活动目标：
　　1、关注自己及身边事物的变化，在比较中体验自己在长大。
　　2、愿意大胆响亮地介绍自己的发现，为自己长大了而高兴。
　　活动准备：
　　小时候的衣物、用品、玩具等。
　　成长照片组、背景音乐、小班与中班的运动录像。
　　活动过程：
　　一、发现照片里的人在变——引发幼儿对长大话题的关注
　　1、讨论：照片里有谁？他们有什么变化？你有什么变化？
　　2、过渡：从照片中可以看出朋友的变化，他们在长大，那你有没有长大？你从哪里知道你长大了？
　　二、寻找自己的变化——在真实情景的体验与比较中，感受与自身相关的不同变化，体验成长
　　1、要求：去看看老师带来的物品，去找一样能够证明自己长大的物品
　　2、分享交流：大胆的告诉大家你找到了什么？为什么它能证明你长大了？
　　（一）因为长大才能用的
　　1、提问：你找到了什么？为什么能证明你长大？
　　2、小结：看到这些物品，能够发现自己的本领变大了，我们长大了？
　　（二）因为长大不需要的
　　1、提问：这是什么？什么时候需要用？现在还用吗？为什么？
　　2、小结：现在我们再也不需要奶瓶、围兜、尿布了，因为我们长大了。
　　（三）因为长大有变化的
　　1、提问：这是什么？和你现在用的有什么不一样？
　　2、小结：长大了，我们身体的＂变化最明显，我们穿戴的物品都发生了变化。
　　3、过渡：除了个子会长高、手脚会长大，我们身上还有没有变大的地方？
　　4、提问：录像里是谁？她想干什么？结果怎样了？她有什么变化？你最想对她说一句什么话？
　　5、小结：随着我们身体的长大，胆子也变得越来越大。这些变化会让自己开心，让身边的人为我们骄傲。
　　三、感受自己的变化——在任务情境中验证自己的变化，体会长大的本领
　　1、过渡：长大了，你还有什么以前不敢做的事情，现在却敢去试一试了？
　　2、要求：大胆的你把自己长大后的变化告诉身后的客人老师，记得要有礼貌哦！
　　3、小结：长大了，不仅身体有变化，使用的物品有变化，连胆子都变大了，恭喜你们，你们真的长大了！

幼儿园大班语言活动小雪花说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班语言活动小雪花说课稿，仅供幼儿园中班语言感恩教案活动目标1懂得感谢关心和帮助过自己的人。2体验感恩的快乐。3知道节日时人们主要的庆祝活动。4了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。活动重点懂得感谢关心和帮助过自大自然的语言说课稿示范各位评委大家好我是桦川县第四中学的语文教师刘丹，今天我说课的题目是大自然的语言。大自然的语言选自人教版初中语文八年级上册。下面我就按照说教材说学生说教法与手段说教学过程设计说教后反语言大班七色花说课稿引导幼儿结合生活经验谈谈，如果自己有一朵神奇的七色花，最想做的事是什么？以下内容是小编为您精心整理的语言大班七色花说课稿，欢迎参考！语言大班七色花说课稿一1理解故事内容，尝试表现不大班语言爱的传递的说课稿一说教材德育教育是幼儿教育的一个重要组成部分，然而在当今社会并没有得到园所和家庭足够重视。幼儿从小在成人的细心照料与呵护下成长，如同温室的花朵，以自我为中心，普遍缺乏关爱他人，照顾七年级地理世界的语言和宗教2第二节世界的语言和宗教教材内容详解学习目标1。知识与技能记住世界六种主要语言和三大宗教的名称及其分布。2。过程与方法运用地图说出主要语言及主要使用地区。结合地图通过举例说出不同国家第二节世界的语言和宗教一概述课程教材研究所与地理课程教材研究开发中心编著，人民教育出版社xx年3月第二版义务教育课程标准实验教科书地理七年级上册第四章第二节共1课时，主要讲述了世界上的主要语言和宗教及其海燕教学设计范例教学目标1在朗读的基础上感悟和品味作品形象及其深刻内涵。2体会揣摩和学习抒情性语言和多种手法。3体验和培养乐观精神。教学重点1赏析海燕形象，领会作品的象征内涵。2在反复诵读中，揣摩课文蜜蜂引路教学设计范文教学要求知识与能力1。学会本课生字新词。2。理解课文内容，体会人物特点。3。正确流利有感情地朗读课文。重点难点重点理解课文内容，体会人物的特点。难点学习按事情的发展顺序连段成篇的方课文左右说课稿左右是人教版义务教育课程标准实验教科书数学（一年级下册）的内容。本课是一个体验性的活动学习课，目的是使学生在体验中认识左右的位置顺序，初步培养学生的空间观念。重点是使学生在活动中领课文秋水说课稿一新教材对高中语文阅读教学的要求人教社的高中语文新教材（试验本），打破了传统的阅读与写作说话听话混合编排的模式，改为阅读与写作口语交际分编各个单元的教学重点相当明确。高中语文新大纲