设计意图：
　　幼儿期对动物非常喜欢，很多动物都有许多特殊的本领，现在我们和孩子一起了解一下动物的本领。
　　活动目标：
　　1.了解动物的特殊本领，知道人类的许多发明创造都与动物有关。
　　2.能利用对动物本领的认识进行大胆想象，设计自己的＂新发明＂。
　　活动准备：
　　1.ppt课件
　　2.幼儿学习资源③第20-21页。
　　活动过程：
　　1.播放ppt课件，引发幼儿思考，知道人类的.许多发明创造与动物紧密相关。
　　（1）播放教师教学资源，幼儿进一步认识各种动物的特殊本领。
　　如鸟儿在空中飞翔；袋鼠妈妈带着小袋鼠跳；蜜蜂在吸花蜜；蝙蝠在夜间自由飞翔；鸭子在水中游泳；蜘蛛在织网；螳螂在捕食；枯叶蝶隐藏在树枝上；壁虎吸在墙壁上等。
　　（2）播放教师教学资源中鱼在水中游的画面，幼儿观看并讨论：鱼为什么能在水中自由游动，简单了解鱼的本领。
　　（3）播放潜水艇在海洋中的画面，幼儿观看并讨论：潜水艇为什么能在海洋中自由沉浮？简单了解潜水艇的工作原理，并指导潜水艇的发明和鱼有关。
　　2.教师组织幼儿讨论：生活中还有哪些发明和动物的特殊本领有关？
　　（1）鼓励幼儿大胆表达自己的认识，并说一说：你觉得哪一项发明最了不起？为什么？
　　（2）教师小结：许多动物都有自己独特的本领，人们从动物的特殊本领中受到了许多启发，发明创造了许多新奇的东西，如飞机、育儿袋、雷达等，为我们的生活带来了许多方便。
　　3.幼儿阅读、操作幼儿学习资源③第20-21页的内容，大胆想象设计自己的新发明，并主动和同伴进行分享和交流。
　　教师注意启发幼儿大胆展开自己的联想进行新奇的设计，并及时肯定、表扬幼儿的想法。
　　活动反思：
　　本次活动中孩子表现的非常积极，积极猜测动物的特殊本领。起初孩子们对动物的本领还不是很了解，本次活动结束后孩子们学到了很多以前未曾学到的知识，脸上充满了收获的喜悦！

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