预设目标：有感情的朗读背诵儿歌
　　活动准备：字卡、幻灯片、录音磁带
　　活动过程：
　　一、看幻灯片
　　请小朋友看幻灯片，说一说你都看到了什么？讲给老师和小朋友听好么？（我看到了小溪，柳树，还有竹笋）请你再仔细观察加上你的想象，小溪会是什么样的？会有什么样的声音？柳树是什么颜色的？有什么动作么？竹笋是什么样的？（小溪在流淌，哗哗的流。柳树是绿色的，有风吹它时会随风飘舞，竹笋有的高有的矮。）
　　二、学习儿歌
　　小朋友说的真好，你们观察得很仔细，春天来了，大树变绿了，小河里的冰融化了，风也不象冬天那么冷了，春笋在一点点的长高。老师知道一首儿歌，它告诉了我们春天是怎样来的，你们想学习么一下么？
　　１、听老师范读。
　　２、随老师一起读儿歌。
　　强调＂春、试、这＂三个字是翘舌音，＂笋、嗓＂是平舌音，注意区分。学习象声词＂叮咚、呼啦、哔剥＂
　　３、小朋友齐读儿歌，要求声音洪亮，边读边想象春天的美。
　　４、请小朋友想一想儿歌中春天到来一共有几种方式？（唱着歌来的，跳着舞来的，放着鞭炮来的。）
　　５、找能力强的小朋友配乐朗诵儿歌。
　　６、其他小朋友学着有感情的朗诵儿歌。
　　７、试一试背诵儿歌。
　　活动延伸：
　　小朋友，春天多美呀，有时间你也和爸爸妈妈一起去寻找春天吧，看一看春天的到来还有哪些方式好么？
　　古诗《江南春》
　　预设目标：有感情的朗读背诵古诗
　　活动准备：字卡、幻灯片、录音磁带
　　活动过程：
　　一、导入
　　小朋友，春天来了，你知道大自然有哪些变化么？（春天来了，天气暖和了，小草发芽了，花都开了，小蝴蝶小蜜蜂都到花园里做游戏。）请小朋友看黑板上老师画的这幅春景画，你看到了什么，能讲给老师和

触摸春天说课稿触摸春天是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五组的一篇精读课文。这篇简短的抒情散文真切描写了盲童安静在花丛中用手触摸用心感受美好春天以及在一个春天充满花香的早晨竟然捉住了一只蝴美术四年级上册时间告诉说课稿美术四年级上册时间告诉说课稿1一。教材分析（课件）首先我根据美术课程标准所确立的阶段目标，确定时间告诉我一课属于造型表现学习领域，即通过看看画画做做等方法表现所见所闻所感所想的事物人教课标版高一英语必修一说课稿各位老师大家好！我说的课题是高中人教课标版必修1第2单元Englisharoundtheworld的第三课时Reading。我说课的内容包括三部分，一是教材分析，二是说教法，三是说数学统计的说课稿说教材课程标准强调统计教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，低年级要求让学生经历简单的数据统计过程，使学生在具体的操作活动中，来体验数据的收集整理描述和分析的整个过程，从小学音乐教师说课稿在我们的生活中还是有着许多的说课稿，有些也是有意义的。下面是小编为大家整理的关于小学音乐教师的说课稿，欢迎大家的阅读。一说教材舞扇运动是一项手持扇子，以中华传统武术流派拳术功夫为基音乐教师课程说课稿说教材我选的内容是第四单元神州大地辽阔的草原我们的祖国幅员辽阔，各地不同的地形地貌风土人情孕育出千姿百态的音乐文化，成为中华民族宝贵的精神财富。居住在我国北方草原上的蒙古人民，他们教师资格考试说课指导之平面向量说课稿各位评委，老师们大家好！很高兴参加这次说课活动。这对我来说也是一次难得的学习和锻炼的机会，感谢各位老师在百忙之中来此予以指导。希望各位评委和老师们对我的说课内容提出宝贵意见。我说课五年级语文凡卡说课稿一说教材凡卡这篇小说由俄国著名作家契珂夫写于1886年，当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活，无数破产的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契草原第一课时教学设计模板教学内容小学语文人教课标版五年级下册第课草原。教学目标认知目标有感情地朗读课文。体会句子中蕴涵的意思，品味积累课文中优美的语言。能力目标鼓励学生进行小组合作探究性学习，培养学生收集是谁嗯嗯在我头上说课稿模板说教材学龄前儿童正处于读图年龄段。图画书对于孩子的视觉震撼比知识获得更为直接。图画书对儿童情感想象力以及审美感的启迪，正是他们体验成功与快乐生活的源泉。正是这样的背景绘本阅读悄悄的英语初中说课稿模板每个老师都要做好说课稿的编写，下面就由小编为大家整理英语初中说课稿模板，欢迎大家查看！一教材分析教材概述新目标英语Goforit！每个单元包括sectionA，sectionB，和