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中班主题活动五可爱的动物(3周)

  主题名称
  可爱的动物(3周)
  主
  题
  目
  标
  1、了解常见动物的名称、特征和习性,对了解和探索动物感兴趣。
  2、喜爱小动物,乐意参与饲养活动。知道动物是人类的朋友、萌发喜爱和保护动物的情感。
  3、初步了解自然界中人与动物、动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。
  第一周
  第二周
  我知道的动物(综合)
  金鱼和鲫鱼(科学)
  鸭妈妈找蛋(一)(语言)
  美丽的热带鱼(美术)
  小白兔和大黑熊(音乐)
  各种各样的鱼(体育)
  多彩的秋天(美术)
  水族馆(一)(音乐)
  蚂蚁搬豆(体育)
  动物谜语(一)(语言)
  动物找家(科学)
  水族馆(二)(音乐)
  鸭妈妈找蛋(二)(语言)
  动物谜语(二)(语言)
  奶牛(美术)
  热带鱼(纸工)(美术)
  看实物印点、画线、写数字(一)(数学)
  看实物印点子、画线、写数字(二)(数学)
  找出一样多(数学)
  复习评价作业(数学)
  第三周
  猜猜我是谁(综合)
  动物海报(综合)
  快乐的动物园(一)(音乐)
  数脚(二(语言)
  数脚(一)(语言)
  快乐的动物园(二)(音乐)
  动物运动会(体育)
  看实物印点子、画线、写数字(三)(数学)
  动物棋(综合)
  复习评价作业(数学)
  1、让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等布置环境,制作活动操作材料。
  2、建议家长和孩子一起在家饲养小动物,引导孩子观察和喂养动物。

淀粉的踪迹的教案一教学资源分析1教材体系本课是教科版科学教材三年级上册第六单元米饭和淀粉第四课的内容。米饭和淀粉单元与本册教材的植物动物人体水单元都有联系,是作为综合性的内容出现在最后一个单元。淀怎么用战无不胜造句1这雄伟的歌声,唱出了黄河的风采,更唱出了中华民族的战无不胜奋发图强的英雄气概,用战无不胜造句。2从第一次跳长绳活动中我悟出了一个道理做事不能生搬硬套,要掌握秘诀才能战无不胜。3因用惊弓之鸟一词来造句1警方已全面发布追缉令,罪犯者已成为惊弓之鸟,惶惶难安。2如果其他地区也效仿加泰罗尼亚拒绝缩减财政,那么有如惊弓之鸟的证券市场会怎么揣测?3白宫是否还能够从已成惊弓之鸟的国会手里再古稀的造句古稀拼音注音guxi古稀解释意思指人七十岁,源于杜甫诗句人生七十古来稀年近。古稀造句1没有人相信她已年过古稀。2在绝大多数历史记载中,就连较为常见的古稀老人都很少。3如今已是古稀老用莞尔造句注音guaner意思书形容微笑而笑不觉。1我甚至比吉英还要幸福她只是莞尔微笑,我却纵声大笑。2赛前,刘翔对着镜头做了一个标志性的鬼脸,观众们无不为之莞尔。3每次回想起我们打完球瘫在关于如果造句大家都知道句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。下面是小编给大家介绍的如果造句,欢迎阅读。关于勃勃生机造句造句可以借助联想想象使句子生动,也可以对人物的动作神态或事物的形状进行具体的描写,下面是小编给大家介绍的勃勃生机造句,欢迎阅读。勃勃生机造句1想法正是心智由静到动的转化过程中,绽放关于白驹过隙的造句白驹过隙造句1二十年光阴如白驹过隙。2春夏秋冬时光如白驹过隙,儿时水果糖留给现在的味道,虽然已过许久,但感觉却如昨日!3人生苦短,莫让它恍若白驹过隙。每个人只有一次机会,然后一切都甜头的解释及造句甜头拼音注音tiantou甜头解释意思(儿)()微甜的味道,泛指好吃的味道。()好处利益(多指引诱人的)。甜头造句1如果能做到这样,初次尝过甜头之后,你就一定会很期待下一次的晚宴了寿终正寝的造句1大丈夫应该马革裹尸,战死沙场,岂能庸庸碌碌,寿终正寝?2许多网路公司在这一波的不景气声中寿终正寝了。3瞧,我就这么活上一辈子人一寿终正寝正常的事情,行啦?什么都化为乌有。4工业政包含食古不化造句集锦1如今,也只有最食古不化的人才会认为金融机构应该慈眉善目。2朵莉我才不是食古不化呢!3很显然的,我们不能从这些食古不化的作家中期待进步跟启发性的想法。4读古书要求甚解,不能食古不化
课文远行靠什么教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文,了解交通工具的发展史,从中懂得随着科学技术的进步,人类将走得更快更远。2认识17个生字,培养学生合作意识自学能力创造思维能力。课前准备生字卡片课课文武陵春教学设计范文教学目标了解词的有关知识。学会抓住意象欣赏诗词。在诵读品味的过程中,提高学生的审美情趣。教学重点引导学生品味词的。意境与语言。教学难点鉴赏词作的意境。领会作者的思想感情及创作风格。课文母鸡的教学设计范文学习目标1正确流利有感情的朗读课文,感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。2邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。3比较本文与猫在写法上的异同点。一交流见闻,导入新课小学课文冬阳童年骆驼队教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2基本读懂课文,感受作者对童年的怀念之情。教学重点从作者忆童年生活的几个片断中体会童趣,感受作者的怀念之情。教学难点理解课文最后两段。教学时间一课文丁丁冬冬学识字二的优秀教学设计一复习导入1。你能说出哪些带有部首身月的字?和同桌比比,看谁说得多。2。抽读前一课识字卡片3。揭题二学习生字(一)学习第一组字词。1。出示第一幅图,看图理解页的本义。2。找出右边带课文小蝌蚪找妈妈的优秀教学设计学习目标1会认灰迎等8个生字,会写河姐等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。3了解青蛙一生的变化,培养学生对自然科学的兴趣。课前准备1生字卡,教学挂图(或多媒体课件),相关教具和有七颗钻石课文教学设计学习目标1。认识竟匆等几个生字,会写渴罐等15个生字,正确读写钻石水罐,喜出望外等词语。2。有感情地朗读课文。3。读懂课文内容,在水罐一次一次变化中体会到互相关爱乐于奉献的美好情感S版三年级下册心中那盏灯教学设计作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢?下八年级数学下册平行四边形性质教学反思小学已经对平行四边形的性质有一定的了解,对边对角之间的关系是比较熟悉,无需再进行猜想边与角之间的关系,所以我确认本节的重点是引导学生如何将四边形问题转化为三角形问题,以及利用平行四八年级数学下册平行四边形的性质教学反思平行四边形在日常生活中随处可见,应用也很广泛,学生在小学已经学习过平行四边形,但小学阶段学生只认识平行四边形的概念,没有涉及平行四边形的定义表示性质和判定等。学习平行四边的性质和判电脑美术小学五年级下册美术教案课时1课时教学目标1Windows画图板中各种工具的综合使用。2复制粘贴命令和对称图案的关系。3试用Windows画图板上各种上具当画笔,设计多种形式的图案,并发展成多样对称图案。