在这篇诗情画意的课文中，关于月亮湾的地理位置是本课的难点，学生不容易搞清楚。我设计了一个小组游戏活动，可帮助学生建立正确的空间概念，先让学生利用各色橡皮泥捏成五种景物：一是座座房子（表示村子），二是一座拱行的石桥，三是田字形的农田，四是三角形的山，五是月牙状的小河。然后让学生根据课文内容进行合理的空间布局—村子的后面是山，前面是小河，河上有石桥，过了石桥是农田。学生看着自己的杰作，不由得声情并茂地背诵起来。枯燥的.内容，难懂的地理位置，化成了学生们兴致勃勃的桌上的游戏，在游戏中解决了课文的难点。
　　在我的教学设计中，我力求体现以下几个特点：
　　第一、突出以学生为主体，以学生自主学习为主线的教学思想。比如对学习方法的选择。在生字教学中，我对读准字音这个要求，不提＂读准字音＂四个字，而是请学生和生字交朋友，在初读课文时对照生字表划出生字，注意别喊错了它们的名字。对于字形教学，请学生用自己最喜欢的方法记忆字形，鼓励求异思维，变＂要我学＂为＂我要学＂＂学会学＂。在阅读教学中让学生自读自悟＂月亮湾美在哪里？＂这样突出了学生的自主性，尊重了学生的意愿，不仅有利于学生在自读自悟中理解课文，而且有利于促进学生的主动发展。
　　第二、精心设计一个比较优化的教学程序。第一课时安排了自读课文，整体感知和语文课后实践（1、把课文读给爸爸妈妈听。2、喜欢画画的同学，根据课文内容画一幅图。）第二课时抓词＂美丽＂而动全文，欣赏动画，朗读背诵和理解词句于一体。第三课时按排了为解决难点而设计的游戏活动。这样安排有利于学生由浅入深、由表及里、逐步深入地理解课文内容。
　　第三、重读书，重感悟。设计中体现以读为主，初读、细读、自由读、换词读、体会读、领读、引读、练习背诵等，现语文教学＂读＂之本色。

沙原隐泉阅读题答案沙原隐泉余秋雨沙漠中也会有路的，但这儿没有。挡眼是几座巨大的沙山。只能翻过它们，别无他途。上沙山实在是一项无比辛劳的苦役。用力越大，陷得越深，下滑得也越厉害。才踩几脚，已经气喘，浑能量的转化和守恒导学案学习目标1知道能量守恒定律。2能举出日常生活中能量守恒的实例。3能用能量守恒的观点分析物理现象。学习重点能量守恒定律学习难点区别能量的转移和转化学习过程一快乐自学（一）能的转化1自大医仁心阅读训练答案我想，你应该见过年近90拄杖而行的老人。你在乡村或城市的街头看见他们，可能会投去惊喜或羡慕的一瞥嗬，老寿星！我猜，你可能也见过年近90仍能劳作的老人，他们或在田头薅草，或在家中做饭冲动的河流阅读训练及答案火车驶出开罗，城市灯火渐稀，窗外夜色茫茫。我睡眠不好，在火车上更无法成眠。尼罗河可能就在身边，却咫尺天涯，我看不见她。毫无疑问火车沿着尼罗河行驶，直到一个名叫阿斯旺的地方才会停下。追随我心阅读答案追随我心并不很久的以前，也就在1979年到1980年间，在哥伦比亚大学，两个政治科学系大一的新生，在课堂上总是没精打采。其中一个是来自台湾的华裔，喜欢窝在教室左后方的一隅，听得无趣狂夫阅读答案狂夫，指狂妄无知的人，以及古代妇女对自己丈夫的谦称。下面为大家整理的是狂夫阅读答案，仅供参考狂夫杜甫万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。风含翠筱娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。厚禄故人书断绝，交给学生一把自学探究的金钥匙机械能守恒定律课堂实录教学内容高一物理第一册第七章第六节机械能守恒定律。教学过程一创设情境，提出问题这是一节多媒体辅助教学课。教师首先让学生观看两个实际的动画演示1打桩机重锤下落的教师指导下的学生自主探究式学习全反射探究式广西师大附中物理组陈燕华教育改革是时代的要求，是社会发展的需要。新的中学物理课程标准对物理课程的改革提出了要求。中学物理课程基本理念是（1）以学生发展为本，全面提高学生小溪流的歌教师教案创意说明这是一篇构思巧妙，语言优美，形象鲜明生动的童话，本设计用歌曲引导入境，通过将充满了想象和幻想的极具画面美的故事改编成漫画这种方式，在创作与评价漫画作品的过程中感知作品所塑造变色青蛙在小溪边和池塘里阅读答案快乐小阅读。变色青蛙在小溪边和池塘里，青蛙常常躲在草丛里，或蹲在荷叶上。绿色的草和荷叶，加上绿色的蛙，色泽和谐（xi）一致。不同的环境，会有不同颜色的蛙。水稻田里活动的。蛙，往往带西皮流水阅读和参考答案北京人有一好唱京戏。有位小说家专门研究过这无伤大雅的业余爱好，总结出两个字，叫做找乐，后来以此为题写成一部颇著名的小说，把北京人唱京戏的种种心态描摹个够。我经历过几次这种找乐的场面