教学目的：
　　1、学习本文层次清楚，首尾照应，言简意赅的记叙方法，同时了解记叙中描写的作用，使学生了解我国劳动人民高度的聪明才智和艺术创造能力;
　　2、掌握本文中的词类活用，省略句式与古今词义差别等古汉语知识。
　　教学重难点：
　　本文从三方面记叙口技表演的奇妙，一是写口技本身的声响，二是写听众的反应，三是交代表演的场面及所用的道具。其中口技本身的记叙与描写，是本文的教学的重点。关于本文中的词类活用，省略句式与古今词义辩析等古汉语知识，这对初中一年级的学生来说，不易理解与掌握，是本课教学的难点。
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、检查旧课，引入新课。
　　先让学生集体朗读或背诵《卖油翁》，然后告诉大家，《卖油翁》讲的是酌油技术精熟的故事，这篇《口技》(板书课题)讲的是民间艺人技巧高超的故事。这两篇课文都体现了对所从事的工作精益求精便能熟能生巧的`道理。
　　二、课题。
　　口技，是杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属＂百戏＂之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称＂隔壁戏。＂
　　这篇课文记述的就是一场在围幕中表演的绝妙的口技，反映了我国民间艺人技艺的高超。
　　三、作者介绍(请同学看注解)。
　　作者林嗣环，字铁崖，清代福建省晋江县人。清顺治六年(公元1649年)中进士。晚年住在杭州。著作有《铁崖文集》、《湖舫存稿》和《铁声诗》等，现在已经容易看到了。《口技》就是节选自《铁声诗自序》(见清人张潮编辑的一部笔记小说《虞初新志》卷一)，文字稍有删改。
　　四、教师范读课文。
　　五、正音正字(先请同学品学网，然后上黑板注音)：
　　六、指导学习第一段课文(先请同学朗读并翻译，然后由教师补充讲解)：
　　第二课时
　　一、检查作业：
　　二、讲析课文第三段(方法同前)。
　　三、讲析课文第四段(方法同前)。
　　四、讲析课文第五段(方法同前)。

截一个几何体教学反思教学方式的转变是这次课程改革的核心。这一节课在学生认识了截面之后，要求学生对一个平面截一个正方体得到的截面图形的形状进行了规类，并通过对正方体的切截，过渡到棱柱体的切截上，从而使学爱故乡的杨梅优质教案教学设计一教学要求1知识点学会本课生字新词了解杨梅树和杨梅果的特点。2训练点学习作者有顺序抓特点的观察方法和写作方法练习有感情地朗读和背诵课文。3教育点体会作者喜爱杨梅，热爱家乡的思想感情踏莎行公开课堂教案设计踏莎行教案欧阳修一导语古人说黯然销魂者，惟别而已。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。为伤别离，古人留下了多少让后人唱咏不尽的名篇佳作。立身以立学为先立学以读书为本欧阳修忧劳可中班上学期科学奇妙的镜片教案设计活动目标1认识各种各样的镜片，感受镜片的奇妙。（重点）2能用语言描述探索中发现的现象。（难点）3发展幼儿的观察能力和思维能力。活动准备1报纸平面镜凹面镜凸面镜放大镜望远镜哈哈镜等各大班美术教师教案设计奇妙的颜色活动目标1知道三原色相互搭配可以调出多种色彩。2通过看图形推理颜色的方式，大胆尝试探索涂色操作活动，进一步感知色彩的组成。3感受三原色组合成新色彩的神奇，激发幼儿对色彩认知活动的兴眼镜哪去了教案活动目标1理解故事有趣的情节和语言，以及主人公粗心的性格特点。2物品使用完后知道物归原处。活动准备1提前预留小任务，请幼儿自带故事角色玩具或图片。2眼镜哪去了教学挂图教师教学资源。黑板跑了第二课时的优秀教案教学要求1。理解心算计算演算。2。围绕安培搞科学研究非常专心这个中心学习课文，指导学生朗读。3。学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真专心的道理。教学重难点1。课题上黑板称象讲读的教案设计教学要求1。学会本课生字和由这些生字组成的词语，初步懂得在句子中恰当地加上一些词语，可以把话说得更加具体形象。2。理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法，教育学生学习曹冲遇事要动脑三只白鹤课文教学设计第一课时教学目标1。读准本课的8个生字和9个词语，认识鹤剩留朝4个字。2。正确流利地朗读课文。3。理解课文内容，知道是哪只白鹤找到了鱼，懂得另外两只白鹤找不到鱼的原因。启发学生遇事课文四季的优秀教学设计教材地位本课是第一册语文书中第六单元第二课，重在训练学生朗读能力，并试背诵课文积累语言。本课是第六单元第二篇课文，我重在培养学生搜集资料的能力，并且在朗读上分层次去引导学生阅读理解课文我不是最弱小的的教学设计第一课时教学目标认识个要求识记的生字，读准字音，记忆字型。能正确流利地朗读课文，并读好问句感叹句。通过学习，使学生明白要伸出热情的双手，帮助身边有困难的弱小的人。教学重点难点识记个