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Unit6Aninterestingcountry教案

  一 单元教学内容简析:
  本单元的话题是关于一个位于南半球的主要英语国家—澳大利亚。教师可以结合五年级上册Unit6(M e-friend)中国家名称在词汇导入本单元话题。本单元的新语法是一般将来时的"肯定句,教师可以利用本册Unit 5的be ging t结构导入新语法。为了帮助学生更好的理解和运用一般将来时,教师可以将这一时态与之前学过的一般现在时、现在进行时和一般过去时对比呈现,并设计综合操练活动。教师可以在课前准备一些关于澳大利亚风土人情的图片和视频,作为拓展内容,丰富学生的视野。
  二 单元教学要求:
  1.能正确理解、朗读Str tie 和Cartn tie,并了解澳大利亚、英国等西方国家的风土人情。
  2.能听得懂、会说、会读和会拼写cuntr,
  Wh H
  Step 4.Suar
  Tda,
  T: Last lessn, Can u d se exercises?
  给出若干句子,要求学生用由
  2. Intrduce ur cuntr.
  T: There are an beautiful cuntries in the
  T: Can u find ut the prnunciatin f "air"?
  学生读Sund tie 里面的句子,再让学生总结字母组合air的发音规则。
  T: Can u sa se ther First, I
  2. Write a passage.
  Step 5 Ticing tie
  学生四人小组开展评论
  1 Can u sa anthing abut Australia? Please sa sething .
  2 Can u use"5

描写秋天的唯美好句秋风带来了落叶,带来了萧瑟的季节。关于描写秋天的好句有不少,下面是小编为大家收集的关于描写秋天的唯美好句,希望大家会喜欢,欢迎大家一起来阅读!描写秋天的唯美好句1说到枫树,我是很有假如给我三天光明的好句好段及其好词摘抄假如给我三天光明是美国当代著名作家海伦middot凯勒的散文代表作,主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。这是是一部非常著名的好书,好词好句和好段值得我们进行摘抄和积累。下面小编为大家表达修行的好句子生活就是一场修行,给你磨砺,让你变的坚强遭遇坎坷的时候,我们或许情绪过,容易感叹命运,容易怨天尤人,容易夸大不幸。但生活就是这样!以下是修行的句子,希望大家能喜欢。表达修行的好句子描写路的优美句子所有艰难的路,不都是你自己选择的结果吗?自己有能力去选择,自己就要有力量去承担去面对所有的后果。下面是品学网小编给大家整理的描写路的优美句子,供大家阅读!描写路的优美句子1。路是中关于成功的英语励志句子没有人能随随便便的成功,要成功你必须付出相应的努力。关于成功的英语句子有很多,下面是小编为大家收集的关于成功的英语励志句子,供大家参考,希望可以帮到你,欢迎大家一起来阅读!关于成功关于战争的句子战争的狂飙突进是一种瘾,强效而致命,因为战争就是毒品。关于战争的句子有哪些呢?下面是品学网小编给大家整理的关于战争的句子,供大家阅读!关于战争的句子1。如果在扎马我没有被你击败,那描写女生漂亮的句子那欣长健美的身材,优雅迷人的风度,尤其是那一头乌亮的秀发,有一种说不出的魅力。下面是品学网小编给大家整理的描写女生漂亮的句子,供大家阅读!描写女生漂亮的句子1。这时朝阳初生,只见她关于遗忘的句子学会遗忘烦恼,快乐就会多一点学会遗忘苦闷,潇洒就会多一点关于遗忘的句子有哪些呢?下面是品学网小编给大家整理的关于遗忘的句子,供大家阅读!关于遗忘的句子1。过去是一家外国国家他们用不光年是什么意思光年的意思光年是计量天体间时空距离的单位,一般被用于衡量天体间的时空距离,其字面意思是指光在真空中沿直线传播了一年时间的距离,为9454,254,955,488千米,是由时间和光速安的组词和造句安的组词安安安生谧安自安徧安安恤安喻安集道安福安安福安燠辑安安息西安安刘安徐安在安习安育安期安内安全安登安昌安产安享安怗祔安金安安邦安根晨安安宜安妥公安安佳安史安循安疆安的造句1。虚拟现实技术的名词解释特征技术特点五大障碍虚拟现实技术的名词解释虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统,它利用计算机生成一种模拟环境,是一种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸
军神四年级教学设计设计理念在这一课的教学设计中,教师让学生直接接触语文材料,尊重学生对语文材料的多元反应,让学生自读感悟,自我探究。通过读一读演一演,培养学生的语文学习能力。教学目标1能正确流利有感识字学词学句一优秀教学设计设计理念识字教学不能为了识字而识字,应该把识字同学词学句口语表达等综合起来。应该在识字中培养能力,养成学习语文的良好习惯,表达本真的童趣,放飞童稚的想像,张扬自由的个性。教材分析本小马过河优秀教学设计模板教学要求一认识本课生字蹦麦如蹚鼠淹啦叹脑筋指导学生观察人物说话的动作神情会用连蹦带跳难为情地亲切地吃惊地等描写人物说话时动作神态的词语。二分角色朗读和复述课文。三教育学生做事要动脑雷雨优秀教学设计雷雨一课用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前雷雨中雷雨后的自然景象。炎炎夏日,闪电雷鸣,声声蛙鸣,美丽彩虹这就是夏天雷雨后的情景。下面是小编为您整理了雷雨优秀教学设计,希望能帮助到您。有关于威尼斯的小艇优秀的教学设计教学目标1在理解课文内容的基础上领会抓住事物的特点,进行具体描写的方法。2了解威尼斯小艇的特点以及它在这个水上城市发挥的重要作用。3学习用比喻,拟人等修辞方法,表达出事物的动态和静爷爷和小树的优秀教学设计爷爷和小树的优秀教学设计教学目标认识5个生字,会写个字,认识新笔画。正确流利地朗读课文。懂得树木是人类的朋友,人人都要爱护它。教学重点难点识字写字,理解重点词语和练习朗读。教具准备一株紫丁香的教学设计3篇一株紫丁香教学设计一(第一课时)教学准备教师课件(词语句子)和课文挂图。学生课前认识紫丁香树,翻阅资料查找与紫丁香的有关知识。教学过程一谈话激趣,引入课题1导言同学们,见过紫丁香吗话妈妈教学设计教学内容写一个熟悉的人的一两件事,注意写出人物的特点和品质。教学目标1引导学生在日常生活中注意观察身边的人和事,发现他们身上的特点和品质,写一篇习作,提高书面表达能力。2使学生掌握回顾拓展七的教学设计学习目标1通过交流平台,引导学生进行方法的小结,培养学生搜集信息处理信息的能力。2积累词汇,丰富语言的同时,加深学生对爱国主义思想的感悟。教学过程一交流平台1读题,了解要求。2讨论回顾与拓展七精品的教学设计学习目标1通过写读后感,提高阅读和作文能力,增长见识,提高认识事物的能力。2通过口语交际,培养学生初步的演讲能力,增进学生对近代中国屈辱历史的了解,培育学生的民族精神与爱国热情,增司马光一年级教学设计教材简析本课讲的是司马光小时候的故事。他和几个小伙伴在花园里玩,一个小伙伴不小心掉进了大水缸。遇到这样的突发情况,司马光急中生智,举起大石头,砸破水缸,小伙伴得救了。本文具有很强的