范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

美妙的反义词是什么

  美妙解释:美好奇妙,美妙的青春。下面是小编收集整理的美妙的反义词,希望对您有所帮助!
  美妙反义词:
  丑陋
  美妙的近义词 :
  优美、动听、奇妙、美好、巧妙
  美妙造句:
  1 田甜那美妙的歌声真让人陶醉!
  2 场内的听众陶醉在美妙的歌声中。
  3 这美妙的鸟叫声是从森林里传来的。
  4 孩子们的心中,充满了美妙的幻想。
  5 中华儿女用美妙的青春谱写了无数壮丽的诗篇。
  6 夜幕降临时,竹楼里传出了美妙动听的歌声。
  7 百灵鸟在树上尽情歌唱,好像在向人们炫耀美妙的歌喉。
  8 我仰望着辽远的夜空,心中充满了美妙的遐想。
  9 一边听音乐一边写作业是一件很美妙的事。
  10 傍晚,树林里隐隐约约传来美妙的歌声。
  11 蓝天与白云交相辉映,构成了一幅美妙的图画。
  12 这时的景色是多么神奇,多么美妙,好像人间仙境。
  13 李小姐歌喉珠圆玉润,声音美妙动听。
  14 泥人张的泥人彩塑技艺美妙无比,登峰造极。
  15 小妞一曲唱完了,但她美妙的`歌声却余音绕梁,使人久久沉浸其中。
  16 她的歌声珠圆玉润,美妙动听。
  17 他虽有宏图大志,美妙辉煌的规划,但现在看他所作所为,无非是一枕黄粱罢了。
  18 回到家里,剧场里那美妙的轻音乐旋律似乎还缭绕在我的耳畔。
  19 上,两岸河厅河房鳞次栉比,构成了一幅美妙的图画。
  20 正当我听得陶醉的时候,那美妙的音乐戛然而止。

艺术中的现代性不是只追求形式变化阅读题及参考答案国内有一些批评家把现代性作为一个标尺,以衡量当前中国产生的艺术现象,认为凡是接近西方现代主义艺术的形态都具有现代性,否则与现代性无缘。我们怎样理解现代性这个概念?要不要根据我们的认关于捡来的手机的语文阅读题及答案捡来的手机散步的时候,我在地上发现一部手机。没等我反应过来,儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机,很漂亮。四处看看,还真不好说是谁丢的,决定等失主自己打电话过来联系。我觉得陈与义咏牡丹阅读答案阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。下面是小编整理的陈与义咏牡丹阅读答案,欢迎来参考!咏牡丹宋陈与义一自胡尘入汉哈尔滨果戈理书店为何受欢迎语文阅读及参考答案哈尔滨果戈理书店为何受欢迎这么多人,排队要排到什么时候啊!一位读者抱怨道。10月19日是星期日,早上八点半,哈尔滨市果戈理书店还没开门,门口就已经聚集了300多人等着买书。书店环境语文阅读题练习及答案杜瑞尔獴杜瑞尔獴毕役几年前,英国督瑞尔野生动物保护基金会的一个研究团队在马达加斯加岛考察竹狐猴的途中,偶然在阿劳特拉湖中捕捉到了一种奇特的半水栖食肉类哺乳动物。这是一种属于獴科的哺乳动物,工匠精神语文阅读题附答案阅读下面的文字,完成13题。如今,大家一提工匠精神,一般都先想起德国日本等发达国家。殊不知,自古以来,工匠精神就是中国气质之一。中国自古就是一个具有创新传统和工匠精神的国度。工匠在走到人生边上语文阅读和答案人有优良的品质,又有许多劣根性杂糅在一起,好比一块顽铁得在火里烧,水里淬,一而再,再而三,又烧又淬,再加千锤百炼,才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也须经过烧炼,去掉杂质,才成纯金像野草那样活着阅读训练与参考答案很多时候,面对着那些泼辣生长的野草,我会有一种莫名的感触。人就应该像野草那样活着,即使默默无闻,也要扎根于砖块瓦砾的缝隙中,汲取阳光雨露,不畏严寒酷暑不计得失,默默地给这个世界奉献甄彬还金的阅读附答案甄彬还金(8分)齐有甄彬者,有器业。尝以一束苎于荆州长沙西库质钱。后赎苎,于束中得金五两,以手巾裹之。彬得金,送还西库。道人大惊曰近有人以金质钱,时遽未之录。尔乃能见归,恐古今未之邯郸弘济桥阅读题及答案邯郸弘济桥舒乙我在邯郸市永年县看到了一座宛如赵州桥的姊妹桥的桥。它叫弘济桥。此桥已默默无闻地耸立在滏阳河上大约一千四百年。前几年,在评定为全国重点文物保护单位之前,居然还在通行走车题墨葡萄诗阅读答案以及赏析题墨葡萄诗抒发了诗人无人赏识,壮志未酬的无限感慨和年老力衰,孤苦伶仃的凄凉之情,表达了诗人英雄无用武之地的怅惘与不平。一起来看看题墨葡萄诗阅读答案以及赏析,欢迎读者参考!题墨葡萄诗
小学美术色彩的对比教学案三年级美术学科教案学案一体化设计课型造型表现欣赏评述课题色彩的对比课时2课时执笔人教学目标设计1学习和运用色彩的对比知识。2引导学生正确表达自己对色彩的感觉,提高学生画色彩画的兴趣第十五课ampnbspampnbsp我们的节日第十五课我们的节日课时1课时教学目的培养学生构图造型色彩等综合美术能力。培养学生观察记忆能力和形象思维的表达能力。教学重点引导学生构思想象构图及人物造型的表现。教学难点构思构图新颖坐井观天第一课时的教学设计一教学模式研究1名称小学语文尝试发现模式。2主要特点尝试发现。3主要流程主动尝试各种比较求异发现巩固深化4操作要点学生看图思考学文比较发现问题讨论解决问题。老师引导评价鼓励学法指导山里的孩子第2课时教学设计(一)教学目标1能读懂23段是怎样围绕总起句把山里孩子的特点写具体的。2指导有感情地朗读课文,进一步体会作者热爱山乡热爱山里孩子的思想感情。3复习巩固字词,理解向导热情好客充满等词月球之谜第一课时优秀教学设计教材分析月球之谜是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章,从皓月当空的美好景象落笔,说到人类第一次登月后看到的月面,接着列举了一些与月球有关的不解之谜,最后以对神秘的月球,人类还将继续探四年级上语文天地三第一课时教学设计教材分析本次语文天地包括十个部分,前五部分是基础知识部分,第六部分是古诗联系,后面是开放性的知识联系。教学要求1使学生掌握本单元的基础知识。2有感情朗读课文,了解课文大意以及课文的小马过河第二课时的教学设计教材理解这篇课文是一篇童话故事,叙述了小马驮麦子去磨坊,路上要过一条小河,老牛说水很浅,可以过去,松鼠说水很深,他的伙伴昨天刚被淹死,不能过。小马没了主意,只好跑回去问妈妈,妈妈要小学语文松鼠教学设计教学目标认识11个生字。正确读记乖巧驯良清秀矫健机警玲珑躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂狭窄勉强遮蔽等词语。朗读课文,了解松鼠的特点。激发学生热爱自然保护动物的人文情怀。比较鲸的说幸福从细小处开始教学设计一教学目标设计(一)知识与能力1从文中细小处感悟幸福。2体会自传中富兰克林简朴凝练准确明了的文风。3了解自传的特点,掌握自传的写法。4训练学生的说的能力演讲能力听的能力快速捕捉演讲论趣的教学设计学习目标1认真阅读课文,整体感知。2理解趣的内涵。3体会这篇小品散文的特点。4体会林语堂散文语言的趣味性。学习重点目标34教学时数2课时第一课时一导入人生在世,所有人一切活动的动机与朱元思书的教学设计范文教学目标1理解本文景物描写的特点。2体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。3熟练地背诵课文。教学重点1理解课文的思想内容。2疏通文意并熟练地背诵课文。课前准备1借助注释和工具书认