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颐和园教学案例与教学反思

  小黑板出示下面两句话:
  正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
  师:刚才,通过朗读,我们知道了这两句话写出了昆明湖的静与绿。这儿用了一个滑字,能改用划字吗(边说边擦去滑,换成划。)
  (课堂上出现片刻沉默,学生们在思考。)
  生:我认为不行。如果用划字,就表示用桨来划,我和妈妈在玄武湖划过船,我发现每划一桨,湖面就会产生许多波纹;而文中说,游船、画舫在湖面驶过,几乎不留一点儿痕迹。这样的话,就显得自相矛盾了。所以我认为不能改用划字。
  (教师赞赏地点了点头,一时间,学生纷纷举手。)
  生:我还有一个理由。文中说昆明湖绿得像一面镜子,我们都知道,镜子是由玻璃制成的,表面很光滑,这儿用滑字就显得很准确,而用划字就没有这样的好处了。
  生:我还有一点补充。文中说昆明湖绿得像一块碧玉。跟玻璃一样,玉的表面也很光滑,这里应该用滑字。
  生:老师,我想对前面同学的发言作一个总结。这儿应该用滑字,只有用滑,才能写出昆明湖的静的特点。用划不但写不出静,反而破坏了静。
  师:(将划还原成滑)同学们的发言都很精彩!从一个滑字中,我们不但体会到了昆明湖的静,更体会到了作者用词的准确、生动。希望同学们在平时写作文时,也要像作者一样,准确地用好词语,把作文写生动。
  (学生再次朗读上面两句话。)
  语言文字的`训练过程亦是思维的训练过程。在这一教学片段中,教师故意设谬,激发学生思维的火花,引导学生深入地思考。学生在联系上下文驳谬的过程中,思维的敏锐性、严密性、发散性也得到了训练,促进了学生对课文内容的理解。不但如此,教师将作文教学有机地渗透在阅读教学之中,提示学生作文时用词应注意准确、生动,也是值得借鉴的。

文言文阅读教学的几点尝试中华民族有着灿烂的古代文明,五千年的历史和文化积淀是孕育我们民族精神的源泉。要想汲取传统文化的精华,提高自己的文化修养,就必须学会阅读文言文。但是由于年代的久远,语言本身的变化发展精诚协作求实创新谈中考语文出佳绩的几点体会精诚协作求实创新谈中考语文出佳绩的几点体会瓯北五中唐晓敏在二OO四年中考中,我校取得了不错的成绩,语文单科成绩平均分和及格率列全县第一,优秀率为第六。好成绩的取得,离不开学校领导的巧解课外微型语段的简便方法李启富课外微型语段品读是中考语文考试说明规定的语言表达应用方面的一个考点,近年成为考查热点。但就近年考生的答题情况看,答对者甚少。答题时,常常捡了芝麻,丢了西瓜,抓不住要点。出现这在赏读中享受语文语文学科具有积淀丰厚的人文魅力。语文的学习过程理当是一个对话感悟和享受的过程。当如行云流水,充满理解的愉悦顿悟的惊喜和创造的欢乐。遗憾的是,时下不少语文课仍然拘谨有余,洒脱不足琐碎语文味研究回顾一语文味概念提出的背景首先,是对当代语文教育思潮的辩证整合。年把语文课教成文学课的做法流行全国,年把语文课变成政治课,年和年两场语文教学方面的大讨论促成的共识语文是一种工具,以及年教学内容Factampnbspandampnbspfantasy教学内容factandfantasy课前准备导读一学习目标本单元以谈论科学与幻想为话题,使学生了解科学与幻想的区别,认识到学习科学的重要性同时通过对法国科学幻想和冒险小学家儒勒82一劳永逸造句的内容1这世上没有一劳永逸的事,大家都需要努力工作。2学习英语,一劳永逸的办法是没有的,只有通过刻苦反复的练习,才能取得好的效果。3一劳永逸的办法软件过程的实施并不存在一劳永逸的办法。4五个用关联词造句方法使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候,经常会出现这样或那样的错误,因此,这里提醒同学们注意以下几个问题一要正确运用关联词语,首先必须懂得各类关联词语的作用。同一尘不染造句及方法一尘不染(解释原指佛教徒修行时,排除物欲,保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯,坏风气的影响。也用来形容非常清洁干净。)1这个人清廉正直,不受别人的贿赂,有一尘不染的品质。2无论是面2019届中考英语听力学习方法与应试技巧学习方法与应试技巧(代前言)听说读写译是英语的五个组成部分,这五种英语的基本功是一个既有联系又有区别的整体,其中听是一个重要环节。听的关键不在于戴不戴耳机,而在于怎么戴戴多长时间。粗心怎么造句1。此人徙宅忘妻,粗心已极,什么事也不敢交给他!2。你没锁门,太粗心了。3。生活中也是粗心大意之人,我想说写文更是难免,但这不是借口,在这向读者诚心道歉,以后一定注意。4。郑和这下
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