教具准备
　　1.春天的声音：春雨声、春雷声、小鸟叫声。一段春天的音乐。
　　2.带认读字的笋芽儿，字取出后是一张张笑脸（唤唠
　　扭抚揉
　　漆滋润
　　钻辫冈
　　豪笋轰）。
　　3.一段带认读字的短文。
　　教学目标
　　1.会认＂笋、唤＂等14个生字，会写＂冈、世＂等9个字。
　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟课文内容。
　　3.了解竹子的生长过程，感受春天的美好及笋芽儿成长过程中勇敢、顽强的品质。
　　重点难点
　　有感情地朗读课文、感悟课文。
　　教学过程
　　1．（课件展示春天山冈图）小朋友，让我们一起来到春天的山冈上，听听春天的声音吧！（播放春雨声、雷声及小鸟叫声）沙沙的春雨、隆隆的＂雷声、可爱的小鸟在呼唤谁呢？
　　⒉（出示带拼音字卡：笋芽儿）谁会读？（注意儿化音＂芽儿＂的读法）
　　⒊请看图找找笋芽儿，看清它是什么样的。把它的模样说给小伙伴听。
　　⒋(出示笋芽儿实物)同学们，这就是竹子的芽，冬天长在地底下，外面这一层一层的叫笋壳。

课文两只小狮子教学设计模板教材分析两只小狮子是一篇童话故事，内容新颖，生动有趣，故事性强，具有普遍的现实教育意义。课文一共有个自然段，主要讲了两只小狮子的不同生活态度，一只勤奋练功，另一只却十分懒惰，什么也多样的动物教学反思范文本课多样的动物是本单元的最后一课。在前面的学习观察的基础上，继续指导学生运用所学的方法进行探究鱼类两栖类爬行类动物的特征。虽然学生对于观察动物的方法已经掌握，当然我还是对于学生进行湖南省美术出版社小学二年级下册美术教案之动物聚会动物聚会教学目标1知识与技能引导学生用团搓压等技能表现出动物的脸部特征，发挥学生的想象力和创造性。2过程与方法激发学生活动的兴趣，愿意自主选择动物头型进行创作。3情感态度与价值观培卢沟桥的狮子教案设计范文一教学目标1学习课文生字新词，试着用有的好象练习说话。2理解课文内容，了解卢沟桥的结构特点，体会古代劳动人民的智慧与创造才能。3了解七七事变历史事件，认识卢沟桥在中国历史上的意义。用孜孜以求来造句的范例孜孜以求造句1他孜孜以求的大的哲学规划的使命就是要澄清概念，发展某种意义上取莱布尼兹单子论形式的具有终极确然性的形而上学公理体系，从而使哲学转变为一种严格的科学。2多年来，国内外学夏粮的词语造句夏粮拼音注音xialiang夏粮解释意思夏季收获的粮食。夏粮造句1尽管夏粮丰收，我们预计谷物价格将会继续上涨。2犹他州的一个能够访问灌溉业主只沟水转移，从路边沟泄水它灌溉的夏粮作物关于应募的词语解释及造句应募拼音注音yingmu应募解释意思接受招募。应募造句1他已应募加入了海军。2他应募加入空军对敌作战。3毕业后他应募入伍。4第31条（公开说明书之交付）募集有价证券，应先向认股人或衬裤的词语造句衬裤拼音注音chenku衬裤解释意思穿在里面的单裤。衬裤造句1我看那跟女人穿的红法兰绒衬裤一模一样。2记住把你的棉衬裤换成蕾丝。3丢掉那些奶奶时代的东西，少女时代的短衬裤，换上对于词语眼熟如何造句注音yanshu意思看着好象认识见过而想不起是在哪儿见过这人看着很。眼熟造句1男孩的样子仍然非常眼熟，像父亲小时候，像那张照片里睡在草坪上的他。2作为这一似曾相识幻觉的点睛之笔，新昙花的解释和造句注音tanhua意思（）常绿灌木，主枝圆筒形，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，生在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。供观赏。原产墨西哥。昙花造句1我们相信，双性怎么用触目惊心来造句1你可能会描绘一个异乎寻常的场面，透露一个触目惊心的数据，或者栩栩如生描述一个耸人听闻的问题。2一年前，在柏林宾馆阳台上这个令人触目惊心的情景，再次引起了关于杰克逊行为的严重质疑。