学习目标
　　．学习自己制定参观计划和规则。
　　．学习按预定计划做准备。
　　活动准备
　　．《动物园》儿歌、图画纸、笔。
　　活动过程
　　学习领域：
　　形式：小组
　　1. 出示《动物园》儿歌，与幼儿一起说儿歌：
　　动物园
　　动物园里真热闹，
　　猴子猴子满山跳，
　　老虎老虎大声叫，
　　乌龟乌龟慢慢爬，
　　河马整天睡大觉，
　　骆驼背着两座山，
　　看得小朋友哈哈笑。
　　2. 教师建议游览动物园，并引导幼儿讨论游览计划。先请幼儿自己讨论，教师可根据幼儿的讨论帮助幼儿梳理：
　　． 什么时候参观？
　　． 哪些人去游览动物园？
　　． 游览之前需要做好哪些准备？由谁准备？
　　． 以什么样的交通方式去动物园？可以走哪条路线？
　　． 需要注意的事情和需要遵守哪些规则？
　　． 怎样记录动物园的见闻？
　　3. 根据游览计划分别进行准备：
　　． 设计家长通知书，内容包括：游览动物园的活动时间，需要
　　家长帮助准备的物品等；
　　． 设计游览注意事项和游览规则的示意图；
　　（以上两项内容在幼儿园完成）
　　． 通过电话、电脑、地图、询问他人等多种途径查询去动物园
　　的交通路线和交通方式；
　　． 准备游览时用于记录的工具材料，包括：照相机、录像机、
　　纸、笔等。
　　（以上两项内容由家长配合，在家进行）
　　活动评价
　　．能积极思考、大胆表达自己的游览计划。
　　．能按照计划进行游览准备。

幸福的歌教案一教学内容演唱彝家娃娃真幸福聆听快乐的罗嗦动用打击乐器为歌曲伴奏二教学目标1学生能够用轻巧富有弹性的声音演唱歌曲彝家娃娃真幸福，初步了解彝族的风土人情，对少数民族音乐产生兴趣。2学教育要让学生感觉幸福idfontzoomstylewordbreakbreakallWidthfixed教育要让学生感觉幸福有这样一所学校，学生可以选择上课或者不上课，也没有沉重的书包繁缛的课业，孩子幸福是什么教学反思a这是一篇童话，讲的是三个牧童在智慧孩子的引导下经过劳动实践弄懂了幸福的真正含义幸福是要靠劳动，要靠很好地尽自身的义务，做出对人们有益的事情。因为这是一篇略读课文，所以我把教学重点语文教学的板书艺术完成教学过程，最终达到教学目的，是教师教案由制定到实施的有效体现。好的板书，能给人以鲜明突出的印象，给人以艺术美感，有助于激发学生的学习积极性，有助于培养学生的逻辑思维能力和想象力板书在语文教学中的应用板书是教师进行教学活动的重要手段之一，是课堂教学的眼睛，更是教师在教学过程中的一种艺术创造。板书当与否，直接影响课堂的教学效果。为使板书艺术更好地应用于教学，笔者在此就板书艺术的作火烧云教学反思火烧云是一篇写景的文章，描写的是晚饭过后，火烧云从上来到下去的过程中，颜色和形状的变化，表现了作者热爱大自然热爱生活的思想感情。本节课我从以下几个方面进行教学（一）运用多媒体视频，教学反思优质课几大通病很多课，都有这种倾向。文本研究不透，教案设计不精，其实，都是学力不济惹的祸。二照本宣科，缺乏创见。这一现象实际上是上一现象的继续，但比上一现象更为普遍，注释怎么讲，我就怎么讲。教参一堂民事起诉状的教学反思班长自告奋勇，头头是道地进行了陈述。）师刚才几位同学表现都挺不错，下面我们给予热烈的掌声。刚才大家都看了，都听了，谁对谁错也一目了然，那么面对李某的无理取闹，刘某该怎么办呢？（大家小雨沙沙教学反思在教学过程中，唐老师采用了从听觉视觉入手的教学方法，利用媒体展现一幅描绘春天美丽景色的图片，以此创设意境，并引导学生通过观察思考，用声音模仿出春天和煦的微风，将学生的声音训练自然地葡萄沟教学后记葡萄沟一文主要介绍了我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟，那里盛产水果，尤其是葡萄又多又好，葡萄干也很有名。本课重点围绕葡萄沟真是个好地方而展开，使学生通过理解语言文字，对那里产生喜可爱的小蜜蜂教学随笔语文课程标准指出学生是语文学习的主人。怎样才能让学生成为真正的主人呢？我在教学中作了一些探索。下面以可爱的小蜜蜂为例，谈谈我的做法和看法。一让学生自己设计问题在整体感知全文后，请学