活动目标：
　　1、了解乱吐泡泡糖带来的烦恼，感知生活环境与人们行为之间的关系。
　　2、理解泡泡糖外包装上环保标志的含义，有初步的环保意识。
　　3、乐意为保护家乡环境左力所能及的事。
　　活动准备：
　　1、泡泡糖若干，活动前发给孩子们。
　　2、垃圾桶若干
　　活动过程：
　　一、课前谈话，谜语导入
　　1、吃进去是硬的，吃过后变软的，吐出来可以是圆的，孩子们最喜欢的。（泡泡糖）
　　2、马路边谁站岗，不怕晒不怕站，张着嘴像在说：小朋友，可别忘：果皮纸屑递给我，不要扔在大街上！（垃圾箱）
　　二、大家都有吃过泡泡糖的经历，那么你吃过的泡泡糖是如何处理的呢？
　　1、说一说处理的办法。
　　2、评一评谁的方法好。
　　三、启发幼儿思考＂泡泡糖＂的问题。
　　1、生活中，在哪里看见过人们吃过的泡泡糖？
　　2、看到这些到处乱丢的.泡泡糖时，有什么想法？
　　四、讨论：泡泡糖应该怎么丢？
　　五、寻找泡泡糖纸上的秘密。
　　1、请幼儿找到糖纸上＂如何丢泡泡糖＂的图标。用笔圈出来。同座互相说一说它的意思。
　　2、请幼儿模仿图纸上的提示，做动作。
　　六、结合《社会》第24-25页内容，指导幼儿看书，理解每幅图的意思。
　　1、判断：谁都做法对？
　　2、启发幼儿完成＂大红花儿属于谁＂活动。
　　活动小结及延伸：
　　1、孩子们小结此次活动的收获。
　　2、集体朗诵儿歌《我们大家一起来》，对孩子们进行保护环境，让家乡美起来人人有责的思想教育。
　　儿歌：我们大家一起来要让大地绿起来要让天空蓝起来要让江河清起来要让空气净起来要让花儿开起来要让鸟儿唱起来要让环境美起来我们大家一起来3、请幼儿利用垃圾桶，先把教室内的泡泡糖纸清理干净，然后把园区内的垃圾进行一次大搜索，把所学知识转化为实际行动。

九年级历史古代科技与思想文化（一）教案分析教学目标基础知识了解世界三大宗教公元前6世纪产生在印度的佛教，公元1世纪，产生在巴勒斯坦一带的基督教，公元7世纪，产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教。掌握古老而神秘的文字埃及的象形文字，两第6课第二次世界大战的爆发点击品学网教学目标基础知识了解慕尼黑协定，德军闪击波兰，法国投降，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利，珍珠港事件。掌握绥靖政策的实质和影响，第二次世界大战的全面爆发和扩大。能力训练过中考资产阶级革命与改革专题复习一英国资产阶级革命根本原因封建专制统治严重阻碍了英国资本主义发展。开始的标志国王召集议会开会，筹措军费。过程查理一世被送上断头台。结果通过权利法案，英国建立起君主立宪制的资产阶级专七年级地理下册欧洲西部说课稿范文中学地理说课的内涵主要是指地理教师依据教学大纲，遵循地理教学规律，以口述的方式阐述个人对一节课教学的总体构思以及对大纲的把握，对教材和学情的分析，对教学目标的把握，对教学方法和学法五四爱国运动和马克思主义的传播教学目标1知识方面通过本节内容的教学，使学生了解或掌握五四爱国运动的历史背景五四爱国运动爆发的直接原因及经过马克思主义的传播五四爱国运动的历史意义。2能力方面（1）通过对五四爱国运九年级政治感受共和国巨变感受共和国的巨变课堂学习模板课题感受共和国的巨变课型新授课年级九年级课时第一课时目标定向1情感态度价值观感受改革开放以来我国取得的巨大成就，增强热爱社会主义祖国的情感2能力提高搜集专家破译欧洲远古文字获进展阅读及答案阅读下面文章，完成问题。专家破译欧洲远古文字获进展200多年来，科学家们一直试图破译被认为是欧洲最古老的语言之一伊比利亚半岛最古老的书面语言的西南文字。去年，当考古学家们在葡萄牙南感受共和国的巨变教案教学目标1情感态度价值观增强热爱社会主义祖国的情感。2能力提高搜集处理运用社会信息的方法和技能，学会独立思考提出疑问和进行反思。3知识了解中国共产党领导全国人民实行改革开放和发展社马克思主义哲学的基本特征教学案第二框题哲学史上的伟大变革二哲学史上的伟大变革（二）马克思主义哲学的基本特征（第十三课时）课堂探究（1）为什么说马克思主义哲学产生以前，无论唯物主义还是辩证法思想，都具有局限性？（在马克思墓前的讲话的阅读练习及答案阅读下列文段，完成练习。正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实人们首先必须吃喝住穿，然后才能从事政治科第三课感受共和国的巨变学案教师寄语中国我为你骄傲！学习目标情感态度价值观感受改革开放以来我国取得的巨大成就，增强热爱社会主义祖国的情感能力提高搜集处理运用社会信息的方法和技能，学会独立思考提出疑问和进行反思