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苍白的近义词及造句

  苍白的近义词
  惨白:面容毫无血色:吓得脸色惨白。惨白
  苍白的反义词
  红润
  苍白造句
  1、他的面色变得像死人一样苍白。
  2、脸上的苍白使她花容减色。
  3、你脸色苍白,病了吗?--没什么,有点感冒。
  4、然而,这块肉里面缺乏血和铁,导致它只有一个苍白的外观,看起来一点都不想猪牛的里脊肉。
  5、为什么你的脸色看起来是如此苍白?发生什么事了吗?
  6、我的这点儿经验多么卑微,无论多么努力尝试,与大峡谷的威严相比,我的想象如此苍白。
  7、他在大获全胜之际,看起来是多么虚弱和苍白啊!
  8、希斯克利夫站在门口,身穿衬衫和长裤,手里拿着蜡烛,烛油滴在他的手指上,而他的脸同他身后的墙一样苍白。
  9、她是个苍白、苗条的精灵,是远远超越于肉体之外的,可她那手心的柔嫩仍在他心里萦绕不去。
  10、我试图撒谎,但我苍白的脸色总会出卖我。
  11、我看见了死人,还有一个人坐在那里,脸色非常苍白。
  12、我从未见过她如此苍白。
  13、如果你的家人中多数是十分苍白的肤色,那么拍照时应避免浅色系例如会使所有人"褪色"的白色。
  14、我不知道你怎么定义伟大,但是任何其他事物的重要性比起我作为父亲的角色来都显得苍白和不重要。
  15、他们把一个又一个牺牲者的活力吸净,但是当他们越发生机勃勃,兴致盎然之时,那些被榨取的人却变得越来越苍白、黯淡和迟钝。
  16、她苍白的手指将他的手引到左侧乳房下端。
  17、傍晚我沿着宽阔的新河堤散步时,我看到苍白的天空中有一架飞机。
  18、几乎同样显眼的是床头边一把铺着坐垫的大安乐椅,一样的白色,前面还放着一只脚凳,在我看来,它像一个苍白的宝座。
  19、老人苍白消瘦得如同米纸一般的眼睑微动了一下,他的瞳孔似乎在一瞬间集中到这位年轻男子的面孔上,然后慢慢黯淡了下去。
  20、希刺克厉夫站在门口。他的脸是苍白的.,而且他在发抖,可是,确实在他眼里有一种奇异的欢乐的光辉,使他整个面容都改了样。
  21、"你听起来像杰姬,"我弟弟答道,我还注意到他宽宽的脸上晒黑的肤色下的苍白。
  22、此刻,一片辉煌的光照到墙上,她那头金冠般的秀发下的苍白的面孔穿透了适才的幻影,取代了它,却辽远得无法企及,像颗星星。
  23、大海在同孩子们游戏,海岸闪烁着苍白的微笑。
  24、别的都是骗局,都是苍白的仿制品。
  25、主人仿佛愣了一下。他变得苍白了,站起来,一直望着她,带着一种不共戴天的憎恨的表情。

黄山奇石第一课时的教学设计(一)教学目标1了解黄山奇石的神奇,培养学生热爱祖国山河的思想感情和审美情趣。2知道课文写了黄山的哪些奇石,具体写了哪几块奇石的样子,了解主要内容。3学会本课生字新词,联系上下文解第一朵杏花教学设计范文(精选3篇)在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。我们该怎么去写教学设计呢?以下湘教版初中音乐同一首歌教学设计教学目标1在音乐活动中回忆抒发诉说同窗之情,感受同学间的真挚情感,乐于与人交往,学会演唱同一首歌,在歌声中与同学朋友工作周分享同一首歌真挚情感。2通过学唱歌曲,激发对人间真情的追求窃读记的教学设计学情分析这个班的学生大多单纯热情,但呈现出两极分化的现象。上课时要充分考虑不同层次学生的实际情况,充分发挥学生的主体作用,调动绝大部分学生的学习积极性,激活课堂氛围。要为学生提供广像火箭那样驱动小车优秀教学设计一教学内容科教版五年级上册第四单元运动和力中的第三课像火箭那样驱动小车二教学设计1教学目标认识反冲力,了解影响反冲力方向和大小的因素,理解运动和力之间的关系经历探究小车反冲运动的过小学语文一年级拼音复习课教学设计一故事导入在茂密的大森林里有一个神奇的动物王国,许许多多小动物在那里幸福快乐地生活着。今天,动物王国的狮子大王想邀请爱动脑筋爱学习的小朋友们去做客,你们想去吗?狮子大王还准备了动物三味书屋的教学设计范文一教材分析1背景知识(1)鲁迅(18811936),中国现代伟大的文学家思想家和革命家。原名周树人,笔名鲁迅,是浙江绍兴人。(2)上篇课文学习了按方位顺序写的一段话的阅读方法,这篇阿房宫赋教学设计案例阿房宫赋第二课时教学设计一学生自由诵读在诵读中体味阿房宫的艺术形象。1把阿房宫读大。让学生在读中想,在想中读,读出其大。2把阿房宫读小。有针对性地选取典型场景扩写语句,然后师生进行威尼斯的小艇第一课时教学设计模板课例设计说明威尼斯的小艇是九年义务教育六年制小学语文第九册的第五组中的第二篇讲读课文。这组教材的训练重点是抓住事物的特点写。课文通过介绍威尼斯小艇是什么样儿的,船夫如何驾驶小艇在水穷人优秀教学设计作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢?下面是小编苏教版狐狸和乌鸦教学设计一设计理念语文课程标准指出学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心求知欲,充分激发学生的主动意识和
烟艇记阅读以及答案烟艇记南宋陆游陆子寓居,得屋二楹,甚隘而深,若小舟然,名之曰烟艇。客曰异哉!屋之非舟,犹舟之非屋也。以为似欤?舟固有高明奥丽逾于宫室者矣。遂谓之屋,可不可耶?陆子曰予少而多病,自计大龙湫记阅读以及答案大龙湫记元李孝光大德七年秋八月,予尝从老先生来观大龙湫,苦雨积日夜。是日,大风起西北,始见日出。湫水方大,入谷,未到五里余,闻大声转出谷中,从者心掉。望见西北立石,作人俯势,又如大关于吻阅读答案我是护士。每天下午,我值班的时候,总要沿护理之家的走廊走一走,和每个房间的病人们聊上几句,观察一下他们的病况。每次我都会看到凯特和查尔斯夫妇二人坐在那里,腿上放着一本大大的相册,看不食嗟来之食阅读答案不食嗟来之食阅读答案1齐大饥,黔敖为食于路,以待饿者食之。有饿者蒙袂辑履,贸贸然而来。黔敖左奉食,右执饮,曰嗟,来食!扬其目而视之,曰予唯不食嗟来之食,以至于斯也!从而谢焉,终不食关于父爱阅读的答案深秋的月光斜照在小床上,孩子正睡得香甜。一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪水静静地滑了下来。和以往一样,他下班回家,孩子也放学了。晚饭后,孩子照例要求听他讲故事。爸爸,文言文陈涉世家阅读答案二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜吴广乃谋日今亡亦死,举大计亦死等死,死国可乎?陈胜曰天下苦秦久天使的心阅读答案(1)我在灯下批阅学生作文,一个10岁小女孩的独特心意吸引了我,那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。(2)在这篇题为假如我有七十二变的作文中,孩子写道假如我有七十二变,我首先变成短文阅读与答案眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看着就扒上了船。老头子又是一篙,小耳聋的青蛙与诺贝尔奖阅读及答案于丹曾讲过这样一个故事一群青蛙想比一比谁能够爬上铁塔的顶端。开始时,它们奋勇争先。可是等到爬到了一半的时候,青蛙们打起了退堂鼓。望着遥不可及的塔顶,它们停下了脚步。只有一只青蛙没有无限玄机现代文阅读训练含答案无限玄机南帆黑白两色的棋子盖在圆形的木盒里,无声无息地沉睡。然而,将这些棋子搁到棋盘上,它们就会像被施了魔咒似地活起来。黑白相间,一人一手,如此简单的设计将在棋盘上演绎出无数的故事机械效率教学设计1hr推荐机械效率教学设计一教材分析1本节内容不仅属于机械与人章节的重点重要内容,同时也是整个八年级(初二)物理学习的集大成章节。其内容包含本章节机械功能特点功功率等相关知