范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

记叙文阅读大理石鸽子题目及答案

  丹麦 凯尔德·阿贝尔
  祖母把面粉、砂糖、鸡蛋、奶油、氨粉和碎柠檬皮这么一弄,再放到清油或猪油里,让它们变成淡褐色,瞧,这就是油煎饼。油煎饼、犹太饼、点心和糕点,美味得让人倒胃口,所有食物上都放满了杏仁,地板上到处是白砂糖和罐头盒盖子。日历告诉人们,圣诞节即将来临了。我的天哪,还有八天就是圣诞节了!
  一位愁眉苦脸的姑娘边嘟囔边跨上她的自行车。她叫安娜,父母都去世了。她对人生的一切都敬而远之,每天坐在商店的收款机前闷闷不乐地工作,如此日复一日,心如死灰。商店里顾客如潮,来采购最后一批圣诞礼品。对了,您送给弟媳什么礼物呀?喔,这您放心,她肯定会欣喜若狂的。喔,这确实也是孩子们的节日。有猪肝酱和腌肉吃,腌肉再加上赞美诗,我们还要给圣诞树披上节日的盛装,把一颗星星挂在树顶。红色和白色的天梯在松树的芳馨中交叉横陈在玻璃球之间——好一派圣诞良辰的热闹气氛。
  可是,如果无处享受这圣诞节气氛,那么它来临不来临又有什么两样呢?安娜边骑自行车边这样想。她在车灯里放上一支圣诞蜡烛,朝着教堂墓地蹬去,她要去扫墓。
  在墓地门口,她买了一束圣诞节时才开放的郁金香,这束花虽然枝细叶瘦,却顽强地用它那炽烈的颜色引人注目。安娜要把这几朵插在枝条拂地的松树上,剩下的要点缀大理石白鸽子底座四周围着的镀镍栏杆。当她走上墓地的小径时,其他扫墓人正陆续离去。他们毫不悲戚,愉快而迅速地履行了对故人与往事的义务。这些人掩饰不住脸上迫不及待的神情。那些笑眯眯的眼神已开始幻想着如何改变这世界,圣诞节的钟声和棉花似的雪片会使它面目一新。
  安娜肃立在墓前。这块在寒冬中由石砾和玫瑰花组成的方寸之地是她的财产,是她在大地脸上的一星星私产。安娜悲痛地扫了墓,坐在一张长铁椅上陷入沉思。她的脸庞已有些憔悴,人们把她忘了,因为人们对她从来都是不屑一顾的。从来没有人想到她,没有人赠给她礼品。墓碑之间的空地是黑的,只有那只大理石小鸽子散发出洁白的光彩。
  "你不要紧吧?"那只鸽子扬了扬头说,"我心里好难受啊,我独自一个陪伴着这墓地,那碑文我都能倒背如流了。你认为这有什么乐趣吗?绝对没有!"安娜一下子目瞪口呆。
  "是的,你知道什么叫做难受?我这只紧闭双喙的鸽子越来越像一只漫画上的秃鹰了。而你跑到这儿来,拔拔草,松松土,把所有干枯的树叶扫到人家的墓地里,这对你来说只不过是一种乐趣罢了!""鸽子啊,你怎么冤枉人呢!"
  "哼,别把我与你的鸽子混为一谈!我是大理石之身。我奉劝你赶快回家,你简直令人讨厌。我憎恨那些靠着往事而生存的人,尤其是那些一无所有的人!你只不过是人口普查表上的一张照片,近况:未婚,特征:接受不起别人的礼物。"
  "可是从来没有人给过我什么呀。" "没有吗?我送给你。它不是别的,而是这大地,整个地球!" "可是我要大地有什么用呢?"她几乎哭起来,因为那鸽子在逗弄她。
  "你既不知道人家送你什么,也不情愿接受人家给你的礼物。实际上,早在许多年前你第一次过生日的时候就得到了它。但是你的父母当时说,对你来说嘛,还是等一等更好。这样一来,地球殷切地等了你多年,它以为你总有一天会想到它的。然而你却没有,直到现在我再次慷慨大方地把它送给你时,你还是不愿笑纳。它太大了,是不是?放不进抽屉里。你要大地究竟有什么用呢?当然是在它的怀抱里生活,生活——我说的是生活!我的礼物太妙了,简直太美了。好了,他们要关门了,你还是快走吧。你以为我愿意守在这里看着你一整夜吗?"那鸽子再也不吭声。在公墓外边,车水马龙,熙熙攘攘,人间充满了音乐和油煎饼,还有用粉红纸包装、彩带缠绕、插着松枝的礼物。所有松树都好像要去参加化装舞会的人们一样,被打扮得异常美丽。安娜,那位郁郁寡欢的姑娘站在那里,双手抚摩着自行车。突然之间,空气变得清新宜人,点心和炒杏仁的气味被净化掉了,那姑娘弯下身去,把手放在大地上说:"谢谢,谢谢,我愿意要你。"
  当她骑着自行车顺着街道驶去时,那马路说道:"祝你圣诞节快乐!"
  (1)下列关于原文内容的分析和概括,正确的两项是( )( )(5分)
  A.小说开篇描写祖母的场面热烈而充满生活情调,是为了渲染一种圣诞的节日喜庆气氛,与愁眉苦脸、闷闷不乐的安娜形成鲜明的对比。
  B.小说通过讲述一位心情忧郁、父母双亡的女孩在圣诞节这天去扫墓祭奠时得到大理石的鸽子的点悟而变得心情爽快的故事,揭示出生活就是要高兴的主题。
  C.主人公在与鸽子的对话中,遭到鸽子的严厉指责和批评,她不仅没有生气,反而因接受批评而高兴,说明主人公是个能够自我批评的谦虚的人。
  D.小说第三段中既用到第一人称,又用到第二人称、第三人称,多种人称的混杂使用,是为了增强语言的华美和表现力。
  E.小说的结尾写道:"空气变得清新宜人,点心和炒杏仁的气味被净化掉了。"作者融情于景,渲染出主人公领悟到生活真谛后的轻松高兴的心情。
  (2)文中画线句 是一段景物描写,在文中起什么作用?(6分)
  (3)小说中大理石的鸽子突然开口说话,从而与主人公进行一场对话,这是一种什么手法?有什么作用?请简要作答。(6分)
  (4)小说的标题是"大理石的鸽子",有人觉得本文的标题应换成"圣诞节的礼物",你觉得哪一个标题好些?请说出自己的理由。(8分)
  参考答案
  (1)A E(B项中"揭示出生活就是要高兴的主题"的表述有误,不全面,小说的主题还包括每个人都享有上天恩赐的大地和生活、每个人并不孤单、生活的美好是要靠自己去感受、去经营的等;C项中"遭到鸽子的严厉指责和批评,她不仅没有生气,反而因接受批评而高兴,说明主人公是个能够自我批评的谦虚的人"不当,与文意不符;D项中"多种人称的混杂使用,是为了增强语言的"华美和表现力"不当,多种人称的使用便于变换角色,更好地表达文章内容)
  (2)渲染圣诞节的热闹欢庆气氛;用这种欢庆的场面来感化主人公,使她的生活态度发生转变就不显得突兀。
  (3)这是运用的浪漫主义手法。作者大胆幻想,通过奇特的构思,赋予大理石的鸽子于人的灵性,并能先知先觉地开导心情忧郁的主人公明白生活的真谛,形成了一种人、物一体、幻象幻觉的思想境界,充满浪漫主义特色。(如果回答联想、想象、夸张等手法,也可酌情给分
  (4)答案示例一:"大理石的鸽子"做标题好。理由:①"大理石的鸽子"突然具有了人的灵性,并且能洞察世事、开导主人公安娜,是主人公态度转变的重要因素,用它做标题能更加它的点化意义;②"大理石的鸽子"并不是真的开口说话,而是主人公的一种幻觉,是主人公自我思索的化身,用它做标题更具有感化的作用;③用"大理石的鸽子"做标题更具有浪漫主义色彩,更增添了文章的可读性。
  答案示例一:"圣诞节的礼物"做标题好。理由:①小说描写的主要生活场景就是圣诞节,这是大背景,也是故事的核心,用它做标题更准确;②小说的主人公安娜在圣诞节前夕孤独愁闷、圣诞节扫墓时悲苦无助、大理石的鸽子点悟后欢快离去等情节都与圣诞节这一特定的场景分不开,用"圣诞节的礼物"做标题更符合情节的发展;③小说的主人公安娜在圣诞节扫墓时得到大理石的鸽子的点化,促使其生活态度的变化,这是她收到的最好的圣诞礼物,用"圣诞节的礼物"做标题更富寓意。

unit1ampnbspMyampnbspnamesampnbspGina期末复习知识点归纳unit1mynamesgina期末复习知识点归纳句型1,whatsyourname?mynamesjenny。imjenny。jenny。mayihaveyourname?yes关于倍数和因数的教学反思范文因区领导要来调研,我们四年级几位数学老师经商量决定,都上倍数和因数,都觉得这个内容挺简单的。今天上午第一节课,领导进了我的教室听了我上这一课。上完这课,之前的那个想法就烟消云散了,北师大版五下分数混和运算二教学反思1掌握策略,学活数学数学是思维的体操,如果单纯去记忆各种题型的话,只会让你感到力不从心,更加疲惫。所以人们常说要掌握方法,举一反三,才能学活数学,也就是要掌握一定的解题策略。这也是新闻两则的教学反思新闻两则是毛泽东为著名的渡江战役和南阳解放战所写的新闻,新闻两则教学反思。两则报道目光如炬高屋建瓴,今天读来,那场惊心动魄气吞山河的战争犹历历在目,令人荡气回肠。两则新闻在既有共同藤野先生教学反思范文本课是在学生恍然大悟的感慨声中结束的。总体来说,本课的设计及实践是成功的。笔者教过此文数次,每次皆感难度极大。鲁迅的大多含蓄难懂,加之本文篇幅较大(字左右),主题较深,情节简单,很藤野先生教学反思范文藤野先生是一篇传统经典课文,该文信息容量大,内涵丰富,文章富含感情,下面给大家分享藤野先生教学反思,一起来看看吧!藤野先生教学反思1本周在方老师的引领下,与白杨小组的成员们一起透过藤野先生的教学反思范文在教学本课文时,我依据课文的内容,设计了通过集体讨论的方式,明确事件的内在联系,从而明确主题,进而培养爱国主义情感。上课前,让学生细读课文,列出文中所学事件,要求他们用简洁的语言说鸟的天堂教学反思范文500字我在教学鸟的天堂一课时,以训练学生语感为主形象思维训练法小学生形象思维能力较弱,理解事物比较直观,要领悟文字所表达的内涵,应充分调动他们的形象思维,通过形象思维的引路,把语言文字描斗鸡教学反思范文斗鸡这课注重引导学生了解和关注民间传统娱乐文化,激发学生的兴趣和表现欲望,斗鸡对学生来说是件新鲜事,教师在教学中应充分利用学生的好奇心,激发他们的学习欲望,让他们积极的参与到学习活绝招教学反思总结绝招是一篇独立阅读课文,按照以往的习惯,这类课文一课时便解决了事。可是在教学的过程中,我惊喜地发现这篇课文有很多地方可以开发课堂小练笔形式,是一篇值得为之花些时间的好教材。很自然,南州六月荔枝丹的教学设计与反思篇一南州六月荔枝丹教学设计与反思教学目标在学生进一步掌握说明方法说明顺序的基础上引导学生把握文章的基本内容和脉络,学习本文的写作特色,培养学生对说明语言的感知能力,领悟科普说明文的
大班书店主题教案对于大班幼儿来说,书是他们每天都会去接触的媒介,他们通过书获取各种信息,但是幼儿接触书熟悉书并不等于了解书。教师在了解幼儿已有关于书及书店的认知经验的基础上,进行教育内容的预设与活课文黄鹂的教案设计学习重点1分析揭示并评价文章的思想内容。2借鉴课文的写法,学习精彩语言。教学目的通过对黄鹂与环境关系的分析评价,让学生理解本文的哲理和哲理表现的方法与技巧,培养学生鉴赏哲理散文的能中班小乌龟开店教案活动目标1引导幼儿通过小动物开店这一事情,发现了解动物们的不同特点。2尝试根据乌龟的特征大胆思考和想象,帮助小乌龟开店。3乐意参与讲述活动,体验语言交流的乐趣。活动准备多媒体课件大艺术活动教案趣的蜗牛教学对象56岁幼儿教学目标1观察蜗牛,体会蜗牛的美。2通过观察,学习和了解线描来表现蜗牛的方法。3在观察的基础上,感受大自然的美,激发学生发现美和创造美的愿望。教学准备菜园的背景图语文百花园四教案课前思考1第一题的教学可以结合前面的形声结合识汉字字的内容接着教学。可以当作是识字教学的一个延续和拓展。2让学生掌握提取部首的基本规律。3对AABB样式的词语,学生以前也有积累,这中班美工活动乒乓球教案活动由来在主题活动我爱运动中,孩子们带来了各种各样的体育器械,其中最多的当数乒乓球了。在自由玩体育器械的时候,陈辰钰拿着自己的白色乒乓球得意地向小伙伴们说我的乒乓球象小兔子,会跳得炮位的造句炮位拼音注音paowei炮位解释意思战斗或军事演习时火炮所在的位置。炮位造句1防守一方的炮位被布置在这些主堑壕后方。2在A与B之间的路上,是反叛军背新挖掘的炮位。3那队炮兵的工事如建语文良好习惯养成的体系大语文理念下语文习惯的探索256213山东省邹平县台子中学王海平一我们在考虑学生语文良好习惯养成的有关问题时,须跳出传统意义上的语文学习的狭小圈子,站在新一轮基础教育课程改革的高度建立具有中国特色的基础教育课程体系课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标价值主要通过课程来体现和实施,因此,课程改革是教育改革的核心内容。世纪之交,当中国基础教育高举全面推进素质教育的旗帜,为实施科教兴国战略切实手术台就是阵地的教学反思反思过去,在课堂教学中,过分看重和强调设计的精巧,教师一步步引导启发学生,使学生达到教师所经心设计的教学目标。教师居高临下,是学生学习的要求者支配者监督者评判者,教师这样的角色意识蜘蛛织网教案范文一教学要求1借助拼音读准蜘蛛抽散鹰认识反文旁,回忆三个带有反文旁的字。掌握抽的笔顺。识记抽散岩滚逮在语言环境中认读蜘蛛鹰。2联系生活经验,体会散步逮住的意思。3正确书写把岩抽散4个