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米袋公园幼儿园健康活动教案

  【活动领域】
  健康活动前评析这是一个比较具有农村幼儿园特色的健康活动,因为所选的材料是我们常见的米袋,通过孩子们的收集,教师的设计,我们将废旧的米袋变废为宝,这些原本不起眼的米袋子成为了孩子们户外活动时非常喜爱的一个运动材料,孩子们利用袋子进行各种各样的游戏,而今天设计的教学活动也是由孩子利用米袋自发进行的一种跳跃游戏整理而成的。
  【活动目标】
  1、探索并实践多种利用米袋进行跳跃练习的方法。
  2、练习双脚跳、单脚跳、跨跳、提袋跳等多种跳的能力及动作的协调能力。
  3、体验游戏带来的乐趣及成就感,学会遵守游戏规则。
  【活动准备】
  人手一只米袋、报纸球若干、山村设计图一张
  【环境创设】
  "我是小小建筑师,一起建造度假村"
  一、准备活动
  ——建筑师造房子,很辛苦,让我们先来做个热身吧!
  教师带领幼儿跟随动感的音乐做一些伸展、跳跃、踏步等热身运动
  二、米袋的玩法
  ——造度假村要有很多东西,可是今天我们只有一种材料——这是什么?
  ——我们可以拿它做什么呢?
  幼儿自由探索米袋的各种玩法,熟悉米袋
  三、山村图
  1、出示山村设计图
  ——这是度假山村的"设计图,我们要造那些东西?
  2、幼儿对今天的任务有一定的了解,教师引导幼儿根据先后有步骤的进行
  四、米袋山庄
  1、米袋变绿茵小道——练习双脚跳
  ——米袋的哪一面像草地?
  ——草地能用脚踩吗?
  ——让我们跳过绿草地吧。
  要求:双脚并拢,摆动小手,落地时不能碰到袋子
  ——把米袋连起来,变成长长的绿茵小道。
  幼儿练习左右跳
  2、米袋变假山——练习跨跳
  ——怎样让米袋立起来变成一座假山?
  ——怎样过假山?
  ——试试把几座小山连起来,怎么跳过去?
  ——你能跨过几个小假山?
  幼儿可自由探索米袋变假山的方法,教师视情况给以指导(袋子对折,立于地面)
  3、米袋变石头——练习单脚跳
  ——怎么样把米袋变成小石头?
  ——石头小,下面是条小河,所以我们要一个脚一个脚跳到石头上
  ——你能连续跳过几个石头?
  幼儿可自由探索米袋变石头的方法,教师视情况给以指导(袋子对折,折小)
  要求:保持身体平衡,尽量不让另一个脚落地,连续跳过几个石头
  4、米袋运砖——练习提袋跳
  ——造房子要用许多砖头,如果我们是小袋鼠就好了,把砖头放进袋鼠妈妈的袋子里。
  ——怎么样把米袋变成小袋鼠?
  幼儿可自由探索米袋变袋鼠的方法,教师视情况给以指导(钻进袋子)
  要求:双脚并拢,双手紧紧抓住袋子口,不让袋子往下掉;每人拿一块砖头到目的地,练习数次。
  五、分组建造并"游玩"山村
  ——小小建筑师真能干,让我们分组再来造一次吧。
  幼儿5人一组,两人铺绿茵,两人造假山,一人准备好运砖袋
  ——让我们再运一些砖头到山村
  幼儿根据自己组搭建的山村,根据路线,将砖头运到目的地。

大堰河我的保姆教学设计模版一教学目标1诗歌的朗读指导,思想情感体会2诗歌语言表达技巧的体会学习3大堰河形象的把握。二教学重点1诗歌蕴含的思想情感体会2语言特点分析。三教学难点诗歌中丰富而细腻的情感揣摩品味。五年级语文再见了亲人教学设计教学目标1知识目标学会本课生字。结合句子理解词语,学习用暂时雪中送炭造句。2能力目标培养学生逐步养成阅读课文时能透过内容体会文章表达思想的能力。培养学生有感情朗读课文的能力。3情意再见亲人的教学设计教材简析再见了,亲人一课描述了1958年最后一批志愿军离开朝鲜回国时,同朝鲜人民依依惜别的情景,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。课文以志愿军对送别的朝鲜人民谈话的口气写的。小学口语交际的教学设计主备人王胜男教学目标1懂得当自己遇到困难时,可以寻求别人的帮助。2学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语3指导说话时要把要求说清楚,正视对方的眼睛,态度诚恳。教学重点难点1学会请别人苏教版第6册练习7教学反思此次练习围绕花这一主题,从识花赏花猜花到写花,充分重视个体经验,同样,也要紧扣言语训练。认花卉识花名读谜语猜花名几句话写写自己喜欢的花遵循从字到词到句段的循序渐进的训练过程。并在这辨析并修改病句之表意不明1,指代不明我们认为,应该使用规范的简化字,不要再滥用繁体字,这样会给汉字规范化和青少年的学习增加困难。(这样指代不明,应把这样改为否则)2,句子某个词语的意义有不同的理解,造成表七年级语文黔之驴教学设计教学目标1掌握本文有关文言字词的用法,能口译全文。2分析驴虎两个寓言形象的特点,学习细致逼真的心理动作描写。3引导学生理解本文的寓意。教学重难点掌握本文有关文言字词的用法,引导学生旅行团的标志和旗帜教学设计教学目标通过学习,让学生了解旅行团标志的功能,引导学生认识视觉传达设计艺术,了解设计艺术所运用的美术语言,激发学生的创新精神与创造能力,培养学生平面设计及动手制作能力。教学重点旅行大班主题活动教学设计旅行去一运动活动目标1在自主游戏活动中,体验民间游戏的乐趣。2在爬长城的游戏中,大胆表达自己的感受。活动器材轮胎不同难度的高跷三毛拍,竹帘子,呼拉圈等活动过程1分散游戏2集体游戏爬长城二走进西部单元主题教学设计范文作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编收集整理的走进西部感恩父母主题教育课教学设计一教育目的通过学生自我教育活动,学习继承中华民族优秀文化传统,体会父母师长亲人同学朋友之间的无私的亲情友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。更重要的是懂得感恩是一种处世哲学,是生
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