范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

让儿子独立一回的阅读练习题及答案

  儿子真是争气,以全县高考总分第三名的好成绩被上海某著名大学录取。
  史工程师比当年自己考取大学还要高兴得多,满脸的阳光,满脸的春色。
  望子成龙,是中国人的传统。这些年来,儿子他妈真是费尽了心血。儿子读一年级,她也读一年级,年年这样陪着读陪着复习。
  如今儿子是如愿以偿考取了大学,他妈却病倒了。
  病床上的她念念不忘的"是儿子开学在即,自己将不能亲自送儿子去大学,这叫她如何放心得下?她坚持叫丈夫无论如何要把儿子送到大学,安顿好了再回来。
  史工程师更放心不下妻子,与妻子商量说:让儿子独立一回吧?
  不行!没娶媳妇总是孩子。哪能让儿子一个人去大学。再说这孩子你也知道,他能行吗?
  妻子的担心不是没有一点道理的。儿子长这么大了,没买过一回菜,没烧过一顿饭,没洗过一件衣,没拖过一次地,就连床也都是他妈铺的。自小到现在,从未单独出过一回门,就像鸡雏似的从未离开过母鸡翅膀的保护。而现在,猛一下就叫儿子一个人去经风雨见世面,她一百个放心不下。
  史工程师开导妻说:儿子是去上海读大学,又不是去非洲探险去神农架考察野人,不会有什么事的。想当年,我十七八岁时不去大串联吗,家里谁跟我去了?你在儿子年纪时,不是报名去了黄海边的建设兵团,你爹妈送你到了海边?没有吧。常言道,到啥山,砍啥柴。让儿子独立一回有好处
  几乎是磨破了嘴皮子,好说歹说,妻才十分勉强十分不愿意地不再持反对意见,但她拖了一句:就是我同意,儿子也不会同意的,人家父母都送,他父母不送,多没面子
  简直是出乎意外,儿子很平静地说:早该让我独立了。
  儿子去大学前一天,史工程师关照了又关照,诸如碰到意外情况立即找警察,安顿好后,先打电话回来,再写封详细的信
  儿子去了三天,没有电话,儿子去了七天,依然没有音信。史工程师夫妇急了。妻子要史工程师无论如何亲自去一趟学校。
  正当史工程师准备去上海时,儿子的信来了。夫妇迫不及待地打开。不料随信纸带出的是叠发票,共有:
  娄城至上海大巴车票一张
  上海出租车票一张
  大三元酒家餐费发票一张
  新华书店购书发票一张
  另附纸一份,上注明:
  付搬运费、服务费若干
  付冷饮费若干
  乖乖,不连学杂费,光这些额外开支,就两千多。
  看了儿子信才知道。儿子这次过了回独立瘾。他去上海时,不坐公共汽车乘豪华大巴;到了上海后,打的去学校;到了学校后,花钱请人搬行李,乃至挂蚊帐铺床他都未自己动手。为了搞好关系,他买了一箱冰淇淋,凡那天在他宿舍的,不管是同学教师,还是他们的父母、朋友,一概由他请了。第三天,他又请同宿舍的到大三元酒家聚了聚
  史工程师看了信和发票,不知说什么才好。他妻子看了,一颗七上八下的心总算放了下来。她很欣慰地说:我这儿子,是做大事的料!
  史工程师没有接嘴,他大概正在为如何为儿子回信而伤脑筋呢。
  选自小说集《让儿子独立一回》,有删改)
  1.请以史工程师的口吻概述这篇微型小说的故事情节。(不超过80字)(4分)
  2.结合小说对妻子言行的描写,具体分析妻子这个人物形象。(4分)
  3.小说用不少笔墨列出一张张发票,并详细介绍儿子如何过独立瘾,这样写有什么作用?(4分)
  4.小说围绕儿子独立问题来写。作者借此是想引发读者对什么问题的思考?你如何评价小说中儿子的这种独立?(4分)
  答案:
  1.儿子考上大学,妻子却因病无法送他入学。我们只得让儿子单独去报到。一周后,儿子寄回一叠发票。妻子很欣慰,我却为此大伤脑筋。(语言简洁,意思符合即可。)
  2.妻子看看陪读复习,为儿子费尽心血,爱子之心令人感动。在培养过程中,她溺爱儿子,包办了除读书以外的所有事情,导致儿子脱离社会,缺乏独立能力。他认为儿子花钱解决问题搞好关系能成大事,这是一种错误的认识。(三点中答出两点即可。意思符合即可。)
  3.详写儿子寄回发票和儿子如何过独立瘾,可以突出儿子花钱买独立的可笑(荒唐)之处,更好地表达对这种假独立的讽刺(批评、否定)之意。(意思符合即可)
  4.第一问答案:对如何搞好家庭教育(如何培养子女)这个问题的思考。第二问:示例:小说中儿子的独立是花钱买来的假独立,反映了他缺乏基本的生活自理能力以及错误的处世观念。(第一问,答什么才是真正的独立也可;第二问,要求观点鲜明,能结合儿子行为进行评价)

大班语文教案有趣的西瓜皮教学设计设计意图在开展主题活动水果时,我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园,小朋友很喜欢,都围着它嚷嚷开了,说还可以用西瓜皮做盏灯做只船兰亭集序语文教案设计教学目标1学习作者敢于冲破时俗,否定当时流行的庄子一死生,齐彭殇观点。2体味本文叙议结合直抒胸臆的特色。3积累文中的一些常用文言实词。学习重点仔细揣摩本文景与情的关系。教学过程(一北京课文精品教案教学目标1认识13个生字。会写10个字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受北京的美丽和巨大变化。3有热爱祖国首都的意识和感情。教学重点难点1认识生字,会写生字。正北京版数学第二课时平行四边形的特征和面积教学设计教学目标1。使学生在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式,能正确地计算平行四边形的面积。2。通过操作观察比较,发展学生的空间观念,使学生初步认识转化的思考方法在研究平行四边形面愉快的全家旅行中班社会教案目标体验全家一起活动的愉快,增进对家庭的依恋之情。准备建议家长进行一次全家旅行(包括节假日探亲访友),让孩子充分体验到家庭的。温馨气氛并有所见闻。尽可能拍些纪念照片。过程1师生共同图形变变变教案范文(精选3篇)在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的图形变变变教案范文(精选3篇),欢迎阅数学图形变变变教案(通用6篇)作为一名教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的数学图形变变变教案(通用6篇),仅供参考,希望能够托班语言教案小鸭找妈妈作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢?以下是小编整理的托班语言教案小鸭找妈九寨沟教学教案设计教学目标一学生能在正确流利的基础上有感情地朗读课文。背诵第三四五自然段。二学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇,受到美的熏陶,激起对大自然的热爱之情。教学重难点一介绍九寨高中语文人们如何作出决策的教案模板教学目标一理解文章内容,能够根据要求快速筛选与整合文中信息。二联系现实,学习作者深入浅出生动形象的表达方式。教学重点专业知识往往是深奥的,但讲述却要便于读者领悟。写作的目的不是用高高中生物有机化合物的教案一碳化合物1。有机化合物的概念指除一氧化碳二氧化碳碳酸盐等以外的几乎所有含碳化合物。2。核心元素碳是所有生命系统中的核心元素。(1)碳原子结构一个碳原子由6个质子6个中子和6个电子
铁骑兵优秀教案设计教学目标1让学生欣赏作者设置的一个个悬念,并理解其对故事情节推动的作用。2让学生感受特定的历史背景下八路军在重重困难面前所展示的风采。教学重难点重点文中的悬念及表达效果。难点学生可今天我很忙语文教学反思范文今天我很忙一课,课文以我在家的活动为主线,描写了我在一个普通的星期天和家人其乐熔融的家庭生活,要求学生通过正确流利的朗读课文,使其感受亲情,体会亲人的爱,学会付出自己的爱。教学本课我爱健康的教案范文设计思路我们在与家长的交谈和访问中了解到孩子休息天在家很不听话,时常会出现睡懒觉起床后不肯吃早点一直看电视等现象。而且在幼儿园的自由活动中,我们也发现他们常常会出现玩得满头大汗而不热力学第二定律教案设计教学目标(1)知道宏观热学过程的方向性(2)知道热力学第二定律(3)知道第二类永动机是不可能的(4)知道能量耗散教材分析分析一本节内容首先由热现象的方向性,说明第二类永动机是不可能峨眉山月歌教案设计教学要求1正确流利地朗读诗文,背诵诗文。2学习本课的生字新词。3学习峨眉山月歌,能解释诗句中带点词和诗句的意思,感悟诗的意境,从中受到美的熏陶。重点难点理解诗意,想象意境,体会作者秋天的风幼儿园秋天教案活动目标1在说儿歌活动中感受秋风的顽皮和可爱。2能在教师引导下运用儿歌中的句式进行简单的创编。3直到秋天的大致特征。4通过语言表达和动作相结合的形式充分感受儿歌的童趣。5借助图文并幼儿园小班教案自己物品自己用作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的幼儿园小班教案自己物品自己用,希望能够帮助到大家。小班安有关刺猬教案设计教学目标1学习10个生字。2正确流利有感情地朗读课文。3了解刺猬的生活习性,体会我与刺猬相处的和谐融洽。教学过程一导入同学们对刺猬有多少了解?谈一谈。二初读课文,整体感知1检查生字幼儿园小班科学优质课教案参考太阳的七个宝宝活动目标1幼儿乐于参加集体活动,体验集体游戏的乐趣。2巩固幼儿对红橙黄绿蓝色的认知,初步认识紫色。活动过程一认识七色宝宝,初步感受七种色彩。通过观看课件,幼儿认识七色宝宝,初步感受冀教版四年级下册MyFavouriteFood教案一教学目标a知识目标重点单词breakfast早饭lunch午饭supper晚饭重点句型Whatsyourfavouritefood?你喜欢什么食物?Ilike我喜欢Idontli幼儿园大班阅读活动小蛇要走了教案第一阶段教学活动目标1引导幼儿充分观察图画信息并用适当的语言大胆表达。2帮助幼儿初步理解故事内容。活动准备大书背着背包的玩具小蛇一条活动过程一导入活动1(出示小蛇)它是谁?你猜它想