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幼儿园手工制作活动有趣的娃娃

  活动目标:1、用纸筒作为装饰的主题,引导幼儿选择不同颜色的彩纸,对娃娃造型进行装饰,体验创作的乐趣。2、进一步提高剪、折、卷、粘的能力。3、通过手工活动,增强孩子的动手能力,培养学习兴趣。
  活动准备:
  剪刀、胶棒、双面胶、彩笔、纸筒、花布、彩纸、挂历纸、彩绳、纸筒娃娃范例。
  活动重难点:
  纸筒娃娃的构思设计,不同材料的选择利用。
  活动过程:
  1、设置情景,谈话导入。
  今天,老师给大家带来了几个新朋友,小朋友想认识一下他们吗?他们是从童话王国里来的纸筒娃娃,原来呀,童话王国要举办盛大的晚会,国王要邀请不同的纸筒娃娃去参加呢,我们先看一看童话王国里的纸筒娃娃,然后我们动手做一个不一样的,也去参加舞会,好吗?
  2、利用多媒体教学,引导幼儿欣赏形态各异的纸筒娃娃范例,感受作品的美和奇妙。
  请幼儿看看,说说纸筒娃娃是用什么材料做成的,讨论分析制作方法。
  3、教师演示纸筒娃娃的制作方法,引发幼儿的制作兴趣。
  (1)我们人体就像一个圆柱体,想想如果将挂历纸卷成一个纸筒上半部分为脸,下半部分当身体会怎样?(用挂历纸卷成圆筒站牢),我们还可以用各种材料来装饰纸筒娃娃,他们可以是不同的性别,不同的职业,小朋友有什么样的奇思妙想呢?讲给大家听听吧!(我想做个···的纸筒娃娃)
  (2)纸筒娃娃制作步骤:构思设计,选材制作,装饰美化。(将彩色卡纸剪成细条,一条一条粘在圆筒上部,剪眼睛、嘴,用彩纸做衣裙和头饰)
  (3)讨论:怎样才能让纸筒娃娃看起来装饰的更丰富呢?那五官、衣服怎么做呢?教师演示集中做衣服、头发的方法。
  4、引导幼儿根据自己的设计需要,选择合适的材料。
  5、幼儿创作表现,教师巡回指导,提出规则要求。
  (1)幼儿发挥想象,大胆创新,大显身手。
  (2)提醒幼儿安全使用剪刀,保持桌面、地面干净,不乱放物品。
  使用剪刀的方法:
  6、展示幼儿作品,请幼儿互相欣赏。

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电脑住宅经典教案设计电脑住宅教学设计教学目标认识个生字。默读课文,能想象出课文描写的场景和事物。和同学就感兴趣的课文内容展开讨论交流,感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。体会作者按一定顺序说第9课ampnbspampnbspampnbsp民族政权并立的时代第9课民族政权并立的时代教学目标通过本课的学习,使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实,把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。通过学习和思考本课所叙述的各民族政权的并立与和战关七下第9课民族政权并立的时代点击品学网教学目标一知识目标掌握少数民族政权辽西夏金的先后兴起。掌握陈桥兵变及北宋的建立,辽宋战争和澶渊之盟,宋夏和战,宋金战争。掌握南宋的建立,郾城大捷和岳飞抗金,宋金议和及对峙第12课ampnbsp蒙古的兴起和元朝建立教案第12课蒙古的兴起和元朝建立教案一教学目标知识与能力1通过思考和概括元朝在我国历史上的贡献,使学生了解元朝的历史地位,培养学生综合归纳历史知识的能力。2通过对元朝民族融合的讲述,启七年级历史下册成吉思汗与忽必烈优秀说课稿各位老师大家好!今天我说课的题目是成吉思汗与忽必烈一说教材成吉思汗与忽必烈是七年级下册,第七学习主题民族关系的发展与经济重心的南移第4课的内容元朝上接辽宋夏金下启明清,它结束了唐末人教版小学语文我们的民族小学说课稿今天我说课的内容是小学语文三年级上册我们的民族小学,下面我将从设计理念教材解读教学方法教学预设几个方面来进行我的说课。一设计理念在新课标指导下,我本着以人为本以学定教的教学理念,以当灾害降临的时候说课稿各位评委老师大家好我说课的内容是人教课标版品德与社会六下当灾害降临的时候这一话题。下面我将从以下几个方面进行说课。一信息整合说明通过课前调查,我发现大部分学生对地震的相关知识了解甚拼音yw教学反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。一起来看看关于拼音的教学反思,仅供大家参考!谢谢!拼音yw教学反思一一年级学生的认知能力决定yw教学设计教学目的1。学习声母y,w和整体认读音节yi,wu,yu会写y,w。2。学习声母y,w和单韵母相拼。教具准备教学图片和拼音字母卡片。教学过程一复习导入。1。抽读两个声母卡片。(平翘唐老鸭新传说课稿课前信息交流小朋友,你们认识美国迪斯尼乐园的主角唐老鸭吗?今天我们要和他交个朋友。关于唐老鸭的信息你知道些什么呢?(说明唐老鸭是孩子们熟悉的卡通人物,由它来引发的故事一定深受孩子们如何解答实践探究题说课稿上周三上午第三节课,我在初三(6)班上了申报课初三政治中考专题复习系列如何解答实践探究题。本课的教学背景随着中考复习工作的进一步深入,作为教师就是要适应目前考试改革需要,课堂教学必