活动目标：
　　1.通过观察、讨论、想象，理解绘本内容，学习角色对话。
　　2.能用完整、连贯的语句表述自己的观点，提高语言表达能力和想象能力。
　　3.体验帮助他人的快乐心情，理解＂漂亮＂的真正含义。
　　活动准备：
　　绘本图书《城里最漂亮的巨人》、挂图
　　活动内容：
　　（一）激趣导入
　　1. 出示挂图，一双巨人的脚
　　小朋友看到这双脚会想到什么？（巨人）
　　今天老师为小朋友们带来了一本有趣的书，讲的就是巨人的故事。
　　（二）观察封面
　　出示书的封面
　　1. 你在封面上看到了什么？
　　2. 介绍故事的题目、作者、翻译者、出版社。
　　3. 看到这个漂亮的封面，你最想知道什么?我们一起去看看吧！
　　（三）欣赏故事，随机设疑。
　　1、出示扉页，让幼儿知道扉页上面写着书名、作者的名字，还告诉小朋友故事的主人公。
　　2、开始分享故事。（教师完整的讲述故事）
　　3、教师再次讲述故事，边讲边提问，并逐步出示挂图。
　　（1）开始——＂他走进店里，买了······＂。提问：他得意地说什么？
　　（2）他走出店里听到的奇怪的声音是谁发出来的？为什么发出这种声音？乔治是怎么说怎么做的？
　　（3）没有了领带，乔治开心吗？他嘴里唱着什么歌？
　　（4）山羊又遇到了什么困难？乔治是怎么做的？
　　（5）乔治走过一座烧毁的房子，是谁的？单脚跳着走的乔治开心吗？
　　(6)小狐狸为什么哭？它遇到了什么困难？乔治是怎么帮它的？
　　（7）路过沼泽地时发生了什么事？
　　（8）回到商店，乔治又买了新衣服吗？
　　(9)回到家的乔治收到了什么礼物？是谁送来的?
　　(四)拓展幼儿思维，启发幼儿大胆想象，并尝试写卡片。
　　师提出写卡片的想法，用神秘的语气启发想象。
　　(1) 小动物们因为感激乔治所以制作了卡片送给乔治，那么你有要感激的人吗？下面我们也来制作一张卡片送给要感激的人。
　　(2) 教师带领幼儿到美工区制作卡片。

地球和地球仪教案1hr第一章地球第一节地球和地球仪教学目标1使学生掌握地球的形状大小及经纬度的划分。2学会利用经纬网确定某地的地理位置。3通过对地球形态认识过程的学习，使学生了解人类对事情的认识是第12课探索生命起源之谜教案一教材分析本课引言从生物学研究的发展和生物学知识的积累西方思想解放运动的高涨科学技术的发展和达尔文的主观努力等四个方面阐述了生物进化论的诞生和人类破解生命起源之谜取得重大突破的历史第四章ampnbspampnbsp两极格局下的世界第四章两极格局下的世界第四节美苏争霸教案教学目的1基础知识目标（1）要求学生掌握美苏争霸的三个阶段50年代中期至60年代初期60年代后期至80年代初80年代中后期的美苏关系。（2）第ampnbsp二ampnbsp章了解地区第二章了解地区第一节东南亚教学目的1了解东南亚的范围国家，掌握东南亚联系两大洲沟通两大洋的地理位置2掌握东南亚的自然环境中南半岛山河相间，南北纵列的三大地形区，河口三角洲的分布，马东南亚学案2七年级地理下册导学案教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！学生姓名课题东南亚（2）课型新课班级七（）班课时一课时时间xx315日学习目标1记住东南亚的地形特点。2记住了解东南亚人气候特征教学目标1知道我国气候的主要特征，并学会分析的方法，明确我国优越的气候资源对农业生产的影响。2培养学生对自然地理环境的分析能力和综合归纳概括的能力，3通过认识我国气候的有利因素对农季风气候显著本学期总第21课时本单元第21课时授课日期1026课题第二节季风气候显著课型新授教学目标1了解我国季风气候显著的主要原因。2理解寒潮台风和水旱灾害的成因及危害3通过观看和阅读有关寒八年级上我国气候的主要特征教学设计人教版学习目标1。通过阅读等温线等降水量线分布图，了解我国冬夏气温分布特点以及降水分布特点，培养学生判读分析等值线分布图的技能。2。了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区等，使学生气候复杂多样本学期总第16课时本单元第16课时授课日期1012课题气候复杂多样课型新授教学目标知识目标1知道我国冬夏气温分布的特点2记住1月0ordmc等温线的分布3知道纬度位置对我国气温分布教案2。3大气的运动2。3大气的运动教学目标（一）知识教学点1。理解大气垂直运动和水平运动的成因2。掌握热力环流的成因3。理解影响大气水平运动的因素。4。理解在水平气压梯度力地转偏向力和摩擦力的作用下第二节ampnbsp气候多样季风显著1。通过阅读等温线等降水量线分布图，了解我国冬夏气温分布特点以及降水分布特点，培养学生判读分析等值线分布图的技能。初步学会分析气温和降水特点的形成原因。2。了解我国温度带及干湿地区