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一年级盘古开天地教学设计

  【教学目标】
  1、认识猛、缓等10个生字,会写暗、降等14个生字。正确读写宇宙、黑暗等13个词语。
  2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能用自己的话讲述这个故事。
  3、在合作学习中,学会分工,拥有一定的人际效技能,收到最大的团队学习成效。
  【教学重难点】
  有感情地朗读课文,感受盘古的伟大形象。
  【教学时间】
  两课时
  【课时划分】
  第一课时
  1、正确、流利地朗读课文,尝试复述课文内容;
  2、随文识字、写生字、词;
  3、策划下节课的学习活动。
  第二课时
  1、有感情地朗读课文,用自己的话讲述故事;
  2、体会神话故事充满想象的特点;
  3、在学习中学会合作。
  【教学准备】
  CAI课件
  【教学过程】
  一、确立问题
  1、回顾学生自行策划的"学习活动,提出师生一起过中国神话日的想法。
  2、引出为什么邀请盘古这一问题。
  二、自主阅读
  1、自己自由读文,边读边思考理由。
  2、小组合作学习。
  (根据表格提供的程序及内容来完成)
  三、汇报交流
  1、分组汇报,感情朗读。
  (点拨引导理解混沌、创造)
  2、组内讲述故事,合作评价。
  (利用讲故事评价表)
  四、想象创编
  思考:
  1、提供思路:我想把手接在茂盛的花草树木上,这样就能摸摸盘古的汗毛。
  2、生写诗句(我想)
  3、深情呼唤。
  五、总结
  板书:
  盘古开天地
  (学生板书)
  用他的整个身体创造了美丽的宇宙

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