游戏目标：
　　1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
　　2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。
　　3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。
　　4、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。
　　5、创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。
　　6、动手操作能力的锻炼。
　　活动1———会变的月亮
　　活动过程：
　　1从本周一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。
　　2、几天过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。
　　3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。
　　4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。
　　活动反思：
　　家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少；还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。
　　家长的教育观念有带改变。
　　活动2--------制作月饼
　　活动要求：
　　1、在活动中，放手让孩子去做，教师只是起帮助指导的作用。
　　2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。
　　3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。
　　4、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备。
　　活动过程：
　　1、孩子和教师一起制作月饼。
　　2、将做好的月饼放入微波炉中。
　　3、室内游戏——抢椅子，教师和幼儿一起游戏。
　　4、品尝月饼。
　　延伸活动：
　　十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装；设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。

数的产生与十进制计数法教学设计教学内容教科书第1920页的数的产生与十进制计数法，练习三中的习题P12。教学目标1了解数的产生。2初步认识自然数。3认识亿级的数和计数单位亿十亿百亿千亿，掌握千亿以内的数位顺序表关于假如生活欺骗了你教学设计范文一诗歌导入人生道路，不可能一帆风顺，有时真的不遂人愿。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？今天我们来学习普希金的一首小诗，看看他是怎样面对人生的。二板书目标1理解这首诗的大意2培概率的教学反思概率这一章主要教学目标是通过学生猜测试验并收集试验数据分析试验结果等活动来了解必然事件，不可能事件和不确定事件发生的可能性，了解事件发生的等可能性及游戏规则的公平性，会对古典概型和统计与概率教学反思通过几天的培训发现在统计与概率这一部分，教材中出现了很多问题，不知道各位同仁是否有同感，下面就简单说一说一关于分类与统计一般说来，分类是为了使事物具有秩序，分类是为了更深入地了解总概率教学反思一教材分析在本章中，学生将在猜测实验并收集实验数据分析实验结果的活动过程中，进一步了解不确定现象的特点，了解必然事件不可能事件和不确定事件发生的可能性大小。通过具体情境体会概率的意概率初步概率教学反思范文概率主要在学习完随机事件的定义后而教学。教学中要培养学生的随机观念和概率思想，并初步建立概率模型。对学生而言，有限等可能事件的特点和计算有限等可能事件的概率的理解是难点。教学中我认新课标语文二年级上册识字3教学设计范文学情分析学生整体的上课状态很好，绝大多数的学生都能够讲了就懂，并且能够仔细聆听具备倾听的能力，可是有少部分学生倾听能力差，上课有时候会走神，上课不走心。进入第三单元的学习，二年级的关于公输教学设计教学目标1知识与能力积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句反问句的句式特征。了解墨子及其非攻主张。目标体会墨子高超的劝说艺术。2过程与方法自主合作与探究的方法。3情感态度与价值观认试胆量教学设计教学目标1认识嘁嘀蹭涕惴等5个字，理解蹭不知所措惴惴不安等词的意思。2流利地朗读课文，理解课文内容，教育学生无论干什么事，开始可能会因害怕不敢做，只要敢于实践，就会变得勇敢起来。3五年级上册语文第三单元的教学设计第一课时一了解寓言及伊索寓言的有关知识。1同学们都很喜欢看寓言故事，那你们知道寓言故事有什么特点吗？寓言，是通过一个小故事，用比喻拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，往往带秦兵马俑第二课时教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的秦兵马俑第二课时教学设