【提要】本篇《用如同造句》由小编为需要造句作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下：
　　1、比赛跑步的运动员们听见一声枪响，便如同射出的子弹般跑得飞快 。
　　2、外面下起了大雨时而凶猛，如同鸣鼓，波涛、林海、大海奔流。
　　3、窗外的夜幕如同上好的黑色天鹅绒，缀满了的绚烂钻石就是那些星，远处被那些小星星围绕着的启明星格外明亮。
　　4、人生如同一台戏，每个人都是这戏中的角色，而导演和剧本却是上帝。
　　5、幸福是白色的，如同天空中悠悠飘荡的云，自由自在；如同洁白的天使的羽翼，捩动着属于天堂那样温暖的气息；如同纯净的水，以最美丽的形态流动。
　　6、外面下起了大雨时而震撼，如同摇滚晚会上撼人的音乐。
　　7、童年如同一场梦，梦如此美丽，如此惊奇。
　　8、花园里的菊花如同一位亭亭玉立的仙女。
　　9、我如同一只刺猬，逐渐坚硬的刺让爸妈愈渐不舒服。
　　10、人生如同一场真实的梦。
　　11、承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的`结晶，也是蜜蜂的骄傲；承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石
　　12、快期末考试了，李明如同热锅上的蚂蚁。
　　13、思念的重量如同拥抱的力度，不知在哪个时候我曾思念过。
　　14、外面下起了大雨时而淅沥如同一群朝气蓬勃的小孩细碎、繁密。
　　15、一群蚂蚁如同千军万马过江河般压了过来。
　　16、她如同离弦的箭一样冲向终点。
　　17、那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
　　18、外面下起了大雨时而轻快如同群鸟欢歌，糜鹿飞跃。
　　19、承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。
　　20、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
　　21、生命中一些人，如同从自己生命里分离的灵魂。相遇，彼此安慰，如同双生的花。
　　22、母爱，如同一块未经雕琢过的璞玉，一旦雕琢，将成为令人惊叹的无价之宝，我在母爱中，深切的感到：母爱无痕。
　　23、北方十一月的寒风吹在脸上如同刀刻一般。

巩固拼音的好方法低年级教学，拼音是一个关键，一二年级识字量大，如果学生拼音掌握不好对学习新字有一定的障碍，阅读也就有困难更无从谈对课文的理解了。因此我在教学中特别注重孩子对拼音的学习和巩固。一拼音教学随笔我和学生一起背课文记得今天下午第一节课是语文课，刚上课的时候，看这同学们有气无力的唱着歌，心想这怎么上课呀！得活跃一下课堂气氛！便提出要和学生一起比赛背诵课文，学生一听大呼同意。那么选背哪篇呢？同学让学生在综合活动课中展示教师怎样主导，学生怎样主体，学生的地位到底怎样在课堂上体现，在教学中教师和学生的互动如何实施，课程以及课堂上学生怎样参与，都是语文教改的热门话题。很多课之所以成功，就是因为执教者淋一纸寄语新学期的家长会上，我该向家长们说些什么呢？说些什么，能让家长们真实直接地感受到孩子们在过去的一个学期里得到的发展与变化，存在的缺点与不足呢？我在空闲之余，一直在为这次家长会而做着准在大熊猫的故乡教学反思在教学过程中我力求做到自主探究合作。在本教学设计中，我力求贯彻以下几条教学理念1将文本阅读与超文本阅读合二为一。课前，布置学生了解大熊猫并让学生根据熊猫的习性猜测它的故乡会是什么样珍珠鸟教学设计及反思教学过程一自读课文，整体感知。1激趣导入欣赏我的野生动物朋友的几幅精彩的图画，学生畅谈感想。2探求新知切入课文。3明确文题。介绍作者。介绍珍珠鸟。4自读课文，整体感知请学生快速阅读沙漠之舟教学反思在本课教学中，我着重引导学生带着问题，自己去读懂课文，获得知识。凡是学生能读懂的，都让学生自己去读，并将读懂的内容大胆地说出来，以培养学生学习的自信心。每一次读，都提出明确的要求，永生的眼睛教学反思讲授永生的眼睛这课时，总体感觉比平时要好很多，因为学生认真听了，思维也紧紧跟着我的思路在运转着，所以感觉课堂气氛很好，尤其最后游戏活动，使学生再次感受了通过捐赠给他人获得新生的美好语文教学中的读的美中要下工夫，因而在阅读教学中，我们要抓住关键性的例句。引导学生品评分析，来帮助学生抓住重点词语，体会语言文字的美。如苏教版语文第三册夕阳真美一文中对夕阳的描写用了收披两个动词。我教日食和月食教学日食和月食这一课时，我先在六（2）班上。课堂上，我先让学生观察教材P40页插图，引导学生分析月食形成的原因，然后在我认为学生已经理解的时候，我才让学生推测日食形成的原因。整节课狐狸和乌鸦教学反思语文教学一直以来倡导文道结合，对本则寓言故事，传统的解读一直就是爱听奉承话容易受骗上当。这是站在乌鸦的立场上来讲的。而我们都知道，有时候，一则故事也不仅仅蕴含一个道理。在教学中，我