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我想对你说

  活动目标
  1. 能在集体面前大胆的说出自己的心愿,语言表达清楚完整。
  2. 尝试根据歌曲旋律进行表演,体验表演的乐趣。
  3. 喜欢参加体育活动,练习投掷。
  活动过程
  1. 引导幼儿看墙面的"心愿树",说说自己有什么心愿。
  2. 请幼儿将自己的心愿画在心形纸片上,然后贴在"心愿树"上。
  3. 教师说出自己想帮助人的心愿,引出如何帮助人的话题。提问:怎样帮助有困难的人?
  4. 请幼儿听故事《兔子和狼》。提问:小狼唱了一些什么?小狼为什么流眼泪?小狼对小兔子说了些什么?小兔子对小狼说了些什么?
  5. 欣赏歌曲《对面的兔子看过来》,指导幼儿学唱歌曲,并创编动作进行表演。
  6. 角色游戏"兔子和狼"。
  1) 玩法;教师扮演"狼",幼儿扮演"兔子",分别戴上头饰,表演故事,在适当的环节师生一起演唱歌曲。歌曲演唱完后,"狼"请求兔子原谅。
  2) 请"兔子"们讨论;到底要不要原谅"狼"。教师帮幼儿总结;相互接纳会给自己和别人带来快乐,只有这样才会拥有更多的朋友。
  户外游戏"魔术棒"。
  7.
  玩法;   1) 请幼儿自由地用纸棒做游戏。   2) 教师做动作,如拍、击、打、踢、投掷等,请幼儿猜猜在做什么。   3) 请幼儿学习做投掷动作(右手握纸棒,手放肩上,双腿微曲,瞄准目标,用力往前投),看谁投得远。   活动建议   1. 本活动分两次进行,第1~3环节为第一次活动,重点是引导幼儿表达心愿;第4~7环节为第2次活动,重点是学习故事和歌曲。   2. 可组织幼儿把自己的心愿画出来,放在漂流瓶中。   3. 可用幼儿的心愿来培养幼儿的常规和学习习惯,激发幼儿的主动性等。   活动资料   1. 故事   兔子和狼   森林里,小兔子和朋友们在草地上玩游戏,玩的可开心啦。不知什么时候,一直小狼坐在不远的山坡上,看着小兔子,非常非常羡慕小兔子,看着看着,小狼情不自禁的唱起了狼群中的流行歌曲:"对面的兔子看过来,看过来,看过来,别看我长的很可怕,其实我很可爱。"唱着唱着,小狼还流出了眼泪,泪水滴落在小草上,又从小草上滑落到红红的泥土里。小狼鼓起勇气,大声说:"小兔子,我告诉你,我是一只很好的狼,我和我的父母都在动物园里长大,我不只兔子也不吃羊。上个星期,我还表演了其小车的节目,你看了后,又拍手又鼓掌。其实,我很可爱,我们做个朋友吧!"   这时,小兔子和朋友们都吓坏了。过了一会儿,一只小兔子勇敢的站起来,两只大耳朵摇了摇,大声说:"我上看下看,左看右看,看来看去你都是个大坏蛋,我要想一想,我要看一看,做朋友的问题还真难办。"

走进秋天教学反思一利用信息技术,提高信息素养。在整个活动中,学生们学会正确使用一些多媒体工具,如照相机录象机等,捕捉生活中的各种秋天的信息。还学会了网上信息的搜索整理,大大扩充了学生的知识量。二自秋天到了教学反思教学工作经过课堂实践后,总会有很多发现和缺陷,需要教学反思,进行总结和改进。下面是小编整理收集的秋天到了教学反思,欢迎阅读参考!秋天到了教学反思(一)秋天到了是一篇写景散文,本文抓秋天到教学反思引导语所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面是小编为你带来的秋天到教学反思,希望对你有所帮助。秋天到教学反思1秋天到小学秋天的雨教学设计及反思教学要求1正确流利地朗读课文,培养学生语言感悟积累和运用的能力。2理解课文内容,在读中感悟课文描写的景物特点,激发学生观察自然热爱自然的兴趣和感情。教学重点了解课文是抓住哪些景物特保护眼睛教学设计保护眼睛教学设计1活动目标1了解有关眼睛的基本构造,知道保护眼睛的重要性2懂得保护眼睛的方法3学会缓解眼睛疲劳的保健操,养成良好的用眼习惯。活动重难点引导幼儿改掉不良用眼习惯,学会跨越海峡的生命桥的教学设计模板教学目标理解课文内容,体会两岸骨肉同胞的血脉亲情,感受生命的珍贵和爱心的无价。正确流利有感情地朗读课文。教学时间两课时。教学流程一课前游戏导入,感知给予快乐(摘苹果的比赛。)出示大小学语文六年级上册林海教学设计一教学目的和要求1通过本课的教学,要使学生感受到大兴安岭美丽的景色是那样的可爱,认识到大兴安岭的林海与祖国社会主义建设事业的密切关系,激发学生热爱社会主义祖国的思想感情。2学生通过宿新市徐公店优秀教学设计方案教学要求能读懂古诗宿新市徐公店,并能教学课本P4041结合诗句理解疏疏未成荫急走等词语的内容意思。教学要点能用自己的话说说这首诗的意思。教具准备幻灯片教学过程一巩固练习1指出背诵绝课文梳羊角辫的小姑娘教学设计课文目标1能领会梳羊角辫的小姑娘是个做事认真,有礼貌讲诚实助人不留名的少先队员。2学会本课的5个生字,理解9个新词的意思,能用不可开交似乎造句。3能从课文描写的具体事例中领悟中心思三年级语文习作五教学设计习作五学习目标1。留心观察周围的事物,写出自己的新发现。2。培养学生利用各种感官观察发现的能力。学习重难点写自己印象最深的一种事物或一处场景。学前准备1。留心观察身边的事物。(学生(龙教版)四年级信息技术上册教案ampnbsp文字的录入与修改文字的录入与修改一教材分析word是一个文字处理软件,要用word做各种文字编辑工作,首先应学会在word中写文章,这是用好word的基础。文字的录入与修改又是其中比较关键的内容,
汉字趣编(二)(女马子)女是象形字,甲骨文像一个妇女双臂反绑跪倒的形状。从字形,可想见古代妇女的奴隶地位。许多带女旁的字,都能反映对妇女的歧视和侮辱。如妒嫉嫌奸婪妨妄妖等。根据专家统计,这类字有168个。汉字趣编(一)丁九三门丁古代四十曰丁,隋代21岁为丁,唐代天宝年间定为23岁。丁是丁实当壮的意思,后来又引申为专司某种职务,即指某些专职服务的人,如园丁的丁。目不识丁的丁,笔画太简单,如果一个人连简单的高一化学最简单的有机化合物甲烷说课稿说课活动分课前说课和课后说课两种形式,不论是课前说课还是课后说课上述内容必须阐述清楚,下面小编为大家推荐一篇关于高一化学最简单的有机化合物mdash甲烷说课稿的范文,希望大家喜欢!有机化合物的命名的教学反思化学家在研究有机化合物的过程中,为了区分有机化合物使其名称与结构相对应,所以就必须给有机化合物命名。在学习有机化合物命名的过程中,重点是烷烃的命名。烷烃的系统命名是有机物系统命名的食品中的有机化合物教学设计第一节什么是有机化合物第二节淀粉和油脂第三节蛋白质和维生素教学要求1知道蛋白质维生素都是有机化合物,知道蛋白质的组成元素2了解蛋白质和氨基酸的关系,知道蛋白质是分子结构复杂的高分子第八章ampnbsp食品中的有机化合物ampnbspampnbsp教案(沪教)第八章食品中的有机化合物第一节什么是有机化合物教学目标1初步了解有机化合物的特点和性质2了解有机高分子化合物的组成特点3知道食物中淀粉油脂蛋白质维生素是有机物能力目标1能够从组成上第八章ampnbsp食品中的有机物ampnbsp第一节ampnbsp什么是有机化合物第一节什么是有机化合物教学目标1初步了解有机化合物的特点和性质2了解有机高分子化合物的组成特点3知道食物中淀粉油脂蛋白质维生素是有机物能力目标1能够从组成上区分有机物和无机物2能用选修5ampnbsp第一章第二节有机化合物的结构特点思想1教材分析本节的内容是有机化合物的结构特点。在必修2模块中,学生已具备了有机化学的初步知识,初步了解有机化合物的同分异构现象,认识到有机化合物种类的多样性与其结构特点有关在选修第一章认识有机化合物知识点整理课标要求1。了解常见有机物的结构,了解常见有机物中的官能团,能正确表示简单有机物的结构。2。了解有机物存在异构现象,能判断简单有机化合物的同分异构体的结构简式(不包手性异构体)。3化学选修5有机化合物的命名第一课时教案设计教学目标知识与技能1了解有机化合物的习惯命名法。2掌握有机化合物的系统命名法,理解并灵活运用系统命名法的几个原则。过程与方法通过观察有机物分子模型有机物结构式,掌握烷烃烯烃炔烃苯及有机化合物高中化学教案一教材分析1本节课在教材的地位和作用乙醇人教版必修2第三章有机化合物的第三节常见的两种有机物。学好这一节,可以让学生掌握在烃的衍生物的学习中,抓住官能团的结构和性质这一中心,确认结