范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

2019年八年级英语上册unit8复习资料

  unit 8 how do you make a banana milk shake?
  一、词组、短语:
  1、奶昔,
  2、 打开,
  3、 倒入,
  4、 一杯酸奶,
  5、 一个好主意,
  6 在星期六,
  7、 切碎,
  8、 放入,
  9、还有一件事,
  10、 一片/一张/一块,
  11、 在此时,
  12、 几个,
  13、 用…装满,
  14、 用…盖住,
  15、 一个接一个,
  16、 长时间,
  17. 充满….(两种说法)
  二、习惯用法、搭配
  1、how many + ( ) 2、how much + ( ) ,
  3、let sb. ( ) sth.让某人做某事, 4、want ( ) sth.想要做某事,
  5、forget ( ) sth. 忘记要做的事情, 6、how ( ) sth.怎样做某事,
  7、there are many reasons for 某事有几个原因/理由, 8、 一段时间 +ago ,
  9、by ( ) sth. 通过做某事 10、need ( ) sth. 需要做某事,
  11、make + 宾语 + 形容词 , 12、it’s time(for sb) ( ) sth某人该做某事的时间到了。
  13、first…next…then…finally…
  14.启动搅拌器,
  15 你怎样做香蕉奶昔?
  16我们需要几个香蕉?
  17我们需要多少酸奶?
  18!啊,该品尝米线了。
  可数名词:
  不可数名词:
  unite 8n.洞;孔;坑
  n.&v. 摇动;抖动n.夹心面包片;三明治
  奶昔n.黄油;奶油
  n.事物搅拌器n.火鸡
  接通(电流、煤气、水等);打开n.莴苣;生菜
  v.剥皮;去皮
  n.片;块;段
  v.倒出;倾倒n.感恩节
  n.酸奶adj.传统的;惯例的
  n.蜂蜜n.秋天;秋季
  n.漂泊者;旅行者;
  游客n.西瓜
  英格兰n.勺;调羹
  v.庆祝;庆贺n.锅
  v.(使)混合;融合v.增加;添加
  n.甜椒;柿子椒adv.最后;最终
  v.(使)充满;装满n.食盐
  n.烤箱;烤炉n.食糖
  n.盘子;碟子n.干酪;奶酪
  v.遮盖;覆盖
  n.覆盖物;盖子n.爆米花
  n.(调味)肉汁 n.玉米;谷物
  v.接待;服务;提供n.机器;机械装置
  n.温度;气温;体温v.掘(地);凿(洞);
  挖(土)

课文七颗钻石教学设计模板教学目标1了解课文内容,知道爱心永恒无价。2有感情地朗读课文。3体会懂得关心别人,懂得用爱心对待生活。教学重难点1理解课文内容,体会爱心的神奇力量。2有感情地读课文。教学过程一导入别饿坏了那匹马的优秀教学设计模板教学要求1正确流利有感情的朗读课文。2通过对具体语言材料的赏析,体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位残疾人深深的感激之情。教学重难点重点通过朗读课文体会残疾青年乐于助人的美好品19课燃料的家庭教学设计教学目标1学会本课生字词语,能正确流利地读课文。2默读课文,能说出课文介绍了哪几种燃料,每种燃料的特点和作用是什么?3学习分类解释比较抓特点等说明方法。教学重点理解课文内容,了解课幸福是什么课文教学反思幸福是什么是人教版四年级上册第三单元的一篇略读课文。本单元是以中外童话为专题。都是优美的童话,以动人的故事和优美的语言,把读者带入美好的情境,使人们感受到真善美的熏陶。幸福是什么是课文幸福是什么教学反思这是一篇童话,讲的是三个牧童在智慧女儿的引导下经过劳动实践弄懂了幸福的真正含义幸福是要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。因为这是一篇略读课文,所以我把教学重点定湘教版四年级年级语文下册小城凤凰第1课时教学设计教学目标信息交流练读课文识写生字整体感知。教学重点理解课文内容。教学难点感悟学习作者的表达方法。教学用具课件教学方法导析法教学过程一展示资料,交流信息1。分小组展阅和简介收集到的有小学语文风教学设计一设计理念本课运用拟人的表现手法,描写了生活中看不见摸不着的风。一开课,就通过有关风的景色唤起学生生活感受以风娃娃为情景激发学生读风表演风找风画风,从而体会风的调皮可爱。此设计注重语文辉煌灿烂的文学教学设计课标要求知道诗经楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。三维目标一知识与能力(1)了解中国古代不同时期的文学特色(2)了解诗,词歌赋等各种不同的知识语文园地一教学设计语文园地一教学设计1综合课1引导学生发现识字规律,自己小结识字方法。2积累有关春天的词语。3正确书写句子,激发写句子的兴趣。4熟读背诵花园果园。识字写字朗读背诵短文口语交际口语交际二年级语文下学期字典大楼教学设计教学目标1认识本课14个生字,会写8个汉字,用自己喜欢的方式独立识字。2有感情地朗读诗歌,体会诗歌韵律。3培养学生爱品学网,主动经常翻字典的好习惯。教学重点培养学生爱品学网,主动经猫优秀课文教学设计一学习第一段,体会猫的古怪。自由轻声朗读第一段,想想你读懂什么?指名学生说说读懂什么。板书(卡片)老实贪玩尽职勇猛高兴时温柔可亲胆小古怪不高兴一声也不吭读板书。出示()()(1)
蜗牛的奖杯语文教学反思范文有的时候,想象中的课堂与现实中的课堂总是有着很大的差别,就像我上的这课蜗牛的奖杯。尽管课文是那么生动有趣,我也准备了用动画故事给课文套入一个大的情景,画了小动物图片,设计了贴一贴采怎样创建高效课堂信息技术教学反思上高中时,刚刚学会思考,对各科的任课教师常有不同的评价与褒贬,印象最深刻的教师有两个,一个是教数学的老师,另一个是教物理的老师。老师的数学课曾最让我迷恋,因为这名教师,从不曾在课堂人教版八年级地理下册人口教学反思本节课的教学是通过图表和数字的运用,让学生对我国的人口增长和人口分布情况有一个大致的了解,同时也通过一些具体的数字计算使学生的人口忧患意识得到一个初步的加强,树立一个正确的人口观。假如没有灰尘教学反思假如没有灰尘作者周元桂,女(19232006),国籍中国,户籍湖北,其著名作品有文体论金枝假如没有灰尘等。下面是小编为你带来的假如没有灰尘教学反思,欢迎阅读。假如没有灰尘教学反思一讲信用教学片断及反思叶澜教授指出,课堂教学要激发学生的生命活力,把课堂还给学生,教师要创设能引导学生主动参与的教育环境,促进学生主动地富有个性地学习。下面是我在教完讲信用一单元后,和学生在交流学习所得一元一次方程去分母教学反思通过上节课学习后,学生已经掌握了用去括号移项合并同类项把系数化为1这四个步骤解一元一次方程,接下来这一节课,我们要重点讨论是解方程中的去分母,根据实际问题列方程。这样我们就掌握了解湖心亭看雪教学设计范文作为一名教职工,就有可能用到教学设计,教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编为大家收集的湖心亭看雪教学设计范文,希Isthereapostofficenea教学设计此次讲课内容为三年制七年级下册第八单元Isthereapostofficenearhere?SectionA1a1c第一课时,本节课为听说课。根据英语新课程标准的要求,七年级级结束小数的初步认识教学设计模板小数的初步认识是北师大版小学数学三年级上册第八单元的教学内容。下面是小编收集整理的小数的初步认识教学设计,欢迎阅读参考!教学目标1结合具体情境初步认识小数,能正确读写小数。2借助几论语十则教学设计范文教学目标1掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。2理解课文思想内容,能流畅地朗读背诵课文。3积累成语格言警句,能对照反省自己。教学重点背诵翻译理解课文内容。教学难点弄清文言实词苏教版四年级数学下册梯形的认识说课稿范文一教材分析梯形的认识是小学数学苏教版实验实验教材第八册平行四边形和梯形的第二课时内容。是在学生掌握了平行四边形特征的基础之上学习梯形的认识的。在整个小学阶段属于最后一类直线型平面图