,白杨说课稿。文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出了爸爸对白杨特点的介绍林海说课稿精选尊敬的各位评委各位老师大家好!我今天所讲的课题是人教版小学语文第十一册第一单元第二篇课文林海,下面我将从说教材谈教法谈学法谈教学程序谈教学反思五个方面进行说明。一谈教材本教材是人教错过说课稿精选尊敬的各位评委专家你们好!今天我说课的题目是错过。下面我将从教材学情教法学法教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想一教材第一点本课的地位与作用刘心武的错过是一篇文艺性政论莫高窟的说课稿一说教材莫高窟是苏教版小学语文第9册第五单元的第三篇文章。课文描述了莫高窟的彩塑壁画藏经洞,赞扬了我国古代劳动人民的勤劳与智慧。课文是一篇写景的记叙文,作者以总分总的形式来结构全文五年级语文莫高窟说课稿一说教材莫高窟是一篇精读课文。课文先写莫高窟的地理位置及周围环境,接着写莫高窟的彩塑壁画特点,最后写莫高窟是艺术宝库。二说目标本单元的重点训练项目感受这些风景名胜的美丽,体会到作者高中班会说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,下面是关于高中班会说课稿的内容,欢迎阅读!一说背景1。刚刚进入高中的同学们,对于高中的学小数乘法和除法说课稿范文小数乘法和除法说课稿范文今天我说课的内容九年义务教育教材小学数学第五册第二单元小数的除法和乘法中的一个数除以小数。本单元内容是在学生掌握了整数乘以整数,整数除以整数的基础上进行教学人教版数学四年级上册亿以内数的读法的说课稿简析教材本单元亿以内数的认识是小学数学人教版教材第七册的起始单元,是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在,对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展,也是学生必笔算乘法优秀说课稿一说设计理念本节课的教学主要是针对本年级组提出的如何培养学生的计算能力专题研究而设计的。设计的过程中力图体现出本专题的研究成果,把培养学生的计算能力的各种方法融入了教学当中。同时在人教版数学四年级上册亿以内数的读法说课稿一说教材1说教材内容本课的教学内容是六年制小学数学教材第七册P13的例1例2以及相关的课后练习题。这部分的内容是在学生已经掌握了个级的所有计数单位的基础上进一步学习的高一级数(万级多位数乘一位数不进位的笔算乘法说课稿一说教材我说课的内容是三年级上册第六单元第一课时多位数乘一位数不进位的笔算乘法。本课时的学习是建立在学生知道了乘法各部分名称掌握了整十整百数乘一位数的口算估算这一计算技能的基础之上