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给外甥女的信阅读及答案

  给外甥女的信
  你写信对我说,你愿意生在一个世纪以前伊雷娜对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我认为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生,应该能够说:我已经做了我能做的事。人们只能要求我们如此,而且只有这样我们才能有一点快乐。
  去年春天,我的女儿们养蚕。我那时候身体还很不舒服,有好几个星期不得不停止活动,所以我把蚕的结构观察了好久,我觉得很有趣。那些很活泼而且很细心的蚕,那样自愿地、坚持地工作着,真正感动了我。我看着它们,觉得我和它们是同类,虽然在工作上我或许还不如它们组织得那么好。我也是永远耐心地向一个极好的目标努力。我知道生命短促而且脆弱,知道它不能留下什么,知道别人的看法完全不同。而且对自己的努力是否符合真理没有多大把握,我还是努力去做。我这么做,无疑是有什么使我不得不如此,有如蚕不得不做茧。那可怜的`蚕即使不能把茧做成,也必须开始,并且依然那样小心地去工作;而若是不能完成任务,它死了就不能蜕变,就不能得到补偿。
  亲爱的涵娜,我们每个人都吐丝做自己的茧罢,不必问原因,不必问结果。
  阅读题:
  1.居里夫人这封信的主旨是什么?
  2.信的开头交待两个外甥对出生的说法的作用是什么?
  3.文中第2段我看着它们,觉得我和它们是同类,为什么这么说?
  4.我这么做,无疑是有什么使我不得不如此,《我的信念》中和这句话意思差不多的一句话是什么?我这么做具体指什么?
  5.文中居里夫人用蚕吐丝来自比,请说说最后一段话的意思。
  6.在你的学习生活中,有你学习的榜样吗?如果有,请介绍给大家。
  参考答案:
  1.我们应该不虚度一生,做我们能做的事。
  2.引出自己的观点。
  3.因为我也是和蚕一样,永远耐心地向一个极好的目标努力。
  4.我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我。指献身科学。
  5.告诉涵娜要像蚕那样,自愿地、坚持地工作,不要问为什么。

停电的时候阅读习题及答案停电了。男人自告奋勇去点蜡烛,可找了许久,没找到。男人就取了些豆油,浸了一截线绳,做了一盏灯。油灯点燃,屋子里就暖暖地亮了。男人做灯的时候,孩子在一边打着手电筒。他惊讶地看见了一盏怀陆圣泉原文练习题及答案解释阅读下面的文字,完成1315题。怀陆圣泉巴金六年前一个夏天的早晨我坐怡生轮去海防。圣泉赶到金利源码头来送行。开船时,他和我哥哥都立在岸上对我微笑。我对他们说,两年后再见。我绝没有想太公望阅读答案及译文太公望,东夷之士也,欲定一世而无其主。闻文王贤,故钓于渭以观之。伍子胥欲见吴王而不得,客有言之于王子光者,见之而恶其貌,不听其说而辞之。客请之王子光,王子光曰其貌适吾所甚恶也。客以鸿门宴节选阅读答案阅读下文,完成第1722题。(16分)沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与月亮是地球的妻子姐妹,还是女儿阅读答案月亮地球的妻子姐妹,还是女儿?中秋赏月,忽有友人相问月亮生于何年?来自何方?在天文学上,这个问题称为月球的起源,其答案虽然至今尚付阙如,但是太空悬案的侦察员天文学家们却根据众多的天唱歌的人阅读训练题与答案在报社旁边的小店吃面,门外的风吹得紧,街上几乎是漆黑一片,我要了一碗辣酱面。吃到一半,门被大大地推开了,西北风乘机往我衣领里钻。三个小伙子,一个背着吉他,一个拿着萨克斯,一个双手甩华佗传(节选)文言文阅读及答案广陵太守陈登得病,胸中烦懑,面赤不食。佗脉之曰府君胃中有虫数升,欲成内疽,食腥物所为也。即作汤二升,先服一升,斯须尽服之,食顷,吐出三升许虫,赤头皆动,半身是生鱼脍也,所苦便愈。佗没有开花的紫罗兰阅读练习及参考答案开始,我不知道我家的附近还有一个那样大的苗圃,里面有着那样名目繁多的花草树木。当然,我更不知道刚上小学的儿子小铁放学之后常常光顾那里,一直疯玩到吃晚饭的时候。有时看他回到家一脸热汗罗斯福集邮教学设计一教材分析课文简洁明了,没有曲折的情节,但内容感人,促发学生集邮的乐趣。通过课文的学习,引导学生对邮票内容有更多的了解,体验一种新的求知方法,培养健康的生活情趣,扩大知识视野和丰富秋颂的说课稿各位评委老师好,我叫xxx,今天我说课的内容是秋颂,秋颂的作者是英国诗人济慈,是诗人济慈为后人留下的最后一首颂诗,也是他一生写得最完美的抒情诗,在这首诗中,诗人用诗句为我们描绘了一关于永生的眼睛说课稿一说教材永生的眼睛是小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文讲述了一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹,赞美了他们高尚的情操。课文中的我由当年对父亲捐献母亲角膜的不理解,
磁场教学反思本课是高二物理磁场这个单元的重要内容。本人通过探究式教学,较好地完成了教学目标。具体讲,这节课大致有以下几个方面感到比较满意。一教学程序的设计比较合理本课的教学程序分为11个教学环庐山的云雾教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2运用多种形式的朗读,使学生能体会庐山云雾的姿态美。3理解课文内容,感受庐山云雾的奇幻美丽,激发学生热爱祖国山河的思想感情。教学重点难点让学生阿里山的云雾精品教案教学目标1认识生字,理解生词。2感悟作者的表达方法,感受阿里山云雾的神奇景象,体会大自然的美,陶冶爱美情趣。教学重难点体会阿里山云雾的神奇景象。教学方法采用赛读法和赏读法进行教学,四年级美丽的兴凯湖公开课的教案教学目标1认读文中的生字新词2朗读课文,摘抄自己喜欢的词句。3理解课文内容,了解兴凯湖不同时候的多种姿态,感受兴凯湖的美丽迷人,激发热爱大自然热爱祖国山河的思想感情。4学习课文围绕幼儿园主题活动拯救小草教案设计在这个主题活动中,我进行了六节活动内容,其中有一节为两课时,现就此六节活动内容进行一下分析小路哪里来在此活动中,首先是老师恰当的引导,让孩子自己提出问题,并结合实际验证问题。在此活牛顿第一定律教案设计(一)教学目的1知道惯性定律,常识性了解伽利略理想实验的推理过程2通过实验分析,初步培养学生科学的思维方法(二)重点与难点重点牛顿第一定律难点伽利略理想实验的推理过程(三)教学过程蜜蜂教案设计学习目标认识试验证等年生字。会写论试验等个字。能正确读写无论试验纸袋等年词语。有感情地朗读课文,表达课文蕴含的思想感情。理解课文内容,经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程,激发学生动课文谁说没有规则的教学反思今天的语文课我教学的是谁说没有规则。因为这篇课文是一首比较短小,通俗易懂的儿童诗歌,我觉得没什么可多讲的,所以课前没有像平时那样去深挖,仔细揣摩,只是弄清了诗的结构以及几个重点词语课文最佳路径教案教学内容九年义务教育六年制小学语文国标本四年级(下)第6课最佳路径教材简析课文记叙了迪斯尼乐园临近开放之际,世界建筑大师格罗培斯为其景点之间的路径设计焦躁不已时,却由法国南部农民卖父亲的菜园教案父亲的菜园教案1教学要求思想品德要求理解课文内容,学习父亲不怕艰辛和困难坚持不懈的好品质,要知道想获取成功必须勇于克服困难,坚持努力奋斗。知识要求学习生字新词知道课文中写了父亲什么我不能失信说课稿一说教材我不能失信是新课标人教版三年级上册第二组最后一篇课文,本组的主题是名人故事。本组共有四篇课文,都是通过具体事例展示名人在平凡的小故事中不平凡的一面,赞颂了他们崇高的美好的品