第7课北宋王安石变法教学设计

　　回忆必修一第3、4课内容，思考：北宋初期时是如何加强中央集权的？（从集中行政权、军权、财政权三方面考虑。）为什么需要变法呢？（北宋中期出现社会危机）这是变法的背景也是其必要性。
　　一、背景：北宋中期出现社会危机的原因和表现（三冗与积贫积弱）
　　1、积贫积弱的局面的形成
　　增设官僚机构 -----冗官
　　扩充军队 ------冗兵--------国家财政负担沉重入不敷出---------积贫局面
　　养兵养官战争赔款------冗费
　　北宋加强中央集权的分化事权措施和军事加强，＂三冗＂出现是导致财政危机的主要原因。
　　分散军权----军队战斗力弱------皇帝------集军权 ------------ 积弱局面
　　行政效率低下 集中行政权
　　集中财政权
　　2、社会矛盾激化
　　（1）王小波、李顺起义(土地兼并、赋税沉重)-----阶级矛盾尖锐：-----农民的反抗斗争
　　北宋不抑制土地兼并的政策，加速了土地兼并，从根本上反映了北宋时期封建经济的发展。土地兼并土地兼并使农民丧失土地。为解决财政危机增加苛捐杂税，激化了阶级矛盾。是引起社会不安定的主要因素。大地主往往隐瞒田产，逃避税收，影响国家财政收入，是北宋财政收入难以保证的主要原因之一。
　　（2）辽宋西夏连年征战-----民族矛盾激化-----辽、西夏的威胁-
　　守内虚外。冗兵素质低下，临阵多败。宋军往往屡战屡败，这是受到不断威胁的原因。
　　社会危机的表现原因
　　1土地兼并严重北宋统治者不抑兼并的政策，加速了土地集中的过程。
　　2
　　积贫积弱的局面的形成
　　（冗官、冗兵、冗费）
　　分化事权，防止文武官员专权。＂恩萌收官＂科举制的改革（冗官）
　　募兵、养兵的弊端（冗兵）（积弱）
　　伴随着冗兵、冗官而来的是国用大增，每年还要给辽、西夏大量的银绢。（冗费）（积贫）
　　3社会矛盾激化阶级矛盾尖锐
　　（农民的反抗斗争）土地兼并使农民丧失土地。为解决财政危机增加苛捐杂税，激化了阶级矛盾。
　　-民族矛盾激化-
　　（辽、西夏的威胁）守内虚外。冗兵素质低下，临阵多败。
　　二、内容与影响
　　1、目的：为解决北宋中期严重社会危机，巩固封建统治而实行的。
　　2、性质：地主阶级封建改革。（封建社会内部矛盾的局部调整）
　　在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革
　　比较庆历新政和王安石变法的异同
　　相同点
　　背景：都是为解决北宋中期严重社会危机，巩固统治而实行的。
　　性质：地主阶级封建改革。
　　结果：遭到大地主、大官僚反对而失败。
　　不同点
　　中心内容不同：庆—整顿吏治
　　王—理财
　　改革程度不同：庆－局部改革
　　王－全面改革
　　3、核心内容：富国强兵
　　4、具体措施：
　　措施内容作用
　　（富国）
　　理财措施青苗法每年青黄不接时，政府贷款或谷物给农民，收获以后偿还，加收２０％的利息使农民免受高利贷盘剥，又能增加政府的收入
　　募役法政府向应服役而不愿服役的人户，收取免役钱，雇人服役。不服役的官僚地主也要交免役钱。减轻了农民的差役负担，保证了生产时间
　　农田水利法政府鼓励兴修水利，开垦荒地。促进农业生产的发展。
　　方田均税法政府重新丈量土地，按土地的多少和肥瘠收税增加了国家的赋税收入
　　市易法政府设立市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出限制大商人对市场的控制，有利于稳定物价和商品交流。国家收入也有所增加
　　（强兵）
　　军事措施保甲法十家为一保，农闲时练兵、生产，战时编入军队。既可加强对人民的控制，又可以地预料和西夏的进攻，同时减少军费开支。
　　将兵法禁军固定辖区，有固定将领训练。加强了军事训练，充实了边防力量。
　　（取士）教育措施改革科举制废除明经科，专考经义和时务策。设明法科选拔大量能够从事实际事务的有用人才
　　整顿太学重新编纂教科书，内容为儒家经典。考试成绩优秀者，课直接受官。使学校成为变法造舆论、育人才的地方
　　板书：
　　措施目　的　内　容作　用
　　富国之法改变积贫的局面，调整封建国家、地主和农民的关系，发展生产青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法有利于减轻人民的负担，发展生产，增加财政收入
　　强兵之法为了改变积弱的局面，巩固封建统治秩序和整顿加强军队保甲法、保马法、
　　将兵法、设军器监节省了政府开支，提高了军队战斗力，增加了武器装备
　　取士之法关注人才的选拔、培养和使用，为变法造舆论改革科举制度、整顿太学、重视官员的选拔任用培养人才，发挥其才干，为变法起了舆论作用
　　三、王安石变法的结果的认识
　　1、王安石变法的认识：（注意认识历史事物的方法）
　　（1）.变法的不足：1.王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机而进行的改革运动，他不可能从根本上摆脱封建统治的危机。2.变法是以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重，
　　（2）.变法的进步意义：
　　1.变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。
　　2.王安石变法促进了社会经济的发展，客观上有利于社会的进步。
　　3.王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔斧的改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。
　　2、变法的局限性
　　（1）.变法针对的是社会的上层的大官僚、大地主和富商，所以一开始就遭到强烈的反对。
　　（2）.王安石认为增加政府收入，就要扩大税源，要＂取诸民＂。可是一旦执行不善，变法过程中就加重了贫苦百姓的负担，就会引起民间的不满，成为反对派攻击新法的借口。
　　3、新法的变质：
　　元佑更化后新法淡出历史舞台，1093年哲宗亲政后虽有志于恢复新法，启用变法派，但是到徽宗时新法成为聚敛的工具。原有的变法的精神被完全改变。
　　4、王安石变法失败的原因总结以及得到的经验教训：
　　(1).变法触动了大地主、大官僚的利益，遭到他们（保守派）的阻挠和破坏。----主要
　　（2）.宋神宗在变法后期的动摇。
　　（3）.宋神宗死后，司马光任宰相，废除新法。
　　（4）.变法过程中，由于用人不当，（出现了新法危害百姓的现象），引起民间不满
　　（5）王安石的＂三不足＂思想
　　教训：
　　改革是艰辛的，必然充满阻力，所以改革者必须要有坚定的信念，改革中注意合理的用人。
　　学习王安石等改革家勇于改革的精神和敢于斗争的性情。――情感培养
　　五、【课堂练习】
　　1.导致北宋中期财政危机出现的根源是（b ）
　　a.辽夏经常攻宋 b.加强中央集权的措施 c.土地兼并严重 d.皇室浪费惊人
　　2.王安石推行保甲法主要是 （a ）
　　a.抵御辽夏的进攻 b.平息农民的反抗 c.减少政府的开支 d.巩固自己的权势地位。
　　3.王安石变法中，青苗法，募役法引起的争议最大，这是因为（a ）
　　a.严重损害了大地主，大官僚的利益， b.对农民剥削国重
　　c.方便了不法官员从中牟利 d.政府的财政收入并未得到保证
　　4.王安石变法的措施中，以政府借贷方式收取一定的利息的有（b ）
　　a.农田水利法、方田均税法 b. 方田均税法、青苗法
　　c.青苗法 、市易法 d. 市易法、募役法
　　5.司马光说：＂中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓。＂司马光的这句话反映了(a )①变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况
　　②变法过程中一些不法现象成为反对派攻击变法的借口。
　　a.二者都对 b.二者都错c.前对后错 d.前错后对
　　6、1、北宋中期社会危机的关键问题是（ c ）
　　a.辽、夏的威胁 b.土地荒芜、水利废毁
　　c.国家财政入不敷出 d.官僚地主隐瞒田产，逃避税收
　　六、【课后练习】
　　课本p53页＂阅读与思考＂王安石与司马光的争辩中二者对于理财的不同认识是什么？各有什么合理的和不合理的地方？结合所学知识，考虑王安石变法中是否体现了他的言论中的精神？
　　材料一：财不足用于上而下已弊,兵不足威于外而敢骄于内,制度不可为万世法而日益丛杂，一切苟且，不异五代之时。 ——欧阳修
　　1、材料一说明北宋中期面临怎么杨的社会状况，导致这一状况的原因是什么？
　　北宋中期面临积贫积弱的局面。原因在于北宋初年的中央集权措施
　　材料二： 材料三：宋代习武图
　　2、材料二、三说明王安石采取了什么措施？
　　理财方面：青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法。
　　军事方面：精简军队、保甲法、保马法、将兵法。
　　3、分析三则材料之间有何联系。
　　材料一反映的社会危机引起了材料二、三王安石在理财、军事方面的变法；而王安石变法又在一定程度上缓和了北宋的社会危机
　　七、失败的直接原因：大地主、大官僚的反对及变法支持者－宋神宗的病死。
　　根本原因：无法从根本上解决当时的社会问题。
　　你从王安石变法中得到了什么启示？
　　a。改革是历史发展的要求和产物。
　　b。改革是革除社会弊政、促进社会发展和国家强盛的重要手段。
　　c。改革必然涉及某些人的特权和私利，因而会有阻力，甚至充满尖锐斗争，因此，　改革者要有远见卓识，行动要坚决彻底，要注意用人。