1、＂自由＂之名动辄被有心人士用来胡作非为，真让人感到不可思议。
　　2、这些贪官污吏私吞国家赈灾的钱粮，简直是胡作非为！
　　3、这些流氓到处杀人抢劫，真是胡作非为，无法无天。
　　4、但在这里我想降低标准：千万别用你那过人的才干胡作非为。
　　5、政府也许禁止那些至关重要的工人xx，如果任由其胡作非为，他们一定是造成最大损失的罪魁祸首。
　　6、世界应当如何回应这起最新的胡作非为？
　　7、许多人逞一时之勇胡作非为，难免铸成大错，后悔莫及。
　　8、有史以来，每当自由企业胡作非为之际，监管往往会受到青睐。
　　9、但是成功的门槛是很高的：如果新一届领导人软弱无能、胡作非为，那么他们继续推进经济、政治改革的力度将受到限制。
　　10、警察找到他胡作非为的.证据，立刻将他移送法办。
　　11、届时，微生物群可能会胡作非为，导致人体生病。
　　12、中国领导人似乎没有意识到，这一事件改变了游戏规则，他们不再需要屈从于那个胡作非为邻国采用的勒索战术。
　　13、这些不法分子经常在这一带胡作非为，当地民众实在不堪其扰！
　　14、家长总是对孩子们的道德观念和胡作非为头痛不已，最近有些信息更是让他们坐立难安。
　　15、在他们看来，决不能让坏人把一次xx当作胡作非为的借口，他们不能因政府多难而对社会有所疏忽。

桂林山水教学反思范文桂林山水是一篇经典之做。正在我的童年记忆中，它就是一篇笔墨标致，头绪清楚的文章，所导致古还能背下往。做者紧扣桂林山水的特点，叙说了桂林山水的娟秀多姿。文章谴词造句疏松，诗化的说话耐物理两个铁球同时着地教学反思我在教小学课程两个铁球同时着地这篇课文时，经常激励学生像伽利略那样质疑解疑，我时常这样发问你们能不能学学伽利略，做做伽利略？。能！学生异口同声地说。我接着发问同学们能不能谈谈应该怎金色的草地的课堂教学反思这是一篇充满了童真童趣的课文，特别是文中描写我和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节，真实生动，使人会不由自主地产生会心的微笑课文结尾又以孩子的眼光和心理，用拟人的手法，形象地讲谈礼貌的教学反思谈礼貌是一篇典型的说理性，作者先用古语引出自己的观点，接着分别列举了三个典型的古人普通人和伟人，以礼相待的小事例，告诉我们礼貌待人，使用礼貌是中华民族的优良传统。以下是小编为大家整政治教学反思政治教学反思先进的教学理念要通过先进的教学方式方法体现出来，而教学理念转变本身也要在教育教学方式转变中进行，二者是相辅相成的关系。新课程改革中，在丘广辉主持人的领导下，教研组秉承立实际问题与二元一次方程组课文的教学反思在这节课之前的学习中，学生已经掌握了用方程组表示问题中的条件及解方程组的相关知识，而且探究了用方程组解决具有现实意义的实际问题。这一节共安排了三个实际问题，这些问题比前面的问题更接整数除以分数的教学反思教学整数除以分数时，我根据课改的要求，采用了新的教学模式自主探究，合作交流的教学方法。体现了课堂上以学生为主体，教师为辅的思想，激发了学生的学习兴趣，课堂气氛也倍加活跃，教学效果非人教版小学六年级语文上册蒙娜丽莎之约的教学反思本学期最后一个单元的教材是艺术的魅力的主题。钟子期善听俞伯牙弹奏，讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事贝多芬因同情穷鞋匠兄妹俩而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作月光曲熔化和凝固九年级物理教学反思九年级物理熔化和凝固教学反思（一）本节课的教学，突出对学生实验能力的的培养，将原来作为演示实验的固体熔化过程改成了学生实验。，使学生充分认识固体熔化时的特点，并培养学生设计实验能力猴子种果树的教学反思猴子种果树是一篇简短的寓言故事。写一只猴子因为没有耐心，一味听别人意见不断改种果树，最终一事无成。整篇课文围绕猴子种果树展开情节，先写猴子怎样种果树，再写猴子种果树的结果，教育学生关于课堂教学的反思著名教育家叶澜说过一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师，课堂教学反思。一语道出了教师上课后对自己本节教学进行反思的重要性。在我的教学生涯中，我