如果你继续这样莽撞行事，最后一定会事与愿违，遗憾终身。以下是小编给大家精选整理的继续的近义词及造句，欢迎大家阅读，供您参考。
　　继续的近义词
　　持续 连续 无间 陆续 连接 不绝 不断 接连 不停 一直 赓续 络续 一连 延续 接续
　　继续的造句
　　如果不加强改革，继续陈陈相因，这家工厂是没有出路的。
　　这学期，学校将继续开展“爱我中华”的教育活动。
　　改革的方案还没有定局，明天可以继续讨论。
　　有些老革命同志老当益壮，继续为社会主义事业发挥余热。
　　校长勉励获奖的同学继续努力，争取取得更好的成绩。
　　小刚在赛场上摔了一跤也没在乎，爬起来继续往前跑。
　　尽管道路艰难，但同学们仍斗志昂扬继续前进。
　　我们不能满足已经取得的成绩，还要继续努力。
　　这个地方的防涝工作还在继续进行。
　　老人沉默了一会儿，又继续说下去。
　　如果你继续这样莽撞行事，最后一定会事与愿违，遗憾终身。
　　尽管身体越来越虛弱，他仍然继续写小说。
　　我有些哭笑不得，不得不继续在雨弹中龟速前进。
　　这节目还是得由你继续主持下去，我可不敢狗尾续貂。
　　事到如今，我们得坦然接受事实，不能继续自欺欺人下去。
　　你继续这样大量吸烟，就是在自掘坟墓。
　　他不但不接受老师的教育，而且还继续与那伙坏人同流合污。
　　报告还指出伊拉克军队的表现差强人意但还应继续努力。
　　考上大学并不是一劳永逸的事，如果不继续刻苦学习，仍然不能成为有真才实学的人。
　　你这部小说已经写了大半，请我继续写下去，我怎敢狗尾续貂。

四年级语文爬山虎的脚教学设计教学难点大部分的学生没有见过爬山虎，对爬山虎的脚长在那里什么样及到底怎样一脚一脚往上爬的，难以理解。教学重点1。通过对词句的理解，了解爬山虎的脚的特点。2。了解作者是运用那些生动精课文美丽的小路教学设计范文一课前这篇文章是一个有关环境卫生的童话故事，它告诉学生要保护环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，知道不美的行为习惯会破坏美丽的环境，文中情境优美，语言生动有趣，人物角色较多，教师要加课文女娲补天教学设计教学目的及要求情感要求理解课文，学习女娲不怕危险，不怕困难的精神知识要求学会二类生字词能力要求培养听说读写能力，能复述和收集故事。教学重点难点理解课文思想内容，了解故事的寓意。教具课文女娲补天教学设计学习目标1。认识塌挣等5个生字，会写隆塌等13个字，正确读写创造轰隆隆等词语。2。正确流利有感情地朗读课文。3。了解文章主要内容，体会女娲的献身精神，培养想象力。4。积累课文中的生北京亮起来了教学设计模版教学分析这篇课文图文结合，描绘了我国首都北京那灯光灿烂迷人的夜景，展示了北京改革以来的巨大变观。教学理念自主学习合作探究。教学目标学会本课生字及由生字组成的词语。了解课文内容，感受课文卢沟桥烽火教学设计教学目标1能有感情地朗读课文。2能通过品味文中的语言体会日军的勃勃野心蛮横无理可耻下场及我国军民同仇敌忾，抗击日本侵略军的英勇。3能在具体的语言环境中体会词语所包含的情感。4能随事课文云房子优秀教学设计教学内容22云房子教材分析本文是一篇童话故事，全文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色有云时，云朵千姿百态，惹人喜爱有风时，云朵散去，天空更显得洁净艳丽。课文以小鸟的活动为线课文窗前的气球优秀教学设计范文教学目的会认个生字。正确书写个生字。能正确流利地朗读课文。感受同学之间的友爱，学会关心同学。能用可爱的高兴地造句。教学重难点识字写字。体会同学之间的友爱。教具准备生字卡片小黑板。第课文敲开世界冠军的大门的教学设计范文第一课时教学目标1按四项要求预习课文，了解课文内容，读通课文。2学会本课15个生字，理解38个词语的意思。3初步感受容国团为祖国而勇于进取的拼搏精神。教学重点预习课文学会方法教学难田忌赛马教学设计模版教学目标1能在阅读过程中独立认识本课生字，积累描写人物心情和神态的词语。2能正确流利地朗读课文。了解课文的内容，了解按一定顺序写清楚一件事的方法。3懂得田忌赛马取胜的原因是因为孙膑攀在树梢上的童年阅读理解答案攀在树梢上的童年方华小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳，当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。这伢子