学习目标：
　　１、认识７个生字。会写８个字。
　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。
　　３、进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。
　　教材简说：
　　成百上千的小鱼儿被海水送进了海滩上的浅水洼，多么有趣！也许有人要捡回家慢慢享受这海中的美味，也许有人会驻足观赏这些小生灵在烈日下的沙滩上如何挣扎至死，也许有人会将正在跳跃的小鱼儿埋起来，然后用沙子为它们筑起一座座精致的坟墓……
　　而文中小男孩的行动却令人肃然起敬。他将小鱼儿一条一条地捡起来，用力扔向大海。他不是凭着一时的好奇在玩着一种游戏，而是在执着地完成一项使命。这么多的小鱼，他是捡不完的，但他在尽力地捡着，扔着。在他眼里，一条小鱼就是一个生命，捡一条小鱼就是挽救了一个生命啊！生命是多么宝贵，多么值得珍惜呀!
　　可以想见，文中的＂我＂后来也一定加入到把小鱼送回大海的行列；读了这篇课文，每个孩子也一定想加入这样的行列；读到这篇课文的每位老师和家长，脑海里也一定会蹦出八个字：＂保护动物，珍惜生命！＂

妈妈的葡萄教学设计教材分析本文讲述了狐狸妈妈为小狐狸出外寻找食物，被猎人追赶，在危难之际大声呼喊让小狐狸逃走。几年之后，长大的小狐狸回到原来的住处，发现自己住过的山洞附近的一棵树下长着葡萄。他明白了课文雨点教学设计范文设计理念语文课程标准明确指出语文课程标准明确指出语文教学应该是在师生平等对话的过程中进行的。教材是学生学习的载体，学生对语文材料的反应是多元化的，在教学中应重视语文的熏陶感染作用，我要的是葫芦第一课时教学设计教学目标1认识生字葫芦藤哇盯邻。2正确流利有感情地朗读课文，体会感叹句的语气。3学写挂哇每慢这四个字。教学重点读课文，初步了解课文内容。学习课文的第一节和最后一节。教学难点体会感叹白色山茶花的教学设计篇一山茶花教学设计（一）揭示课题，激发学习兴趣。3分钟师花是大自然美的灵魂。同学们，你们见过山茶花吗？现在，我们一起来欣赏欣赏。（看课件）怎么样，美不美？今天，我们就来学习山茶花这课文爱我中华教学设计范文教学目标1有感情地朗读歌词，体会其中表达的强烈的民族情爱国情。2引导学生读后交流朗读的感想，体会此类歌曲歌词表达感情的技巧。3自学生字词词语，背诵课文。教学准备歌曲爱我中华教学重点胖乎乎的小手课时一教学设计一课文说明这篇课文通过妈妈爸爸和姥姥看云云画的画儿，赞扬了云云那双胖乎乎的小手是一双勤劳的手。这双手为家人做了力所能及的事，献出了纯真的爱。全文共四句话。第一句话写的是云云画了自己公鸡的脸红了第一课时教学设计本文是由语文教案工作室上传的公鸡的脸红了（第一课时）。37公鸡的脸红了教学目标1知道公鸡的脸为什么红了。懂得朋友邻居之间应互相关心互相帮助。人与人之间应宽容相待。2理解深夜抢修赶等四年级下册位置与方向教学设计一创设情境，导入新课师同学们平时你们都喜欢做些什么运动呢？生师看来大家的体育爱好都很广。今天老师将要带大家去认识一种新的运动，请看大屏幕。（课件出示公园定向运动图）（1）从图中你得再见了，亲人第一课时教学设计范本一创造气氛，导入课题1课前播放音乐。2背景简介。3板书课题再见了，亲人。（读题）二初读课文，随机检查1检查生字掌握情况，生字都认识了吗？我请位同学把生字来读一读暂昏谊捣谣侦混。学生人美版七年级美术下册全册教案七年级美术教学计划与教学进度一盛唐女性的生活捣练图第1课时第1周二艺术源于生活，高于生活第2课时第2周三立体图象的表达第3课时第3周四立体图象的表达第4课时第4周五物象空间的表达第第4课ampnbspampnbsp洋洋八千兵马俑ampnbspampnbsp（2课时）第4课洋洋八千兵马俑（2课时）教学目标学习观赏秦兵马俑中有代表性的塑像，尤其是通过对具体人物形象的塑造人物身份的展现和衣饰车马等的刻画，结合对古曲十面埋伏的学习，使学生深切地感受到