20xx年本该热闹的校园悄静孤寂，操场上的国旗孤单地在风中飘扬，孩子们富有生气的喧哗也已消失耳畔，想念孩子们那琅琅的读书声，更想念孩子们那一张张纯真的笑脸。恍然，是一个调皮的孩子＂新冠状型病毒＂让这一切延期了。为了响应上级部门＂停课不停学＂的`号召，＂线上教学＂悄然走进了我们的视野。
　　为了能够顺利开展线上教学,我一边通知每位家长为学生准备网络学习需要准备的硬件设施，一边投入到钉钉培训学习工作之中。为了保证每位学生能够参与到线上学习之中，不落下一名学生，我想尽一切办法联系没有参加线上学习的家长。为了通知家长，有时一连打几多个电话，经过三番五次与家长沟通，最终家长克服困难使孩子参与到线上学习中来。
　　开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的我而言，是一种全新的挑战。面对困难，我没有怨言。面对新型冠状肺炎，白衣天使们不惧死亡，人人迎险而上，是他们给了我迎难而上的决心，也是他们激励了我的热情与信心。于是我全身心投入到学习使用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或寻找好的教学资源，想尽一切办法让孩子提高学习兴趣，更好地理解学习内容。
　　通过一月多的网上教学，我也从刚开始的不适应到现在的熟练应用，孩子们也基本适应了这种学习方式。每天忙碌在教学一线，给学生发视频课件，总结学习重难点，指导孩子们做好课堂笔记，布置适量作业，认真批改，时刻提醒孩子们认真学习，鼓励并辅导学困生完成各项作业。与此同时，手机也成为了我的＂黄金搭档＂，通过它，我一一统计学生完成作业的情况，反馈学生学习情况，指出学生错误的地方，针对多数人出现的错误，及时在班级群语音讲解，让孩子明白错误的原因，及时纠正。特殊时期，我没有上班，下班之分，在休息时间，只要学生有问题，家长有要求，我马上就会进行回复。
　　为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然不能像＂英雄白衣战士＂们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是，我们教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。
　　没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来。让我们众志成城，共待春暖花开，期待我们的相聚。

一年级下春夏秋冬第一课时教学设计第一课时教学目标1。能正确认读霜吹落降飘5个生字，学写春冬雪3个字。2。借助插图，想象画面等方法，了解词语和短语的意思，感受四季不同的特征。3。在多种形式的诵读中积累语言，感受语言关于课文太阳是大家的的优秀教学设计学习目标1会认2个生字，会写4个生字。正确读写红彤彤晚霞睡梦等词语。2正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。教学重点引导学九年级上册课文雨的诉说教学设计活动目标1知识与技能丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。2过程与方法通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息搜集和处理能力。3情感态度价值观阅读和朗诵写浅谈初中物理分组实验教学设计篇一浅谈初中物理分组实验的设计与教学进行初中物理实验教学，特别是认真组织好学生分组实验，是激发学生的学习兴趣开发智力培养学生独立操作能力的重要教学手段，是全面提高物理教学质量和学生北京优秀教学设计模板一教学目标1认知目标会认本课13个生字和带生字的新词，会写十个字。能正确流利有感情地朗读本课。2过程与方法目标让学生学会上网查找资料运用资料的方法，培养学生利用网络收集信息，处理信最新小学教学设计方案教学目标使学生了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱，培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣。给课文分段，练习用课文中的一句话概括段意并归纳主要内容。有感情地朗读小学声母nl教学设计教学目标1学会声母nl，能在四线格中正确书写。2能准确拼读nl与单韵母组成的音节。3借助儿歌，感受鼻边音的不同。教学重点读准nl的音，准确拼读nl与单韵母组成的。音节。教学难点区分小学四年级美术教案猜猜我是谁（一）教学内容与目标1显性内容与目标通过学习，发现表现背面人物头部的美感，进一步学习写生及线造型的方法，培养学生的观察能力线造型能力及画面的组织能力。2隐性内容与目标引导学生在小组酸的和甜的小学二年级语文上册教学设计一教材分析本课是一篇非常生动有趣的童话故事。狐狸用精神胜利法迷惑了小松鼠和小兔子。如果不是小猴子敢尝试，他们都将错过一顿美餐。它告诉我们做事要亲自尝试，不能光听别人的话。二学生分析小学语文四年级下册蝴蝶的家教学设计知识与技能目标1学会10个生字，会认字4个，会写字6个，理解喧嚷震撼等生词的意思。2能正确流利有感情的朗读课文。3抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。4体会作者语言的生动优美小学六年级数学下册圆柱体积教学反思在上圆柱体积公式前，我精心备课，准备好教具，课堂上把教给学生，让他们四人一小组，去合作演示，充分讨论探索，我在教室里引导学生总结归纳圆柱体能拼成近似的长方体，长方体的底面积等于圆柱