活动目标：
　　1、学习正确地说出小动物的名称，模仿动物的＂叫声，并协调地做动作。
　　2、学会倾听教师讲解游戏方法何规则，遵守游戏规则。
　　3、乐意与同伴一起游戏。
　　4、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。
　　5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
　　活动准备：
　　1、各种动物小图片或玩具若干。
　　2、活动前基本学会了动物地叫声。
　　活动过程：
　　一、出示各种小动物。
　　1、教师：看，今天我们班来了许多小客人，它们是谁呀？一一向幼儿展示动物，并配合用儿歌念出来。
　　2、教师念儿歌一遍。
　　3、教师念儿歌前半部分，幼儿说出叫声。注意叫声要有节奏地念出来。
　　二、讲解游戏玩法和规则。
　　1、玩法。一人报小动物地名字（如：小鸡小鸡）之后，其余幼儿马上说出其叫声，并做出动作。（如小鸡：两手食指和拇指在胸前做小鸡吃米状；小狗：两手在头顶做狗耳朵状等）
　　2、规则：必须是先报出动物名，再说叫声与做动作。
　　三、师幼游戏。
　　1、先由教师带领幼儿游戏。教师当报名人，幼儿说叫声、做动作。教师要指导帮助幼儿正确发音。开始速度慢一些，待熟练后加快速度。
　　2、幼儿自由选择同伴游戏。教师适当指导幼儿要轮流担任报名人地角色，鼓励每一个幼儿积极参与游戏，游戏可26人参加。
　　附：游戏儿歌
　　可爱的动物
　　小鸡小鸡叽叽，
　　小鸭小鸭呷呷，
　　小狗小狗汪汪，
　　小羊小羊咩咩，
　　小猪小猪噜噜，
　　小鸟小鸟喳喳，
　　小牛小牛哞哞，
　　小猫小猫喵喵，
　　青蛙青蛙呱呱，
　　老鼠老鼠吱吱。
　　小百科：动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。

散步的写作契机（莫怀戚）散步写于1985年因为是发一种生命的感慨，所以注定了它的抒情色彩，因我不善诗作，它就成了散文。所以说体裁这东西，往往非作者的刻意选取，实在只是一种自然结果。这篇文章写作的契机，现在风筝所受到的欢迎（陈根生）风筝写于1925年1月24日，这一天恰逢旧历年正月初一刊于同年2月2日出版的语丝周刊第12期，后来由作者编入散文诗集野草。风筝发表以后，它的抨击传统的封建的儿童教育思想锋芒灼然毕露从我的兄弟到风筝（陈根生）风筝发表五十多年后，作为鲁迅研究的一项重大收获，北京大学中文系孙玉石老师等发现了1919年8月20日至9月9日在国民公报副刊新文艺栏内鲁迅以神飞的笔名发表的一组七篇短小散文诗序火的绿色蝈蝈教参法布尔传略（王光）法布尔传略（王光）1823年12月22日，法布尔降生在法国南部阿韦龙省圣雷翁村一户农民家中。其父安杜瓦纳法布尔能言善辩，好打抱不平其母维克陶尔萨尔格性情温顺，和蔼可亲。但他们是个山绿色蝈蝈教参法布尔与昆虫记（邹华）法布尔与昆虫记（邹华）花城出版社出版译自法文本的昆虫记十卷全译本，为这出昆虫总动员划上了一个完满的句号。至此，距周作人鲁迅最初的介绍已近80年了。在法布尔那个时代，研究动物是蹲在实义教语文七上教学用书山中访友课文研讨山中访友是一篇构思新奇富有想像力充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的众朋友，与朋友们互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热义教语文七上教学用书济南的冬天课文研讨济南的冬天是美的，老舍先生笔下济南的冬天更美。那山那水那阳光那白雪都给人一种美的享受。特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致，更使作品带有了一种神韵，一种悠长的味道。本文值得义教语文七上教学用书皇帝的新装课文研讨一整体把握本文是19世纪丹麦著名的童话大师安徒生初期创作的童话作品，写于1837年，是他最著名的童话之一。童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝的新装教学反思皇帝的新装是一篇老课文，可以说，文本上能挖掘到的亮点基本已被挖掘完，下面是小编收集整理的皇帝的新装教学反思，欢迎阅读参考！皇帝的新装教学反思1一年一度的联片教研在我校进行，我代表城语文课文父亲和鸟的教学反思范文父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。这句话就明白的告诉我们，父亲和鸟的关系不同寻常。因此在解读课文时，我就着重从父亲知鸟，爱鸟两个方面来引导学生解读文本。具体思路是父亲看动静闻气味苏教版五年级上册高尔基和他的儿子的教学反思高尔基和他的儿子一文行文流畅内容简单情感真挚意境深远。课文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的栽花赏花以及写信教子两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基从小教育儿子的思想。文