范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

浮现的意思和造句

  人亡物在,每次看见她的相片,她的音容笑貌都会立刻浮现在我的眼前。品学网小编为大家整理了浮现的意思和造句,希望大家喜欢。
  浮现的意思:
  【拼音】fú xiàn
  【解释】指具体的事物在眼前显现出来。浮现多在脑中、眼前、脸上等。对象多是人的形象、印象、往事、表情等。
  【出处】语出巴金 《新生·一个人格底成长》:“于是他底日记里面的某一些话又浮现在我底脑里了。”
  【近义词】出现、呈现、显露、显现
  浮现造句:
  1) 总有一天你的名字会浮现在我家的户口簿上!
  2) 每当我想起家乡,眼前就浮现出那白云似的羊群,耳边就响起那“隆隆”的铁牛声。
  3) 谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
  4) 秋风簌簌地吹过,卷起一片片落叶。飘扬,飞舞……最后的一片黄叶终于定格于我眼角深处,渐渐散去,慢慢变小,最终消逝了。眼前又浮现昔日的那一幕幕。
  5) 房间四角立着汉白玉地柱子,四周地墙壁全是白色石砖雕砌而成,黄金雕成地兰花在白石之间妖艳地绽放,青色地纱帘随风而漾,刹青痕站在这高达十米地建筑里,就像如果不是杀手特有地镇定,它早就晕过去了,脑海中一直浮现二个字:奢华。
  6) 夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动,然后沉人阴暗的地平线后面。通红的火球金边闪闪,迸出两三点炽热的火星,于是远处树林暗淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。
  7) 我不知道死亡的时候,凝望苍穹竟然回那么凄凉,一声一声霰雪鸟的悲鸣,斜斜地掠天而去,我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上,大雨淋湿了你的发,于是我笑了,因为我看到你,快乐得像个长不大的孩子。
  8) 童年的生活是美好的,有许多事值得回忆每个人都有一个难忘的童年,那些有趣的往事就像天上的星星一样光彩夺目,时常散发着迷人的光彩。这些有趣的往事时常浮现在我的脑海里,使我们至今都难以忘却……
  9) 夜晚,春风柔和地吹着。我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难忘的事。
  10) 夜,静的有些彷徨。冬天的暗夜总是最难猜透的,月清纯得如初恋的女孩,晰白的脸颊隐隐浮现一丝微微的羞涩…嘘,不要吵醒属于冬季的梦,安静,安静地。
  11) 每一个人我想都在童年的时候,有许多快乐的事,我也不例外,在外婆家奶奶家的一件件童年趣事事浮现在我的脑海里,像沙漠中的沙子,数也数不清。
  12) 阳光有些刺眼,跑道上燃烧着闪亮的起跑线。我信心百倍,扬起那张倔强的脸。这个季节是属于我的,正如那绽开的笑靥。“时刻准备着!”像一句古老而又充满旋律的誓言,在我的耳边浮现。奋斗吧,为了我的明天。
  13) 在这金秋送爽的九月,我们又迎来了一年一度的中秋佳节,又将欣赏到皓月当空的美景,当我们仰望苍穹时,脑海中定会浮现起那优美的诗句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。
  14) 哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧,黑红的脸上有一块块伤疤,每当我抬起头看到这些伤疤的时候,脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……
  15) 银色的大操场。这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。
  16) 梦想总是在失败后成功。当你回想之前的经历,你会感动不已,因为你的脑海里又浮现出从前的辛酸经历,能想到之前要放弃的想法是多么不对,所以梦想不能放弃!
  17) 多么有趣的童年世界。它是多么好玩,愉快的回忆!它们像一串串风铃,微风一吹就发出银铃般的响声,浮现在我的眼前,让我大笑个不停。它们也是一个七彩色的梦,这场梦是我快乐无比,令我一生难忘!
  18) 昆明的云是很有特色的。有时候,连绵不断的镶着金边或银边的云层在翻动;有时候,长空万里,只浮现一朵一尘不染的白莲;有时候,像一座巨大建筑物的圆顶,上面全是精雕细刻,飞禽走兽,应有尽有。
  19) 每天晚上躺在床上脑子里都会浮现过去的片段,有开心的、有痛苦的,也有悲伤的。但无论是开心还是痛苦在那时都成了美好的回忆,每次都让我含着笑入睡的,那是幸福的感觉!
  20) 往东看,一个弧形的半透明的彩虹浮现在暗云中间,淡褐色黄色微红,若隐若现。
  21) 眼前浮现的三种微笑,融成了一副爱的画卷,让我的心无比宁静,如花儿静静开放,芬芳四溢。
  22) 那少女把刚折下的花朵放到鼻端,深深吸气,脸上浮现出陶醉的表情,更有一股惊心动魄的美丽。而那花朵在她秀美脸庞前,竟也似更加灿烂。
  23) 她红扑扑的脸蛋,……黑里透红的脸浮现着笑,像一朵盛开的石榴花。
  24) 无边的飘落的音符里,巴赫的教堂隐隐浮现。而谁将在雪地,留下第一行脚印。拉开窗帘,那扑面而来的光亮,使我想到了人类的早晨。
  25) 细碎的月光洒在铺满落叶的草地上,脑海里浮现的都是童年的回忆,落叶片片,泥土与枝叶的气味游走在空气中,给予我故乡的熟悉感。李敏。
  26) 在无数个寂静的夜,望着北极星发呆时,眼前便又浮现起那个春日。那风,那树,那草,那人,那光……那幅画面被时光雕刻成了亘古不变的永恒。那青春的颜色,那被题为“生命”的永恒。
  27) 闭上眼睛,眼前浮现的都是父母为我操劳的身影。我看见父亲正迎着朝阳执鞭把犁;看见父亲行走在稻花扑鼻田塍上,脸上映着丰收的喜悦;看见父亲佝腰驼背,把一筐筐石头铺洒是屋后的路上。
  28) 人亡物在,每次看见她的相片,她的音容笑貌都会立刻浮现在我的眼前。
  29) 有人认为生活并不都是真实的,追求真实会让人无法生存。所以人们常常要在无可奈何之中,臆造出一种使自己满足的假象。在痛苦时浮现出的笑容,烦恼时体现出的轻松,那都是人们慰籍他人或自己的假象。
  30) 别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!

六年级上册山雨教学反思山雨是本册教材的第一篇阅读课文,也是新入选的一篇文章。作者赵丽宏寄情于景,把我们带进了如诗如画般的梦境,看似一场普通的山雨在作者笔下却变成了一幅多姿多彩的山林雨景图。山雨是那么的美关于语文园地三的教材分析及教案反思口语交际这次口际交际的话题是秋天的快乐,要求学生交流金秋时节做的事情以及从中感受到的快乐。这些事情可以是和爸爸妈妈或小伙伴们一起做的,也可以是自己做的,如摘果子看红叶放风筝捉蛐蛐收看电视小学语文优秀教案教学目标1认识本课的14个生字。会写6个生字。2有感情地朗读课文,体会家庭成员之间的亲情。3初步感知诗歌的韵律美,喜爱读诗歌。教学过程第一课时猜谜揭题,引入新课猜谜语小小一间房,只七年级政治下册第六单元课文教案一1。3理解情绪的多样性,学会调节和控制情绪,保持乐观心态。二1。1正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我控制能力,杜绝不良嗜好,养成良好行为习惯。二1。2正确对待学习压力,葡萄沟教学教案计划一教学要求1学会本课6个生字,理解茂密喜爱好客五光十色等词语。能用好客五光十色造句。2背诵第2自然段。3学习分层次介绍葡萄沟的方法。4学习课文,使学生知道葡萄沟是个好地方。激发学生卖火柴的小女孩教案设计范文卖火柴的小女孩人教版第十二册第三组的一篇讲读课文。主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。以下是小编给大家整理的卖火柴的小女孩教案设计范文,喜欢的过来一起分享吧。卖火柴的卖火柴的小女孩优秀教案设计大家一定都读过童话故事,它是丹麦童话作家安徒生所写的著名童话。接下来小编整理了卖火柴的小女孩优秀教案设计,欢迎大家阅读。卖火柴的小女孩优秀教案设计1学习目标1会写7个生字,能正确读卖火柴的小女孩教案设计卖火柴的小女孩的故事感动了每一个读者,以下是小编给大家整理的卖火柴的小女孩教案设计,喜欢的过来一起分享吧。设计背景在幼儿语言教育活动中,童话故事题材作品由于符合幼儿的年龄特点,能够课文白杨教案设计教学目的要求1。教育学生从小树立哪儿需要就在哪儿扎根的志向。2。学习本课生字新词能用哪儿哪儿不管不管总是造句。3。理解课文内容。领会文章的中心思想有感情地朗读课文。教学重点难点重点背影教学教案教学目的1。体会本文抓住人物形象特征选择最佳角度命题立意组织材料的写作方法。2。学习本文记叙事实,不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。3。体会本文表现的民族传统美德,父亲对儿子的一片背影教案课件背影教案教学目标知识目标1准确认读课文下注词语,并掌握它们的意思。2理解关键词语在表达感情方面所起的作用,体味并准确理解文章所表达的父子深情。能力目标1学习本文抓住人物形象的一个特
四年级下册鲸第二课时教学设计教学目标1回顾课文,明确重点内容。2根据课文内容想象并画出鲸睡觉的样子。3学习作者如何抓住鲸的外形生活习性方面的突出特点,运用列举数字比较等方法介绍动物的。4激发学生热爱大自然探索人美版四年级下册美术18画家凡高教案课题16画家凡高学情分析通过了解分析凡高的一生,学习凡高对艺术热情执著勤奋创新的精神。引导学生能用简单文字对凡高的作品进行欣赏评述。教材分析本课是欣赏评述课。这是在前七册教材中从未语文园地二的优秀教学设计教材分析1围绕本组的专题,安排了我们能做点什么为话题的口语交际训练,目的是始学生将学习本组课文所获得的知识和能力情感态度价值观等有效迁移,结合自己在综合性学习中的收获体会,与同学就笔算除法的教学设计反思进入笔算除法教学以来,我越来越感到困难。新课标教材例题精简,新知点浓缩,使学生学得很吃力。课后习题形式灵活,解决问题时所需的计算步骤多,做起来耗时费力。兼此种种原因,教学进度不得不登飞来峰的教学设计一导入新课同学们,你们有没有看过黄山上的飞来山吗?(出示图画)你们觉得奇怪不奇怪?山上为什么会有如此的一座山呢?今天我们来看王安石是怎么看的?二朗读登飞来峰1教师范读,学生轻吟。2语文教学设计陶罐和铁罐教学目标1识陶懦等几个生字。会写陶谦等6个生字。2流利有感情地朗读课文,体会铁罐的,傲慢无理和陶罐的谦虚克制。3文寓意人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处。教学重点指语文教学设计这个办法好第一课时教学过程一揭示课题,启发思考1同学们,我们从幼儿园进入小学已经快一年的时间了,可以说你们已经长大了,你们说对吗?那么作为大孩子,遇到事情要怎么办呢?请学生各抒己见。今天,我三年级数学商末尾有0的除法的教学设计教学内容课本第119页例10例11,试一试及练一练。教学目标使学生掌握商末尾有0的除法的计算方法,并能正确地进行计算。教学重点掌握商末尾有0的除法的计算方法。教学难点掌握商末尾有0四年级语文下册语文园地一教学设计教学目标能就春游活动讲清楚自己的计划,并参与商讨,培养学生的自主合作参与意识。能具体明白地描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。感性认识排比句的特点及其表达作用。积累描写景物的小学二年级语文下册葡萄沟教学设计教学要求1使学生知道我国新疆吐鲁番的葡萄沟是盛产水果的好地方,激发他们热爱伟大祖国的思想感情。2学习理解自然段,抓住自然段的主要内容。教学重点第二自然段,在理解各句的基础上,抓住全几分之一优秀教学设计教学目标1知识与技能使学生初步认识几分之一,会读会写几分之一,能比较分子是1的分数的大小培养学生观察比较的能力及操作表达能力和合作交流的意识2过程与方法让学生经历建立分数概念的过程