活动目标：
　　1.能帮助家长更好地了解幼儿在园的情况，能与幼儿园一致，调整自己的代养方式。
　　2.能促进班级家长工作的顺利开展，调动家长配合的积极性，达到家园共育的效果。
　　活动时间：每月一次，时间尽量在下午5点过后
　　活动地点：小班部会议室
　　参加人员：每月4至6名家长（报名和邀请相结合）
　　主持人：班级教师或家委会成员
　　活动流程：
　　一、约谈前
　　1.选择约谈话题
　　话题可在家长群中征集，根据家长感兴趣的话题；教师可根据近阶段幼儿的表现情况。
　　2.鼓励家长参与
　　教师根据话题有选择的邀请家长；家长根据话题主动参加；家委会鼓励家长参与。
　　3.通知参加约谈的人员、时间、地点
　　二、约谈中
　　1.主持人介绍参加约谈的家长。
　　2.介绍约谈话题。
　　3.根据话题家长逐个介绍幼儿的表现。
　　4.对话式的提问解惑。
　　5.主持人小结。
　　三、约谈后
　　教师经常与该话题的家长交流幼儿的情况，并进行相关记录。
　　约谈中教师注意事项：
　　约谈前教师要充分做好约谈准备工作：有确立话题，知道相关的理论知识，收集打印，准备会议记录表，定好记录人，拍照人，告知家长约谈的地点和时间，会议地点的整洁工作，根据话题准备好约谈的幼儿在园的情况分析等等。做到准备充分，有话可说。
　　约谈中教师要营造宽松的气氛；避免使用专业术语；要以平等的身份与家长交谈；谈孩子缺点时要注意方式；交谈时不要谈及别的孩子。做到轻松自在，心中有数。
　　约谈后要肯定约谈收获，做好约谈记录和反思、小结。做到及时自省，心有所得。
　　逐月计划：
　　上学期
　　9月话题--＂正确对待幼儿的哭闹＂
　　10月话题--＂如何培养3-4岁小班幼儿良好的进餐习惯＂
　　11月话题--＂生病幼儿的护理小知识＂
　　12月话题--＂冬天穿衣小窍门＂
　　1月话题--＂节假如何安排幼儿的一日生活＂
　　下学期
　　2月话题--＂春季如何预防感冒＂
　　3月话题--＂孩子被打和打人怎么办＂
　　4月话题--＂挑选适合幼儿的绘本＂
　　5月话题--＂周末娱乐安排＂
　　6月话题--＂六一环境布置＂

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