身为一名刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编整理的《倍的认识》数学教学反思，希望能够帮助到大家。
　　《倍的认识》是《７的乘法口诀》中第４课时的内容，这一课的教学目标是：
　　１、结合具体情境，经历认识＂倍＂的概念的过程；
　　２、初步体会＂倍＂的意义，会计算简单的求倍数的问题；
　　３、在用已有生活经验学习新知识的过程中，感受数学知识间的联系。
　　通过本课的学习，同学们对＂倍＂有了初步的认识，总结这节课的教学，主要有以下几点体会：
　　１、创设情景，培养兴趣
　　兴趣是最好的老师，在教学过程中创设和谐、宽松的教学氛围，有效地构建愉悦的教学环境，学生才能把学习新知识的压力变为探求新知识的动力。这节课我通过＂１头小象和２头大象＂、＂小兔子拔萝卜＂两幅情景图，让学生初步体会＂倍＂的意义。这样，把枯燥死板的数学知识放在学生比较喜欢的情境中，避免了干干巴巴的讲述，然后，我又和同学们进行了击掌游戏，以加深对新知识的理解，学生在愉快的气氛中学到了知识，更激发了他们学习数学的＂兴趣。
　　２、动手操作，加强理解
　　有位教育家曾经说过：＂儿童的智慧在他的手指尖上＂。动手操作能够激发学生学习的兴趣，把抽象的数学知识转化成生动具体的形象思维，使学生产生深刻的体验，从中感悟并理解新知识的形成和发展，体会数学学习的过程与方法，获得数学活动的经验。所以，在练习中我安排了让学生摆花片的题目，通过他们动手操作，进一步加深了对＂倍＂这个概念的理解。

有关练习教学设计一教材分析本次练习共7道题目。第12题是字的训练，目的在于训练学生选择易读错字的读音，通过训练，找出规律，读准字音能正确辨别音形相近易淆的字，从而改正句了中用错的字。第34题是词的表内乘法第1课时教学设计学习内容教科书P45学习目标1创设情境初步体会乘法含义，认识乘号，会读，写乘法算式。2培养学生动手操作及语言表达能力，合作交流能力及团结协作的良好品质。学习重难点重点乘法的意义读写听泉教学设计教学设计一谈话导入，走近文本。（多媒体课件出示鼎湖山远景）师同学们看，这就是作者游览过的鼎湖山，它被人们誉为北回归线上的绿宝石。远远望去，葱葱茏茏满眼碧绿。鼎湖山植物多，寺庙多，瀑高中课文陈涉世家优秀教学设计分析教材鲁迅称史记为史家之绝唱，无韵之离骚。人教版九年级上册第六单元的基本篇目陈涉世家，是史记中的名篇。按史记的体例，对全国政局有深远影响的人的传记才可以称为世家，司马迁将陈涉列入课文端午的鸭蛋教学设计范文一欣赏配乐图片（春节元宵节清明节中秋节的典型庆祝方式图片）让学生说一说你看到了哪些节日和习俗？用轻音乐，为的是不破坏本课力图要营造的清新典雅的意境。放一张图片让学生说一张确实比起所课文我为你骄傲教学设计学习目标认识9个生字，会写12个字。正确流利有感情地朗读课文。体会老奶奶为什么写我为你骄傲？课前准备多媒体课件生字卡片小黑板。教学过程第一课时一揭示课题，导入新课1多媒体课件出示动课文白杨第2课时教学设计教学目标理解课文内容，学习边疆建设者建设边疆的高贵品质。理解含义深刻的句子，概括中心思想。有感情地朗读课文。教学重点理解课文内容，学习边疆建设者建设边疆的高贵品质。理解含义深刻的句自然之道的教学教案设计教学要求1。认识9个生字，会写7个生字，正确读写海鸥争先恐后若无其事鱼贯而出气喘吁吁等词语。2。有感情朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教小学课文小壁虎借尾巴的教学设计一说教材小壁虎借尾巴是一年级第二学期第八单元的第一篇课文。课文通过小壁虎向小鱼黄牛和燕子借尾巴的故事，告诉我们鱼牛燕子和壁虎尾巴的特点，揭示了动物尾巴都有用这样一个道理。文章生动有关于课文春的教案学习目标1学会细致的观察并生动地描写2学习文章严谨而精美的结构安排3灵活运用比喻排比拟人等修辞手法课时安排两课时教学步骤（第一教时）一创景导入春天令人神往，春天充满生机，春天如诗情课文烟台的海第二课时教学设计教学目标1。正确。流利。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落2。掌握本课生字，理解生词3。理解并仿照比喻句4。了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质文化生活，激发热爱大自