关于教师的教学基本功，这里从三点来谈一下个人想法：
　　第一，关于历史教师的知识结构问题。
　　作为一名中学历史教师，首先应具备扎实的专业基础和完善的知识结构，这直接影响到教学的深度和广度。这个知识结构应当包括三方面：一是要有贯通古今的通史知识结构；二是要有熟悉中外的全球史知识结构；三是要具有超出史学范围的多学科的知识结构。
　　第二、关于历史教师的语言问题。
　　历史教学以其学科的特点，对教师的语言也有相应的要求：一是既要生动、具体，又要准确、无误；二是既要通俗易懂，又要有时代性；三是既要有文采，又不失质朴风格；四是既要逻辑严谨，又要有节奏感。但要达到上述要求，教师必须重视教学语言的培养和训练。
　　第三、关于历史教师的板书、板画问题。
　　板书是历史教学的重要组成部分。教师设计板书的过程，既是一种教学艺术再创造的`过程，又是教师对教材分析、把握、浓缩和转化的过程。关于板书的要求、形式等，这里不作阐述。只想说明的是关于板书的书写时间问题，这是个易被忽略的问题。恰当的书写时间是在教师说完某一知识后，再掉转头去板书，而非边说边写。板画。笔者只想谈谈自绘地图，这是历史教师必备的基本功。可惜在教学实际中，其落实情况是不尽人意的。故笔者建议历史教研指导部门，应加强对教师自绘地图的基本功的监督和指导。
　　此外，在目前的中学历史课堂教学中，笔者认为还存在着教学信息反馈不及时、教学评估不尽科学等问题，这些都有待于进一步探讨。

六年级语文上册单元知识点整理（苏教版）苏教版六年级语文上册单元知识点整理培养良好的学习习惯（11）1本学期培养的良好学习习惯不懂就问勤于搜集资料。2搜集资料的途径有看报刊采访上网参观有关展览。3搜集资料常用的方法有做摘增强理论的名词解释简介基本理论运用增强理论的名词解释增强理论是1971年由Skinners提出的一个理论，该理论认为行为是其结果的函数，即某种行为的产生系受某种结果的影响（行为乃受行为后果所控制），故适当的奖赏可能Aampnbspgardenampnbspofampnbsppoems（TheampnbspFourthampnbspPeriod）thefourthperiodteachingaims1。learnthefollowingwordsandexpressionschangetogetthrough，extrao同学升学宴优美祝福语简短句子同学升学了，给同学送上一句祝福，祝同学开心快乐，学业有成，下面是由小编为大家整理的ldquo同学升学宴优美祝福语简短句子rdquo，仅供参考，欢迎大家阅读。同学升学宴优美祝福语简短五年级下册暑假作业语文答案1。始终南北（要填反义词组成成语）2。不接日（表示颜色的词组成语）3。的居处开门见山歇后语4。hr握手言欢人定胜天漫不经心成语接龙5。让句子更生动鱼儿在小河里鸟儿在细雨中雪花在天空双白老人文学作品类阅读原文附答案祖父的病重，双白老人为祖父治癌症，祖父一天一天好起来，但是双白老人因事离开，祖父不能救的故事。下面是品学网小编为你整理的双白老人文学作品类阅读原文和答案，一起来看看吧。双白老人文学Unitampnbsp8ampnbspWhyampnbspdontampnbspyouampnbspgetampnbspherampnbspaampnbspscarf？unit8whydontyougetherascarf？（sectiona）period1教学内容1a，1b，1c，2c教学目标1知识目标wordscommentsuggestio低碳经济高考热点1。时事要点（1）哥本哈根气候变化大会达成的哥本哈根协议维护了联合国气候化框架公约及其京都议定书确定的共同但有区别的责任原则，并就发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主减2020届高三政治唯物辩证法的实质与核心复习9。1矛盾是事物发展的源泉和动力复习提问事物发展的前进性和曲折性的原理及方法论量变质变辨证关系原理及方法论学习目标识记唯物辩证法的矛盾的概念，识记理解矛盾同一性与斗争性的概念，并掌对于低碳经济有几种误解需要澄清阅读理解附答案低碳经济Lowcarboneconomy的特征是以减少温室气体排放为目标，构筑低能耗低污染为基础的经济发展体系，包括低碳能源系统低碳技术和低碳产业体系。那么关于对于低碳经济，有几种不一样的爱阅读理解材料答案世界上一样的爱是父母对子女的爱，最不一样的爱也是父母对子女的爱。天下所有父母都疼爱自己的孩子，但每个父母的教育方式，教育理念不同，所以才会有一样的爱和不一样的爱。下面由品学网小编为