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小班综合活动去动物园教案

  一、活动目标:
  1、在去动物园的情境中观察动物的皮毛认识几种动物。
  2、尝试大胆、清楚的表达自己的猜测,辨别黑白花纹的动物3。在情境、推测、拼图中体验成功的快乐。
  二、活动准备:
  (一)知识经验准备:有动物生活习性的相关经验。
  (二)物质材料准备:
  1、大树,动物图片。
  2、各种黑白动物拼图若干幅
  三、活动过程:
  (一)情境导入,激发幼儿兴趣。
  春天来了,我们一起小手拉小手去动物园玩吧!(幼儿与教师一起进场)
  (二)仔细观察,说说动物特性。
  1、观察路线图,了解路线图的"基本情况。
  这是通往动物园的路,来看看动物园在哪呢?我们有几条路可以通往动物园呢?
  小结:数得真清楚,黄的,蓝的,红的,一共三条路,可是这三条路都有一些动物,只有一条路是安全可以走的,其他两条路上动物很凶猛的,你们能找出来吗?
  2、出示三个动物的局部图,引导幼儿观察并推测你能看出来哪种颜色的路上,藏着什么动物吗?
  小结:三条路上,红色的路上躲着金钱豹,黄色毛上有黑色的小点子。蓝色的路上躲着大老虎,也是黄黄的毛,可是身上的黑色是一条一条的,黄色的路上躲着长颈鹿,你看它们身上的黑色是一块一块的,现在你们知道这三条路那条路是最安全的,可以走的?
  (三)结合经验,辨别黑白动物。
  我们沿着长颈鹿的黄色道路走,走呀走呀,到动物园喽!
  1、出示黑白动物局部图大家快来看看,小动物们都在和我们捉迷藏呢,躲起来的小动物会是谁呢?
  2、拼图活动,幼儿操作。答案与图片结合,丰富动物生活习性经验有几种黑白的动物呀?其实还有其他的黑白动物呢,回家后再去找找。
  (四)情感激发,体验成功快乐。
  我们的智慧让我们安全的到达了动物园,还帮助了好多小动物们,心情怎么样?动物园的小动物们都邀请我们一起玩游戏呢,我们一起去吧!

秘书工作有关高兴的62个成语惊喜交集交集交错在一起。又吃惊,又高兴眉飞眼笑形容非常高兴眉花眼笑形容非常高兴兴奋的样子眉欢眼笑形容非常兴奋高兴冁然而笑冁然笑的样子。高兴地笑起来。大喜过望过超过望希望。结果比原来有关数的49个成语擢发莫数解释擢拔莫不能。拔下全部头发,也难以数清。形容罪行多得数不清。泣数行下解释眼泪接连不断的往下掉。形容非常悲伤。简丝数米解释简择丝缕,查点米粒。比喻工作琐细。飞将数奇解释比喻有关万的200个成语万事如意罪应万死解释形容罪恶极大。罪当万死解释形容罪恶极大。一波才动万波随解释指一波方动,万波随之而起。比喻事情开端后的不断发展变化。熊罴百万解释熊罴两种猛兽,比喻勇猛的武士。勇猛有关千的200个成语千古奇冤横眉冷对千夫指儿行千里母担忧儿女出门在外,母亲总是不放心。形容母爱真挚恶事传千里恶事坏事,丑事。形容败坏名誉的事很容易传开来中流失舟,一壶千金解释壶匏一种瓜,形似葫芦,佩带笋小学二年级芽儿的教学设计教学要求会认本课生字,会写生字。正确流利有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。通过学习,使学生爱读童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。重点难点在朗读的基有关猫的10个成语捉鼠拿猫拿抓住。捉住老鼠和猫。比喻能制服敌手。猫鼠同乳见猫鼠同眠。猫鼠同处见猫鼠同眠。猫噬鹦鹉比喻排挤好人。阿猫阿狗旧时人们常用的小名。引申为任何轻贱的,不值得重视的人或著作。阿狗有关熊的19个成语熊罴百万解释熊罴两种猛兽,比喻勇猛的武士。勇猛的武士成千上万。形容军队人多将广,英勇善战。画荻丸熊解释用以称赞母亲教子有方。鱼与熊掌语本孟子8226告子上鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也小学三年级南辕北辙教学设计教学目标1知识目标A能够正确流利有感情地朗读课文,并能联系上下文及生活实际了解课文中的词句,读懂故事,体会成语的含义。B用虽然,可说句话。2能力目标A培养学生的质疑,理解能力B能够公开课笋芽儿优秀教学设计教学目标1能有感情地朗读课文,重点读好笋芽儿的几句话,体会笋芽儿从害怕到坚定的感情变化。能背诵最后一个自然段。2学会本课15个生字,掌握沉睡撒娇央求等词语的意思。3初步认识省略号的我在家里贴字卡教学反思范文周三下午我们在会议室观看了我在家里贴字卡这篇课文的教学实录,对于这节课的教学,我感触颇深。1教学开始,教者运用教材主题图为学生创设学习情境,通过让学生观察图上都画了什么?给小朋友起小学语文教学设计指导语文课程标准明确指出使学生具有口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听表达交流。初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。这一精僻的阐述告诉我们口语能力的培养,对于
幼儿素质评语梁钱你是一个内向,懂事的小朋友。下课能与小朋友一起快乐地游戏。还学会了讲故事,念儿歌。也能经常帮助老师和小朋友做事。但是你上课不喜欢积极举手发言,遇到困难不能主动与老师交流。就要上十月幼儿发展目标小小班一身体发展1学习上体正直双脚交替自然地跑。2向指定方向走和跑。3学习双脚向前跳。4学习拍手跺脚踩影子穿珠子,锻炼幼儿动作的灵活性。5通过涂色点画锻炼手指的灵活性。6学习盥洗的结合实际谈一谈如何做好一个基层幼儿园的园长随着时代的发展,家长对孩子所受的教育情况越来越关注。幼儿园教育的成功与否在很大程度上取决于幼儿园与家庭的关系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。当然,提高教师的业务能力与信幼儿园期末评语可爱的曦曦宝贝,你笑起来的是那样的迷人可爱,你变得更加的大方活跃起来,一点也不会因为老师要给你站前面跳舞而扭捏了。还记得原来的时候吗?老师说要给你在前面,你还会不好意思地低着头,或幼儿园小班期末评语颜嘉铃小朋友文静灵巧的小嘉铃,脸上常带着甜甜的微笑,你对小朋友很友好,常把心爱的玩具带来和大家一起分享,让大家不由得喜欢你。这学期,你越来越能干了,比颜嘉铃小朋友文静灵巧的小嘉铃,2016年春季幼儿园评语方瑞婕你是一个大方,自信的孩子。你很有主见,能主动与老师沟通交流,发表自己的见解,能讲长而精彩的故事,上课时头脑反应灵活,思维活跃,接受能力较强,还经常当小老师来帮老师来管理小朋友大班教师寄语(评语)大班教师寄语1上课你能专心听讲,爱动脑筋,能积极举手发言。值日工作认真负责。老师希望你在参加体育锻炼时,大胆些,勇敢些,好吗?2喜爱听老师讲故事,上课的时候,能专心听讲,数学操作能小班班级管理亮点介绍小班幼儿刚进幼儿园,来自不同的家庭,生活习惯各不一样,各方面的习惯都未养成,而小班第一学期却是习惯养成的最重要时期,经常会有小朋友小便解出衣服不会穿不会脱,叠衣服不会叠,排队没有先班级管理小亮点在忙忙碌碌中,一学期的工作又近尾声。经过小班一年的学习生活,孩子们升入中班后,在各方面的能力都有了明显的提高,似乎一下子又长大了不少,这样的变化让我们感到欣慰和惊喜。一强化自我管理以兴趣为推动力满足幼儿的发展需要以兴趣为推动力满足幼儿的发展需要曾经看到过这么一段话,让我记忆犹心。智者你是谁?教师我是幼儿的老师。智者老师是什么?教师是幼儿的大朋友大伙伴。相信幼儿欣赏幼儿引导幼儿,进入幼儿的世幼儿园大班学前班评语你好!你喜欢探索喜欢发现喜欢提问喜欢做小实验,并能发现许多小秘密,而且还会主动寻找答案与好朋友交流,是个爱动脑筋的好孩子,你与同伴一起合作建高楼搭立交桥,受到老师和小朋友的表扬。你