本节课是《商的中间或末尾有0的除法》的第二课时，但知识点与前面一节课的直接联系不大，反而是与前面所学的＂首位不够除＂相关、相通的较多。可节课虽然归在了＂商中间或末尾有0的＂除法＂中，但我认为从知识层面来讲更属于＂不够除商0＂。
　　教学例10时，可以先指名读题，理解题意，再要求学生根据问题列出算式。在探索432 4的计算方法时，可以分两个层次进行：第一个层次，要求学生进行估算。学生可能估计商的位数，也可能通过四百多除以4估得商商是一百多。不管是哪种方式的估算结果，都能为后面探索笔算方法探索提供支持。第二个层次，探索用竖式计算432 4的方法。我先让学生自己计算，然后设疑：十位上3够除以4吗？怎么办？＂有学生想到商0，这时，我就提醒他们现在像首位不够除那样处理。
　　这节课较难的是361 3这种末尾有0，又有余数的题目。老师可以引导学生先计算再追问＂1 3不够怎么办＂进而明确哪一位上＂够商1，就商0＂。随后的＂试一试＂要让学生先估计商是几位数，再用竖式进行计算。组织交流时，要引导他们说说自己的计算过程，着重体会除到被除数的个位时不够商1，要商0.同时还应该提醒学生规范简写竖式。
　　最后我认为还需要讲本节课和上节课商0的情况进行对比，让学生明确为什么商0。

幼儿园管理制度幼儿园规章制度不仅是幼儿园管理的需要，而且也是进行教育的需要。为了让我园适应新的教育机制的改革，增强幼儿园管理的科学性和效益性，减少工作的盲目性和随意性，实行保质保量，多劳多得的原幼儿园卫生保健制度1必须严格执行卫生部颁布的幼儿所幼儿园保健制度和省市区有关卫生保健制度。2制定合理的一日生活制度。注意饮食卫生，两餐间隔不少于3小时每日体育活动不少于1小时每日户外活动不少于3小时幼儿园接送制度为了使幼儿高高兴兴入园安安全全到家，本园特制定以下接送制度一入园时间800900离园时间夏秋季1700，春冬季1630二接送幼儿的家长需固定一到二人，方便园方辨认。三家长有事需其他幼儿园报账员职责1。负责幼儿园全部现金收付工作和银行解款取款工作。2。负责掌管幼儿园预算内外以及伙食费等库存现金，根据规定按银行帐户设置现金帐册，每天做好原始记录，轧清现金，做到日清月结，正确无误幼儿园食品卫生安全管理制度一幼儿园食堂与幼儿集体用餐的卫生安全管理必须坚持预防为主的工作方针，实行卫生部行政部门监督指导，教育行政部门监督，幼儿园具体实施的工作原则。二食堂应保持内外环境整洁，采取有效措施，新课标人教版二年级数学下册数学广角推理教学反思本节课主要是通过活动让学生感受简单地推理过程，要求孩子们能根据提供的信息提出问题，并进行判断推理，得出结论，使学生初步接触和运用排除法。教材通过一些简单生动有趣的简单事例，运用猜测人教版二年级数学教学反思人教版二年级数学教学反思篇一人教版二年级下册数学教案和反思人教版新课标二年级数学教学计划（20112012学年度下期）一指导思想本期数学教学仍以新课标精神为指导，注重有创新开放精神愉快的梦课堂教学反思范文这是一首优美抒情的儿童歌曲，通过学唱歌曲愉快的梦，让学生感受歌曲优美抒情的情绪，发展了学生的音乐想象力，四年级是我刚带上的班级，我的音乐教学方法和学生的学唱法磨合的时间还不够长，另关于课堂提问的实效性的教学反思克服满堂问，就需要注意课堂提问的实效性。所谓的实效性，就是要求问题要有一定深度，让生有思考的空间。同时，问题需要在学习过程中，起到牵一发而动全身的作用。当然，这也对教师提出了相当高最佳路径的教学反思虽然是第四次教最佳路径，但是我不敢有丝毫的懈怠，课前还在反复阅读课文，推敲教案，修改课件。当我读到课文第二自然段时，焦躁一词跃入我的眼帘。我忽然觉得这里大有文章可做。于是，我在自制教育笔记让爱在幼儿心中绽放俗话说无爱不成教。爱是教育的灵魂，而铸造师德灵魂的正是一颗爱孩子的心。身为一名幼儿教师，我深深地体会到，孩子是多么需要老师给予的爱呀！那么爱是什么？我认为爱就是尊重，爱就是理解，爱