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关于葫芦歇后语大全

  歇后语是汉语语汇的重要组成部分,它以独特的结构、生动活泼的表现形式和妙趣横生的表达效果而为群众所喜闻乐见。它一般由两个部分构成,前半截是形象的比喻,象谜面,后半截是解释、说明,象谜底,十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出前半截,"歇"去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以称它为歇后语。
  如同装进闷葫芦里 —— 堵得慌
  瘸拐李儿的葫芦 —— 不知装的什么药儿
  瘸拐李的葫芦 —— 不知装的什么药儿
  秋后的"葫芦 —— 脸皮厚
  葡萄架上的葫芦 —— 中看不中吃
  破了葫芦碎了瓢 —— 啥也捞不到;啥也没捞的
  攀枝爬墙的葫芦 —— 早晚得滚下来
  牛背上放葫芦 —— 不稳当;非倒不可
  南爪秧攀葫芦 —— 纠缠不清
  没锯开的葫芦 —— 道不出来;倒不出来
  没蒂的葫芦 —— 抓不住把柄;抓不到把柄
  没长嘴的葫芦 —— 不言不语
  没把的葫芦 —— 抓不住
  卖油的不带葫芦子 —— 撩着卖哩
  卖糖葫芦的 —— 串串红;一口气就吹起来
  蚂蚁装到葫芦里 —— 乱碰
  落井的葫芦 —— 掉在底下浮在上头;掉在底下浮在上面
  刘海的风葫芦 —— 抖起来了
  李铁拐的葫芦 —— 不知卖的什么药
  老葫芦爬秧子 —— 越扯越长
  狼啃葫芦头 —— 没有人味;没人味
  癞子卖葫芦 —— 摆浪看
  锯了嘴子的葫芦 —— 没口齿
  锯了嘴的葫芦 —— 闷声不响;两片儿瓢;默默无言
  锔了嘴的葫芦 —— 瞎小心
  井里头的个葫芦子 —— 看起来很深,实际上漂着
  接着葫芦挖籽 —— 挖一个少一个
  脚踩葫芦 —— 晃悠悠
  架子上的葫芦 —— 挂在那里
  葫芦装糯饭 —— 装进容易倒出难
  葫芦秧上结南瓜 —— 天下奇闻
  葫芦下水 —— 吞吞吐吐;浮起来了;富起来了
  葫芦下井 —— 浮在上头
  葫芦头下水 —— 不沉;不称
  葫芦头爬屋脊 —— 两边滚
  葫芦头过河 —— 不沉
  葫芦头掉井 —— 不沉;浮在上面
  葫芦藤上开红花 —— 没见过的事
  葫芦藤上结番瓜 —— 无奇不有
  葫芦藤上的虫子 —— 丝儿叶儿一齐撂
  葫芦丝 —— 瓜;死
  葫芦牵进葡萄藤 —— 连档
  葫芦飘没把勒 —— 闯锤
  葫芦蔓缠上了南瓜藤 —— 难解难分;难解
  葫芦落水 —— 吞吞吐吐;摇摇摆摆
  葫芦里捉蛐蛐 —— 没跑;跑不了
  葫芦里装水 —— 为的是嘴;点滴不漏
  葫芦里盛水 —— 滴水不漏
  葫芦里切菜 —— 有本领滴水不漏
  葫芦里卖药 —— 不知底细;不知啥名堂
  葫芦里卖啥药 —— 不知底细
  葫芦里看地图 —— 糊里糊涂
  葫芦里灌水 —— 吞吞吐吐
  葫芦里点药 —— 猜不透
  葫芦壳挂在颈上 —— 自找麻烦
  葫芦壳挂颈上 —— 自找麻烦
  葫芦结黄瓜 —— 变种
  葫芦架子一齐倒 —— 分不清,理不明
  葫芦沟里拉大车 —— 错不了辙
  葫芦蜂的窝 —— 心眼多
  葫芦墩的白米 —— 无错;无糙
  葫芦掉在水里 —— 在下面浮着;不沉;不成
  葫芦掉下井 —— 不沉;不成
  葫芦掉井里 —— 上不着天,下不着地;不沉;不成
  葫芦掉井 —— 不沉;不趁;不成
  葫芦掉到水井里 —— 假深入

人教版六年级下册两小儿辩日说课稿一说教材两小儿辩日是人教社九年制义务教育十一册里的一篇讲读课文。它是一篇寓言故事,文章叙述古时候两个孩子凭着自己的直觉,一个认为太阳早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此各持一小学四年级综合实践活动课光污染说课稿在教学小学四年级水污染这一课后,有位同学跑到我跟前悄悄说老师,你说光能不能污染我们?我诧异了光污染,这可是个新名词。于是追问你是怎么发现光污染的?这位学生有点得意地说星期天我去徐州八年级下生物说课稿教师通过生物的教学,来激发同学们的学习兴趣,培养同学的观察交流归纳的能力,形成对动物类群基本特征的认识。以下是为大家整理的八年级下生物说课稿,希望对你们有所帮助!八年级下生物说课稿我为你骄傲说课稿一设疑导入,激发兴趣教师书写骄傲,学生跟着写。理解骄傲的意思,用骄傲说话。教师补齐课题,学生质疑我指的是谁?你指的是谁?谁为谁骄傲?为什么?(语言训练是语文教学之本。骄傲一词是文后蟋蟀的住宅说课稿说课设计第一部分说教材一教材简析从教材编排来看,本册有两个训练重点体会句子含着的意思阅读要有一定的速度。蟋蟀的住宅是小学六年制第九册第七组课文中的一篇课文。学习本组课文,在理解课文细胞器系统内的分工合作说课稿各位专家评委大家好我说课的内容是人教版高中生物细胞器系统内的分工合作。我分四个方面来进行课前说课一。教材的地位和作用本节课讲各种细胞器的结构与作用及生物膜系统加以讲解,是在学习了细唐老鸭减肥记幼儿园说课稿活动目标1通过故事情节,帮助幼儿感受理解音乐三段体的变化过程。2初步学习合拍地做胖鸭走瘦鸭走以及做运动的动作。3能根据音乐的节奏及乐句变化创编健身动作及图谱。4感受音乐活动带来的快卖报歌小学音乐说课稿一设计说明音乐是一门听觉艺术,音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉。遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科特点,这是新课标中对音乐教育重要的指导思想。我设计的这堂音乐课遵循了以听为中心的小学二年级语文课文我不是最弱小的说课稿一我对教材的理解与把握爱,是人类文明永恒的主题,在家爱父母,在校爱老师同学,在社会关爱别人。因为有爱,才会甘于奉献乐于助人。本文是义务教育课程标准实验教材二年级下册第二单元以爱为主小学语文轻轻地说课稿一说教材。1教材简析轻轻地是九年义务教育课程标准试验教科书一年级上册第四课的第四五部分。第四部分是带调拼读音节,认识五个生字,配有一副情境图,蕴含着一个故事情节一匹马驮着米袋在lu人教版小学数学一年级上册说课稿8和9的认识一教材分析义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级上册,把8和9的认识放在同一节课中完成,编排与前面6和7的认识基本上一样,只是要求更高。教材中提供给学生数数的资源虽不如6和
中班故事包子真好吃活动目标1通过品尝交流,了解制作包子所需的用品。2知道包子有营养,喜欢吃包子。活动准备经验积累(1)外出参观过包子店(2)吃过各种包子(3)拍摄过制作包子流程的照片过程准备(1)照中班上学期第21周知识反馈表特色教学美语单词sixseveneightnineten句型howmanytigerscanyousee?seventigers。歌曲fivelittlemonkeysjumpin汉语拼音gkh教学设计7学习目标学会gkh个声母,读准音,认清形,正确书写。读准gkh与单韵母相拼的音节。初步掌握三拼连读的拼音方法。认识个生字,会读儿歌。教学难点准确地拼读三拼音节。教学过程第一课时一复第19课ampnbsp经济体制改革课题第19课经济体制改革第1课时教学目标课程标准了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革2021届高考政治第三单元收入与分配考点专项复习教案第三单元收入与分配第七课个人收入的分配1。我国实行按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度的客观必然性(1)生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段,实行公有制第九课ampnbspampnbsp唯物辩证法的实质与核心复习学案第九课唯物辩证法的实质与核心复习学案一基础知识概括1矛盾的同一性和斗争性原理内容(1)矛盾的含义(2)矛盾的同一性。(3)矛盾的斗争性。(4)同一性和斗争性的关系。方法论坚持一分为温故知新学案之经济生活第一课第一框揭开货币的神秘面纱教学要求(一)课程标准的基本要求解析货币在商品交换中的作用及其基本职能,理解金钱在现代经济生活中的意义。(二)教育教学目标要点1知识目标知道商品的含义2021届高考第七课ampnbsp个人收入的分配复习学案XX届高考一轮复习学案经济生活第七课个人收入的分配第i部分自主预习学案一高考导航课标要求高考考点本课重难点1。阐释我国实行按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度2。解析效率优先,第七课ampnbspampnbsp感受法律的尊严第七课感受法律的尊严本课由走近法律法不可违防患于未然三框组成,分别介绍什么是法律为什么要遵守法律怎样预防违法等内容。第一框走近法律我们身边的规则告诉我们社会生活离不开规则,有规则懂第ampnbsp五ampnbsp课ampnbspampnbspampnbsp缤ampnbsp纷ampnbsp情ampnbsp感ampnbsp教学设计第五课缤纷情感(两课时完成)学习目标1知识目标通过学习与探究活动,使学生体验丰富多彩的情感,逐步明白情感与道德之间的关系,情感对调节控制和消除不良情绪的作用,帮助学生培养高尚的积极第四课ampnbspampnbsp四季(第二课时)新人教五下音乐教案)第四课四季(第2课时)教学内容聆听陕西民歌秋收教学目标1认知目标熟悉陕西民歌秋收旋律和所表现的内容。2情感目标通过欣赏,感受一年四季中秋天的大自然变化,使人们的生活工作充满着生机与