死灰复燃的`反义词
　　反义词：百折不挠、方兴未艾、一蹶不振
　　百折不挠 bǎizhé-bùnáo[indomitable] 无论受到多少挫折都不退缩。比喻意志坚强,品节刚毅。也作＂百折不回＂无奈说破了嘴,他也是百折不回。——清· 文康《儿女英雄传》勇往直前,百折不挠。——姚雪垠《李自成》
　　方兴未艾 fāngxīng-wèi’ài[be just unfolding;be in the ascedant] 方:正当。艾:停止。刚兴起尚未停止,形容形势或事物正在蓬勃发展经济改革的形势目前正方兴未艾,尚须进一步深化
　　近义词：大张旗鼓、东山再起、卷土重来、重振旗鼓
　　大张旗鼓 dàzhāng-qígǔ(1) [on a grand scale;in a big way;with a big display of flags and drums] 大量陈列战旗战鼓,比喻声势和规模很大,大事铺张再嫁呢,还是住家,还是索性大张旗鼓的理旧业?这倒是个大问题。——《孽海花》(2) [fuss and fea-thers] 大肆宣扬官方节日举行大张旗鼓的庆祝
　　东山再起 dōngshān-zàiqǐ[stage a comeback;be back in the saddle;bob up again] 东晋谢安辞官后在东山隐居,后来又出任要职。比喻失势后又重新恢复地位
　　卷土重来
　　见＂ 重整旗鼓 ＂。
　　死灰复燃词典解释
　　词语拼音：sǐ huī fù rán
　　词语解释：
　　死灰复燃 sǐhuī-fùrán
　　[renascent;come to life again like dying embers that flare up] 比喻失势的力量重又兴起,也比喻已消亡的旧事物又重新活跃起来
　　劫火不烬,玉固如斯;死灰复燃,物有待尔。——宋· 陈亮《谢曾察院启》
　　见＂ 死灰?然 ＂。

三年级上册翠鸟最新教学设计教学要求1。了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟的捉鱼本领有什么关系。初步知道翠鸟的这些特点，是为了适应生存环境而渐渐形成的。2。学会本课生字新词，通过和联系上下文理甜甜的日记的教学设计教学目标1。让学生打开话匣子，乐于表达课堂上的所见所闻。2。引导学生充分运用自己的眼睛鼻子首口等感官去观察去体验，学习用几句话将自己观察到的体验到的内容写下来，对写话产生兴趣。3。化学中的一定与不一定教学设计1教材分析本节课属于专题复习中的一个专题，综合性比较强，涉及概念比较多，适合放在复习后期。本节课知识点比较碎，学生易感到枯燥，可采用比赛的方法进行。2学情分析？学生处于中招复习的最小蝌蚪找妈妈的第一课时教学设计设计理念以学生为主体，体现情趣教学理念，将学习过程进入认知与情意和谐统一的轨道，通过说读背的结合，调动学生的生活经历体验于阅读解读过程，让课堂充满生命活力，为小朋友的自主参与创造有新闻报道一则教学设计范文教学要求1初步了解新闻文体的几大特点，养成社会信息的生活习惯。2理解课文内容，感受海峡两岸炎黄子孙血浓于水的亲情。教学准备学生自备新闻报刊。教学步骤一基础性诊断1学生自读课文，整体人教版四年级语文上册呼风唤雨的世纪教学设计教材说明这是一篇介绍二十世纪科学技术迅猛发展的文章。中国科学院院长仅用几百字就清楚地介绍了世纪一百年间科学技术发展的历程，展示了科学技术飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，晏子使楚第二课时教学设计模板教学目标1教学晏子三次击退楚王侮辱，维护尊严的事例。2学会推理，学懂晏子反驳楚王的语言。教学过程一复习导入1同学们，昨天我们已初步学习了晏子使楚一文，知道了故事发生在春秋战国时期，仁爱版初一英语下册重点词语句型语法25。icanplaytheguitar。三定冠词the的用法1）定冠词特指某（些）人或某（些）事物，以区别于同类中其他的人或事物。thebaginthedeskismine。桌子里新课标Unitampnbsp5ampnbsp第2课时课题unit5sectionb（1a2b）教学目标1知识目标baseball，watch，computergame，idcard，key，notebook，ring。whatsth新课标Unitampnbsp3ampnbsp第4课时（1）课题（period4sectionb3a，3b，2，4）教学目标task1（知识点）学习五个元音字母，并能根据这五个元音字母给26个字母归类。task2（重点）将所学的26个字母按新目标九年级英语第六单元第一课时新目标九年级英语第六单元第一课时教学设计unit6ilikemusicthaticandanceto。teachingmaterialsanalyzingandrearrangin