一、导入新课
　　大家对树木并不陌生，可是你知道哪些有关树木的知识？（学生谈）今天，我们就学一篇写树木知识的童话故事，题目是《院子里的＂悄悄话》。（板书课题）相信大家一定喜欢。
　　二、自学课文
　　1．出示自学提示：
　　①自由读课文，读懂每一段话。
　　②课文向我们介绍了哪些树木方面的知识？
　　③本文哪些地方写得好？把你喜欢的地方划下来。
　　2．学生自学。
　　三、检查自学（反馈）
　　1．指名读课文。（音准句通）
　　2．讨论思考题②③题：
　　（1）本文介绍了有关树木年轮怎样记录年龄、指示方向、记录气候。
　　什么是年轮？能说说树木怎样靠年轮记录自己年龄、指示方向、记录气候的吗？（学生谈）
　　（2）你喜欢文中哪些地方？
　　（3）指导分角色朗读课文。
　　四、总结
　　1．学过这篇课文，你有什么收获？产生了什么感想？
　　（了解一些有关树木的知识。觉得大自然真奇妙，真让人爱）
　　你想探索大自然中的什么？
　　2．指读全文。
　　五、板书设计

动物过冬教学设计教学目标1学会本课生字新词，培养学生探究能力。2初步了解课文讲了哪几种动物，它们是怎样过冬的。3感受大自然美，培养学生语言表达能力。重点难点1识字教学，初步了解课文内容。2感受大自一个都不少教学设计第一课时教学目的1以联系实际看图等方式学习本课生字，会写腿帮两个字，能用探望造句。2正确流畅地朗读课文，了解课文内容。教学准备生字卡片课件教学重点生字词的学习教学难点正确流畅地朗读讲诚信与善意的谎言教学设计一课程名称人教版教科书六年级上册语文口语交际讲诚信与善意的谎言二教学目标1了解和认识辩论，对辩论产生一定的兴趣，能积极尝试，参与辩论。2能选择支持自己观点的事例进行辩驳。3辩手能根关于静夜思的课堂设计静夜思是人教版小学语文一年级上册中第3组美丽夜空中的一篇课文，是唐代著名诗人李白的作品。作者从疑到举头，从举头到低头，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明的月夜思乡图生动地呈现课文口耳目教学设计范文教材分析本课为象形归类识字。12个字按器官动物天体与现象植物分类。每个字都用图文结合的方法展示汉字的演变过程，以利于学生理解字义，记忆字形，激发他们学习汉字热爱汉字的思想感情。学情四年级语文上册莫高窟教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们该怎么去写教学设计课文梦已被染绿教学设计范文教材分析本课以诗歌的形式，描写了儿童在田野间发现春天已经到来的种种景象，抒发了作者发现春天来了的喜悦之情，表达了热爱大自然的情感。教学目标1认识本课4个字，会写8个生字，掌握多音字课文圆柱的认识教学设计范文教学内容人教版九年义务教育小学数学教科书第十二册第二单元第一节圆柱的认识学生分析本单元是学生在小学阶段学习几何知识的最后一部分内容，前面学生已经认识了长方形正方形平行四边形三角形等三年级下册课文寓言两则教学设计教学目标1理解课文内容，懂得这两则寓言的寓意。2学会生字，理解窟窿街坊后悔劝告等词语的意思。3认识只要就，如果就这两种句式。4能用自己的话将这两则寓言讲出来，并背诵其中的一则。教学课文秋天的图画教学设计范文教学目标1会认8个生字。会写8个生字。2能流利地有感情地朗读课文。能背诵课文。3基本功训练点（锻炼表达能力）看图，想象表达，说句型我走进秋天的果园，看到（），闻到（），听到（）过程课文两只鸟蛋的教学设计范文课前透视这首儿童叙事诗主要讲一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。在这首清新流畅的小诗里，我们能看到孩子在母亲的启发下，幼小的心灵里萌生出的对小鸟的关爱，对生命的珍爱以及对大自然